相关试卷
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:6.4 多边形的内角和与外角和
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:6.3 三角形的中位线
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:6.2.2 平行四边形的判定 ——用对角线的关系判定平行四边形
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:6.2.1 平行四边形的判定——用边的关系判定平行四边形
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:6.1 平行四边形的性质 课时2
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:6.1 平行四边形的性质 课时1
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:5.4分式方程课时2
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:5.4 分式方程课时1
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:5.3 分式的加减法 课时2
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:5.3 分式的加减法 课时1
-
1、如图,在△ABC中,AB=AC,D在BA延长线上,则°.
-
2、10张卡片编号依次为1,2,⋯,10,且除编号以外这些卡片无任何差别.随机抽取一张卡片,抽到编号为3的倍数的卡片的概率是.
-
3、如图, △ABC为等边三角形, △ADE 为等腰三角形, 其中∠AED =120°,AE = DE, 且 B,C,D在同一直线上. 连接BE和CE.则以下结论中正确的个数为( )
①∠BAE+∠CDE=180°; ② BE为∠ABC的平分线;
③ AE =CE; ④∠ECD = 60°.
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
4、 如图, 在△ABC中, BC =12,∠ACB =45°. 以B为圆心, 适当长为半径画圆弧,分别交BA,BC于M和N,再分别以M和N为圆心,大于 的长为半径画圆弧, 两弧交于 P. 射线BP交AC于D. DE⊥AB, 垂足为E; DF⊥BC,垂足为F. 若DE=4, 则BF的长为( )A、4 B、6 C、8 D、10
-
5、小深在周末进行骑行训练.他从家出发,以10 km/h的速度匀速骑行,用时x小时骑行y千米. 下列说法正确的是( )A、10和x是常量,y是变量 B、10是常量,x和y是变量 C、10和y是常量,x是变量 D、以上说法均错误
-
6、如图,由下列条件能得到 l1//l2的是( )A、∠1=∠2 B、∠1=∠4 C、∠3=∠4 D、∠2+∠4=180
-
7、学校图书馆随机选取部分初一学生进行了问卷调查,了解大家“最喜爱的图书类别”,调查共收到500份问卷,结果统计如下表:
最喜爱的图书类别
科学
文学
历史
其他
人数
130
150
120
100
若随机挑选该校一名初一学生,则该生最喜欢“文学类”图书的概率约为( )
A、 B、 C、 D、 -
8、下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、
-
9、引力常量G是物理学中最基础但也最难精确测量的常数之一,我国华中科技大学引力中心团队于2018年得到了目前最精确的引力常量G的值,精确度达到11.6 ppm (即0.0000116). 数据0.0000116可用科学记数法表示为( )A、-1.16×105 B、-11.6×106 C、 D、
-
10、博物馆是保护和传承人类文明的重要场所.下列博物馆标志中,文字上方的图案不是轴对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
-
11、如图,在中, , 将绕着C点顺时针旋转α角度()得到 , 连接 , 延长交于F.(1)、如图1,当E在上时,求证:;(2)、在旋转过程中,线段与有什么样的数量关系?利用图2证明你的结论;(3)、如图3,当时,若 , 求线段的长度.
-
12、如图,在平面直角坐标系中,直线与轴,轴分别交于点A,C,经过点C的直线与轴交于点 .(1)、求直线的解析式;(2)、若点G为线段上一动点,当时,求点G的坐标;(3)、在(2)的条件下,平面内是否存在点D,使得以点A,B,G,D为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点D的坐标;若不存在,请说明理由.
-
13、阅读材料:对于形如这样的二次三项式,可以用公式法将它分解成的形式.但对于二次三项式 , 就不能直接运用公式了.此时,我们可以在二次三项式中先加上一项 , 使它与成为一个完全平方式,再减去 , 整个式子的值不变,于是有:
像这样,先添一适当项,使式中出现完全平方式,再减去这项,使整个式子的值不变的方法称为“配方法”.利用“配方法”,解决下列问题:
(1)、因式分解:__________;(2)、若的三边长是a,b,c,满足 , 且为偶数,求的周长的最小值;(3)、当为何值时,多项式有最大值?并求出这个最大值. -
14、如图,在中,平分 , 于点 , 于点F, .(1)、求证:;(2)、若 , , , 求的长.
-
15、根据以下素材,探索完成任务.
如何设计奖品兑换方案?
素材1
某文具店销售某种钢笔与笔记本,已知钢笔的单价是笔记本的2倍,用120元购买笔记本的数量比用160元购买钢笔的数量多8件.
素材2
为奖励作文比赛的优胜选手,某年级购买了100支钢笔和90本笔记本,文具店随即也赠送了m张兑换券(如图)用于商品兑换.兑换后,笔记本与钢笔的总数量相等.
问题解决
任务1
探求商品单价
请运用分式方程,求出钢笔与笔记本的单价,
任务2
确定兑换方式
运用数学知识,直接确定符合条件的一种具体的兑换方式.
-
16、在平面直角坐标系中,如图所示, , , .(1)、请画出关于原点O对称的;(2)、将向右平移4个单位得到 , 请画出;(3)、线段与关于点D成中心对称,请直接写出点D的坐标.
-
17、先化简: , 再将从 , 2,3中选取一个适当的数代入求值.
-
18、(1)解不等式组:;
(2)解方程: .
-
19、如图,在中,是的中点,连接、 , 是的中点,连接交于点 . 若 , 则的长为 .
-
20、若关于的方程无解,则的值为 .