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1、如图,方格纸中每个小正方形的边长均为为格点三角形.
(1)、求的三边的长;(2)、判断的形状,并说明理由. -
2、观察下列等式∶
第1个:;
第2个:;
第3个:;
第4个:;
…
按照以上规律,解决下列问题∶
(1)、写出你猜想的第个等式;(用含的等式表示)(2)、根据上面的结论计算的结果. -
3、观察下列各式:
第1个等式:;第2个等式:;
第3个等式:;第4个等式:;…
根据上述规律,解答下面的问题:
(1)、若;则 , .(2)、的值为 .(3)、请写出第n个等式(n是正整数,用含n的式子表示),并证明. -
4、【阅读材料】先来看一个有趣的现象: , 这个根号里的2经过适当的演变,竟然可以“跑”到根号的外面,我们不妨把这种现象称为“穿墙”.具有这现象的数还有许多,例如:
等.
(1)、【猜想】 ▲ , 并证明你的猜想;(2)、【推理证明】请你用一个正整数(为“穿墙”数,)表示含有上述规律的等式,并给出证明.(3)、【创新应用】按此规律,若(为正整数),则的值为 . -
5、已知中, , , 点为直线上的一动点(点不与点、重合),以为边作 , 使 , , 连接 .
(1)、发现问题:如图 , 当点在边上时,请写出和之间的位置关系为 , 并猜想和、之间的数量关系: .
(2)、尝试探究:如图 , 当点在边的延长线上且其他条件不变时,(1)中和之间的位置关系,和、之间的数量关系是否成立?若成立,请证明;若不成立,请写出新的数量关系,并说明理由.
(3)、拓展延伸:当点在射线上且其他条件不变时,若 , , 直接写出线段的长.
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6、学习一次函数时,我们从“数”和“形”两方面研究一次函数的性质,并积累了一些经验和方法.请根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行探究,并解决相关问题.(1)、函数中自变量的取值范围是;(2)、如表是与的几组对应值.
. ..
0
1
2
3
4
5
6
. ..
. ..
4
2
1
2
3
4
. ..
直接写出表格中的值是;
(3)、在平面直角坐标系中,描出以表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点画出该函数的图象;
(4)、结合函数图象,解决问题:①方程有个解;
②当时,的取值范围是;
(5)、进一步研究:若点是函数图象上的任意两点,若对于 , 都有 , 则的取值范围是 . -
7、我国古代的《洛书》记载了世界上最早的幻方——“九宫格”.
3
a
b
1
2
图①
(1)、任务一:在图①方格中,若要使每一横、竖、斜对角的3个实数相乘都得到同样的结果,则 , ;(2)、任务二:在如图②的“幻圆”中,若内、外两个圆周上四个数字之和以及外圆两直径上的四个数字之和都相等,求的值. -
8、像、、…两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式.例如,和、与、与等都是互为有理化因式.在进行二次根式计算时,利用有理化因式,可以化去分母中的根号.请完成下列问题:(1)、直接写出化简结果:① , ②;(2)、化简:;(3)、已知有理数、满足 , 求、的值.
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9、先化简,再求值: , 其中 .
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10、计算:(1)、 .(2)、 .(3)、 .
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11、我国古代数学家们不仅很早就发现并应用勾股定理,而且对勾股定理进行理论证明.三国时期,赵爽创制了一幅“勾股圆方图”,用形数结合的方法对勾股定理进行详细证明,这幅.“勾股圆方图”就是著名的“赵爽弦图”.如图,小明利用正方形纸张画出内接的“赵爽弦图”,由八个全等的直角三角形拼接而成,正方形的各顶点均在正方形的边上.记正方形、正方形、正方形的面积分别为 . 若正方形的边长为 , 则 .

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12、如图,四边形中, , , , , 则四边形的面积为 .

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13、如图,正方形网格中每个小正方形边长为1,则中边上的高与边上的高的差为 .
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14、如图,四边形中, , 在上分别找一点M、N , 使周长最小,则最小值为 .

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15、先阅读下面的解答过程,然后再解答:
要对形如的式子化简,只要找到两个数、 , 使 , , 即 , , 那么便有 .
⑴用上述方法化简:= .
⑵若的整数部分为 , 小数部分为 , 则= .
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16、如图,将含有的三角尺绕点按逆时针方向旋转到的位置,若 , 当点恰好落到的一边上时,连接 , 则线段 .

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17、已知 , , 则代数式的值等于 .
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18、的倒数是 .
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19、如图,在矩形纸片中, , , 点E , F分别在边上.将矩形纸片沿直线折叠,使点B落在边上,记为点M , 点C落在点N处,连接交于点P , 连接 . 下列结论:①四边形是菱形;②点M与点D重合时,;③面积的最小值是;④中,所有正确结论的序号是( )
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、如图, , , 点在线段上,交于点 , 将绕点顺时针旋转得到 . 当点在上时,的长为( )
A、 B、2 C、 D、