• 1、某居民小区有块形状为长方形ABCD的绿地,长方形绿地的长BC200m , 宽AB128m , 现在要在长方形绿地中修建一个长方形花坛(即图中阴影部分),长方形花坛的长为14+2m , 宽为14+1m

    (1)、长方形ABCD的周长是多少?
    (2)、除去修建花坛的地方,其他地方全修建成通道,通道上要铺造价为5元/m2的地砖,要铺完整个通道,预算为660元,经费是否够用?
  • 2、已知1<x<2 , 则式子(x-1)2+|x-2|化简的结果为.
  • 3、若1,a,3是三角形的三边长,化简a-22-a2-8a+16=.
  • 4、阅读下列材料,然后回答问题。

    ①在进行二次根式的化简与运算时,我们有时会碰上如23+1一样的式子,可以将其进一步化简:

    23+1=2(3-1)(3+1)(3-1)=2(3-1)(3)2-1=2(3-1)2=3-1以上这种化简的步骤叫做分母有理化.

    ②学习数学,最重要的是学习数学思想,其中一种数学思想叫做换元的思想,它可以简化我们的计算.

    (1)、计算:13+1+15+3+17+5++12019+2017
    (2)、已知m是正整数,a=m+1-mm+1+mb=m+1+mm+1-ma+b+2ab=2024 , 求m
    (3)、已知15+x2-26-x2=1 , 求15+x2+26-x2的值.
  • 5、 数学教育家波利亚曾说:“对一个数学问题,改变它的形式,变换它的结构,直到发现有价值的东西,这是数学解题的一个重要原则”.

    材料一:平方运算和开方运算是互逆运算.a2±2ab+b2=(a±b)2 , 那么a2±2ab+b2=|a±b| . 如何将双重二次根式5±26化简?我们可以把5±26转化为(3)2±26+(2)2=(3±2)2完全平方的形式,因此双重二次根式5±26=(3±2)2=3±2得以化简.

    材料二:在直角坐标系xOy中,对于点P(x,y)Q(x,y')给出如下定义:若y'=y(x0)-y(x<0) , 则称点Q为点P的“横负纵变点”,例如:点(3,2)的“横负纵变点”为(3,2) , 点(-2,5)的“横负纵变点”为(-2,-5) . 请选择合适的材料解决下面的问题:

    (1)、点(5,-2)的“横负纵变点”为 , 点(-7,-23)的“横负纵变点”为
    (2)、化简:8-43
    (3)、已知a为常数(1a<2) , 点M(-2,m) , 且m=12(a+2a-1+a-2a-1) , 点M'是点M的“横负纵变点”,则点M'的坐标是
  • 6、阅读下列解题过程

    例:若代数式(a-1)2+(a-3)2的值是2,求a的取值范围

    解:原式=|a-1|+|a-3|

    a<1时,原式=(1-a)+(3-a)=4-2a=2 , 解得a=1(舍去);

    1a3时,原式=(a-1)+(3-a)=2=2 , 符合条件;

    a>3时,原式=(a-1)+(a-3)=2a-4=2 , 解得a=3(舍去).

    a的取值范围是1a3

    上述解题过程主要运用了分类讨论的方法,请你根据上述理解,解答下列问题:

    (1)、当2a4时,化简:(a-2)2+(a-4)2=
    (2)、若(a+1)2+(a-5)2=10 , 求a的取值范围.
  • 7、填空:
    (1)、(12-23)2+(23-34)2+(34-45)2=.
    (2)、(12-23)2+(23-34)2+(34-45)2++(89-910)2=.
  • 8、小明在解方程24-x-8-x=2时采用了下面的方法:

    24-x-8-x24-x+8-x=24-x2-8-x2=24-x-8-x=16 , 又有24-x-8-x=2 , 可得24-x+8-x=8 , 将这两式相加可得24-x=58-x=3 , 将24-x=5两边平方可解得x=-1 , 经检验x=-1是原方程的解,请你学习小明的方法,解方程x+42+x+10=16 , 则x=

  • 9、探究:22=2(0.5)2=    (-5)2=     (-2)2=202=0
    (1)、完成上述计算并根据计算结果回答下面问题:
    (2)、观察可知,a2=
    (3)、利用你总结的规律计算:(22-3)2+(π-3)2+8
    (4)、已知abcABC的三边长.化简:(a+b+c)2+(a-b-c)2
  • 10、   
    (1)、求代数式a+1-2a+a2的值,其中a=1012

    如图是小亮和小芳的解答过程:

    (填“小亮”或“小芳”)的解法是错误的,错误的原因在于未能正确的运用二次根式的性质:(填字母)

    A.a2=a                    B.a2=a

    (2)、化简:a2-6a+9
  • 11、 化简(3-π)2的结果是.
  • 12、 化简:-2)2的结果是(  ).
    A、-4 B、-2 C、2 D、4
  • 13、计算:
    (1)、32=30.52=02=(-6)2=(-34)2=
    (2)、【归纳与应用】观察(1)中的等式,发现其中的规律,并猜想a2a有怎样的关系?请用数学式子描述出来.
    (3)、利用你总结的规律,计算:

    ①若x<2 , 则(x-2)2=;②(3.14-π)2=

  • 14、我们知道2是一个无限不循环小数,因此2的小数部分我们不可能全部写出来.因为1<2=2 , 所以2的整数部分为1,所以2减去其整数部分,差就是2的小数部分,即2的小数部分为2-1

    根据以上方法解答下列问题:

    (1)、23的整数部分为 , 小数部分为
    (2)、已知2a-3的相反数为-315的整数部分为b,3的小数部分为c,求a+2b+c-3的立方根.
  • 15、淇淇玩一个摸球计算游戏,在一个密闭的容器中放入四个小球,小球分别标有如图所示的数.现从容器中摸取小球,规定:若摸取到白色球,就加上球上的数:若摸到灰色球,就减去球上的数.

    (1)、若淇淇摸取到如下两个小球,请计算出结果.

    (2)、若淇淇摸出全部的四个球,计算结果为x,嘉嘉说x的值与48属于同类二次根式,你认为嘉嘉的说法对吗?并说明理由.
  • 16、计算题
    (1)、18+92-π-20-1-2+12-1
    (2)、先化简,再求值:a=15-2,b=15+2 , 求a2-ab+b2的值
  • 17、计算:
    (1)、18-8+(3+1)(3-1)      
    (2)、26-2
  • 18、一个三角形的三边长分别为 12cm27cm 和 48cm ,则这个三角形的周长是cm
  • 19、阅读下面的解题过程,判断是否正确.若不正确,请写出正确的解答过程.

    已知m为实数,化简--m3+m2-1m.

    解:原式=-m-m+m21m-m=0.

  • 20、观察下列等式及验证,解答后面的问题:

    第1个等式:2+23=223 , 验证:2+23=83=223

    第2个等式:3+38=338 , 验证:3+38=278=338

    第3个等式:4+415=4415 , 验证:4+415=6415=4415

    (1)、请写出第4个等式,并验证;
    (2)、按照以上各等式反映的规律,猜想第n-1(n为正整数,且n2)等式,并通过计算验证你的猜想.
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