• 1、如图1,ABC是温室屋架设计图的一部分,立柱ADBC于点D,斜梁AB=AC=4mB=30° . 如图2,保持BC长度不变,延长斜梁BA至E,使AE=2m , 立柱EFBC于点F,从而增大屋顶向阳面的面积.

    (1)、求立柱ADEF的长;
    (2)、求BEC的度数;
    (3)、求证:BC=4FC
  • 2、在学习三角形的内角时,老师引导同学们根据拼合过程得到启发,如图1,过ABC的顶点A作直线l平行于ABC的边BC , 由平行线的性质与平角的定义就能证明“三角形的内角和等于180°”这个结论.

    (1)、如果将“顶点A”这个特殊的位置换成“边AB上的任意一点P”,过点P分别作ABC另外两边的平行线,那么由平行线的性质与平角的定义也能证明“三角形的内角和等于180°”这个结论.请你先作出辅助线,再完成这个证明过程.

    已知,如图2,在ABC中,点P是边AB上的任意一点.求证:A+B+C=180°

    (2)、如图3,是A,B,C三岛的平面图,C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏东80°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向.从B岛看A,C两岛的视角ABC是多少度?从C岛看A,B两岛的视角ACB呢?
  • 3、如图,已知在ABC中,ACB=90°

    (1)、尺规作图:作ABC的平分线BD , 交AC于点D(保留作图痕迹,不写作法和证明过程);
    (2)、在(1)的基础上,若ADB的面积为5AB=5 , 求CD的长.
  • 4、(1)计算:a2+aaa+3

    (2)先化简,再求值xy2+y+xyx , 其中x=1y=2

  • 5、阅读以下内容:

    x1x+1=x21

    x1x2+x+1=x31

    x1x3+x2+x+1=x41

    x1xn-1+xn-2+xn3++x+1=xn1(n为正整数);

    根据这一规律,计算:39+38+37++3+1=

  • 6、如图,是静止在斜坡上小正方体木块的受力情况,其中摩擦力F的方向OF1AC , 支持力N的方向OF2AC , 重力G的方向OF3AB . 若A=α , 则F2OF3的度数是

  • 7、在平面直角坐标系中,点M2,5关于y轴对称的点坐标是
  • 8、如图,在等边ABC中,ADBC , 垂足为点D,AD=6 , 点E在AB上运动,点P在AD上运动,那么BP+EP的最小值是(     )

    A、3 B、4 C、5 D、6
  • 9、如图,边长为a,b的长方形,它的周长为14,面积为10,则a2b+ab2的值是(     )

    A、30 B、40 C、70 D、140
  • 10、有一块三角形玻璃在运输过程中,不小心碎成如图所示的四块,嘉淇想按原来的大小在玻璃店再订制一块,需要带的两块可以是(     )

    A、①② B、②③ C、①③ D、①④
  • 11、下列运算正确的是( )
    A、a2a3=a5 B、a23=a5 C、2a3=6a3 D、a6÷a3=a2
  • 12、如图,ABCDEF , 点AFCD在同一条直线上,若AC=5FC=2 , 则DC的长是(     )

    A、2 B、3 C、4 D、5
  • 13、如图,在ABC中,用尺规作图的方法在AB上确定点D , 若BD=6 , 则CD的长是(     )

    A、3 B、4 C、5 D、6
  • 14、下列多项式中能用平方差公式分解因式的是(     )
    A、abb2 B、a2b2 C、a2+b2 D、a2b2
  • 15、下列各组数中,能作为一个三角形的三边长的是(     )
    A、1,1,3 B、1,2,3 C、2,3,4 D、2,3,5
  • 16、下列是历届中华人民共和国全运会会徽,其中是轴对称图形的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 17、如图,李师傅想用长为80米的栅栏,再借助教学楼的外墙围成-个矩形的活动区ABCD . 已知教学楼外墙长50米,设矩形ABCD的边AB=x米,面积为S平方米.

    (1)李师傅可否围出一个面积为750平方米的活动区域?如果可以,求出x的值;若不行,请说明理由;

    (2)当x为多少米时,活动区的面积最大?最大面积是多少?

  • 18、“校园安全”越来越受到人们的关注,我市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.根据图中信息回答下列问题;

     
    (1)、接受问卷调查的学生共有    ▲     人,并补全统计图;
    (2)、扇形统计图中“不了解”部分所对应扇形的圆心角的度数为
    (3)、若该中学共有学生1800人,根据上述调查结果,可以估计出该学校学生中对校园安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数为人;
    (4)、若从对校园安全知识达到“基本了解”程度的2名男生和2名女生中随机抽取2人参加校园安全知识竞赛,请用列表或画树状图的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
  • 19、如图,ABC三个顶点的坐标分别为A1,1B4,2C3,4

    (1)、请画出ABC绕点A顺时针旋转90°A2B2C2 , 并写出点B2的坐标;
    (2)、求出(1)中B点旋转到B2点所经过的路径长(结果保留π).
  • 20、如图,正三角形ABC的边长为1 , 将线段AC绕点A逆时针旋转120°AP1 , 形成第一个扇形;将线段BP1绕点B逆时针旋转120°BP2 , 形成第二个扇形;将线段CP2绕点C逆时针旋转120°CP3 , 形成第三个扇形;将线段AP3绕点A逆时针旋转120°AP4 , 形成第四个扇……设l为第n个扇形的弧(n=1,2,3……),则l2021=

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