• 1、教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》明确要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园.某校针对有手机的学生开展了“你能否有效管控手机”的问卷调查活动,并随机抽取200名学生的问卷调查表作为样本,数据列表如下:

    性别

    能有效管控手机

    不能有效管控手机

    合计

    24

    76

    100

    72

    28

    100

    合计

    96

    104

    200

    本次调查获得的数据属于(填“一手数据”或“二手数据”).

  • 2、“某校所有教师党员的数量”是数据.(填“定性”或“定量”)
  • 3、准备在“①室外体育运动,②篮球,③足球,④游泳,⑤球类运动”中选取三个作为该调查问卷问题的备选项目,选取合理的是(  )

            调查问卷____________

    你平时最喜爱的一种体育运动项目是(单选)(  )

    A.   B.   C.   D.其他运动项目

    A、①②③ B、①③⑤ C、②③④ D、②④⑤
  • 4、统计的一般过程可以用下面框图所示的步骤进行,其中  表示的(    )

      

    A、确定调查范围 B、设计调查选项 C、整理数据 D、选择调查方式
  • 5、下列调查的数据中,是定性数据的是(    )
    A、某地某天的户外气温 B、琦琦某次数学考试的分数 C、一车白菜的数量 D、某款外套的颜色
  • 6、用简便方法计算:

     121+1312+1413++ 1100199.

  • 7、一辆流动早餐车从 A站沿着一条笔直的南北方向的马路来回售卖早点,行驶的路程情况如下(记向南行驶为正,单位: km):+2,-5,+6,+5,-3,-3,-6,-3,-3,+9.

    ①当早餐车完成上述行程后共行驶了多少千米?
    ②当早餐车完成上述行程后,在A 站的哪侧?距离A 站有多少千米?

  • 8、已知x<0,化简:|x-3|-|x-2|.
  • 9、(1)已知|a-2|=4,|b-3|=6,且a>b,求a,b的值.
  • 10、若|a+2|+|b-7|=0,则a+b的值为.
  • 11、若|a|=2,|b|=1,|c|=3,且有理数a,b,c满足a<0,b>0,c>0,则a-b+c=.
  • 12、已知|a-1|=5,则a等于
  • 13、已知有理数a,b,c满足a>0,b<0,c>0,试化简:|a+1|+|b|+|c+1|-(a-b+c).
  • 14、若 x+4+y62=0,求x与y的值.
  • 15、①化简下列各有理数: -(-2.5),(-2)+2, - |-5|, -(-2), 12,1;

    ②用“<”号把①中化简后的数连接起来.

  • 16、计算:
    (1)、|-5|+|-10|-|-9|;
    (2)、 |-3|×|-6|-|-7|×|+2|;
    (3)、813323+20;
    (4)、45+45÷43.
  • 17、在—1 12 , —|—4|,—2,0,-[+(-1.2)],-(-1),|+(-60%)|中,负数的个数为(  )
    A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
  • 18、下列有理数的大小关系正确的是(      )
    A、13<14 B、|+6|>|-6| C、-|-3|>0 D、32<1.25
  • 19、下列各组数中,互为相反数的是(      )
    A、 13和 13 B、13和-(-3) C、 13和 13

    D、 13和-(+3)
  • 20、计算: 15=(      )

    A.15 

    A、-5 B、5 C、15