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1、若正n边形的每个外角都为36°,过m边形的一个顶点最多可以作5条对角线,则m+n=.
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2、连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫作多边形的 .
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3、如图,半径为的圆从表示的点开始沿着数轴向左滚动一周,圆上的点与表示的点重合,滚动一周后到达点 , 点表示的数是.

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4、将正方形纸片剪去一小块,所得的图形可能是.
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5、过一个多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成11个三角形,则这个多边形的边数是( )A、11 B、12 C、13 D、14
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6、下列正多边形组合中,能够铺满地面的组合有( )
①正方形和正六边形;②正八边形和正方形;③正方形、正十二边形和正六边形;④正三角形、正方形和正六边形;⑤正三角形和正方形.
A、2种 B、3种 C、4种 D、5种 -
7、下列各命题是真命题的是( )A、平行四边形既是轴对称图形又是中心对称图形 B、有一个角是直角的平行四边形是正方形 C、矩形的四个顶点共圆 D、直径是圆中最长的弦,半径是最短的弦
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8、一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍,那么这个多边形从一个顶点引对角线的条数是( )条.A、3 B、4 C、5 D、6
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9、观察、探究及应用。(1)、观察图形并填空:

一个四边形有条对角线;一个五边形有条对角线;
一个六边形有条对角线;一个七边形有条对角线。
(2)、分析探究:由n边形的一个顶点出发,可作条对角线,多边形有n个顶点。若允许重复计数,则共可作条对角线。(3)、结论:一个n边形有条对角线。(4)、应用:一个十二边形有条对角线。 -
10、把一个半径为 2 的圆分成三个扇形,使它们的圆心角的度数之比为
1:3:5。
(1)、求这三个扇形的圆心角的度数。(2)、求这三个扇形的面积(结果保留π)。 -
11、如图 1,这是第 19 届杭州亚运会会徽,名为 “潮涌”,象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展。如图2,这是由两个扇形组成的会徽的几何图形,已知OB=10,OA=20,∠BOC=120∘,则图 2 中的阴影部分的面积为。

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12、扇形的半径为 2,圆心角为90∘,则该扇形的面积为(结果保留
π)。
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13、一个圆中有甲、乙、丙三个扇形,其中甲、乙占总面积的百分比如图所示,那么扇形丙的圆心角是。

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14、如图所示的圆中,可以用字母表示的半径有条,分别是 , 请写出任意三条弧:。

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15、过一个多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成 4 个三角形,则这个多边形的边数为。
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16、一个正五边形的边长为 8,则它的周长为。
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17、从 2024 边形的一个顶点出发,可以引出____条对角线 ( )A、2021 B、2022 C、2023 D、2024
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18、永丰塔位于山东省巨野县城,建成至今已有 1000 余年。塔形呈正八边形,砖石结构,共五层。下列图形为正八边形的是( )A、
B、
C、
D、
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19、【问题情境】
在综合实践活动课上,同学们以“平行四边形纸片的折叠”为主题开展数学活动.在平行四边形纸片ABCD中,P为BC边上任意一点,将沿AP折叠,点B的对应点为点B'.
(1)、【分析探究】如图①,当点B'恰好落在AD边上时,证明四边形ABPB'是菱形.
(2)、【问题解决】如图②,当P,Q为BC边的三等分点时,连接QB'并延长,交AD边于点G.试判断线段AG与DG的数量关系,并说明理由.
(3)、如图③,当时,连接BB'并延长,交CD边于点E.若的面积为18,AD=6,请求线段EB'的长. -
20、探究式学习是新课程倡导的重要学习方式.
已知矩形ABCD和矩形BEGF,AB=aBC,BE=aBF,矩形BEGF绕点B逆时针旋转.
(1)、【初步感知】如图①,当(a=1l时,连接AE,GD,BD,BG,求在旋转过程中的值.
(2)、【深入探究】如图②,通过类比、猜想,探究出在旋转过程中的值(用含a的代数式表示),并说明理由.
(3)、【拓展运用】①如图③,当点E旋转到对角线AC上时,求证:点G在边CD上;
②在①的条件下,当时,若 , 请求出线段AE的长.