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1、下面是“作的平分线”的尺规作图方法:
①如图,以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交于点C , D;
②分别以C , D为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P;
③作射线 , OP就是∠AOB 的角平分线.

上述方法通过判定 , 得到 , 其中判定的依据是( )
A、两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等 B、两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等 C、三边分别相等的两个三角形全等 D、两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等 -
2、如图,用三角尺作的边上的高,下列三角尺的摆放位置正确的是( )A、
B、
C、
D、
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3、如图,在中,点在边上,点在边上,连接 , 若 , 则等于( )
A、 B、 C、 D、 -
4、在六张卡片上分别写有0, , , , , (每相邻两个1之间多一个0),这六个数,从中随机抽取一张,卡片上的数为无理数的可能性大小是( )A、 B、 C、 D、
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5、下列各组二次根式是同类二次根式的是( )A、与 B、与 C、与 D、与
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6、如果分式的值为0,那么的值是( )A、 B、 C、 D、
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7、学校为弘扬体育精神,计划开展一项图标赏析活动.下列运动图标中,是轴对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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8、如图,二次函数的图象与x轴交于点A(-3,0),与y轴交于点B,顶点C 的坐标为
(1)、求二次函数的解析式.(2)、判断 的形状,并说明理由.(3)、在直线 AB 上方的抛物线上是否存在一点 P,使 若存在,求出所有符合条件的点 P 的坐标;若不存在,请说明理由. -
9、(1)、【感知特例】
如图1,点 A,B 在直线l上,AC⊥l,DB⊥l,垂足分别为A,B,点 P 在线段AB 上,且PC⊥PD,垂足为 P.

结论:AC·BD=AP·BP
(请将下列证明过程补充完整)
证明:∵AC⊥l,BD⊥l,PC⊥PD
∴∠CAP=∠DBP=∠CPD=90°,
∴∠C+∠APC =90°,
+∠APC =90°,
∴= , (同角的余角相等)
∴△APC∽ , (两角分别相等的两个三角形相似)
∴=.(相似三角形的对应边成比例)
即AC·BD=AP·BP
(2)、【建构模型】如图2,点A,B 在直线l上,点 P 在线段AB 上,且∠CAP=∠DBP=∠CPD.结论AC·BD=AP·BP 仍成立吗? 请说明理由.
(3)、【解决问题】如图3,在△ABC 中,AC=BC=5,AB=8,点 P 和点D 分别是线段AB,BC 上的动点,始终满足∠CPD=∠A.设 AP 长为x(0<x<8),当. 时,BD 有最大值是.

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10、如图,PA,PB 是⊙O的切线,A,B 为切点,连接OA,OB,过点O作 交PB 于点C,过点 C 作 垂足为 D.
(1)、求证:(2)、若⊙O 的半径是3,. 求OC 的长. -
11、如图,在△ABC 中, , 点 D 在AC上,过点 D 作 交AB 于点E,延长BC 到点F,使CF=AD,连接CE,DF.
(1)、求证:四边形 DFCE 是平行四边形.(2)、若∠DCE=30°,AC=2,求 FC 的长. -
12、 2024年4月23 日是第29个世界读书日,我市某社区开展了以“最美人间四月天,不负韶华读书时”为主题的系列读书活动.(1)、为了解西宁市初中生每周的累计读书时长,应采用的调查方式是(填“全面调查”或“抽样调查”).(2)、该社区某校准备从 A,B,C,D四名同学中选择两人作为“好书推荐官”,参加社区的好书推荐活动.请用画树状图或列表的方法列出所有等可能的结果,并求出 A,B两名同学恰好同时被选中的概率.
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13、 解方程:
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14、 计算:
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15、如图,正方形 ABCD 的边长为4,以AB 边为底向外作等腰 点 P 是对角线AC上的一个动点,连接 PB,PE,则 PB+PE 的最小值是.

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16、阅读相关资料:①如图1,在地球仪上,与赤道平行的圆圈叫做纬线;②西宁市的纬度约为北纬 37°;③如图2,赤道半径OA 约为6400千米,弦BC∥OA.以 BC 为直径的圆的周长就是北纬 37°纬线的长度,根据以上信息,北纬37°纬线的长度约为千米(参考数据:

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17、在平面直角坐标系xOy中,直线AB 与x轴交于点A(6,0),与y轴交于点B(0,6),点 P在y 轴上,且满足∠PAB=15°,则OP 的长为.
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18、如图,在△ABC 中,∠A=70°,BC=12,D 是BC的中点,分别以B,C为圆心,BD 长为半径作弧,交AB 于点E,交AC 于点F,则图中阴影部分的面积是.

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19、已知方程 的两根分别为a 和b,则 的值为.
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20、如图,四边形ABCD 内接于⊙O,E 为直径CD 延长线上一点, 则∠DAB=.
