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1、如图,在正方形中,是对角线上一点,且满足 , 连接并延长交于点 , 连接 , 过点作于点 , 延长交于点 . 在下列结论中:①;②;③垂直平分;④ , 其中正确的结论有(填正确的序号).

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2、如图,在平行四边形中, , 那么等于( )
A、 B、 C、 D、 -
3、已知,在等边中,点在上,点在的延长线上,且 .
(1)、【特殊情况,探索结论】如图1,当点为的中点时,确定线段与的大小关系,请你直接写出结论:______(填“”、“”或“”);
(2)、【特例启发,解决问题】如图2,若点为上任意一点,过作交于 , 求证:;
(3)、【拓展结论,设计新题】如图3,若点在的延长线上,若的边长为 , , 求的长.
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4、经过三角形一个顶点及其对边上一点的直线,若能将此三角形分割成两个等腰三角形,则称这个三角形为“黄金三角形”,这条直线称为这个三角形的“黄金分割线”.
(1)、如图①,在中, , , 平分交于点 . 求证:是“黄金三角形”.(2)、如图②,在中, , 求证:是“黄金三角形”. -
5、完全平方公式:适当的变形,可以解决很多的数学问题.
例如:若 , , 求的值.
解: ,
, 即 ,
又 ,
.
根据上面的解题思路与方法;解决下列问题:
(1)、若 , , 求的值;(2)、如图,点是线段上的一点,以 , 为边向两边作正方形,设 , 两正方形的面积和 , 求图中阴影部分面积.
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6、如图,已知与均是等边三角形,点、、在同一条直线上,与交于点 , 与交于点 , 与交于点 , 连接、 , 则下列结论:①;②;③;④点为的中点,⑤ , 其中正确的有 . (填写序号)

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7、如图,在中,是高和的交点,且 , 若 , , 则的长为 .

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8、一个零件的形状如图,按规定 , , 判断这个零件是否合格,只要检验的度数就可以了.量得 , 这个零件(填“合格”或“不合格”).

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9、在一次数学综合实践活动课上,同学们进行了如下探究活动:将一块等腰直角三角板的顶点放置在直线上,旋转三角板 .
(1)、如图1,在边上任取一点(不同于点 , ),过点作 , 若 , 求的度数;(2)、如图2,过点作 , 请探索并说明与之间的数量关系;(3)、将三角板绕顶点转动,过点作 , 并保持点在直线的上方,在旋转过程中,探索与之间的数量关系,并说明理由. -
10、按要求完成下列说明过程.
已知:如图,在三角形中,于点是上一点,且 . 请说明: .

解:(已知),_____(_____)._____ .
(已知),_____(_____).(_____).
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11、下列命题中假命题是( )A、平移不改变图形的形状和大小 B、负数的平方根是负数 C、对顶角相等 D、在同一平面内,若 , 则
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12、下面是小明同学解不等式的过程,请阅读并完成相应任务.
解∶去分母得∶ , ……第一步
去括号得∶ , ……第二步
移项得∶ , ……第三步
合并得∶ , ……第四步
系数化为1得:…第五步
任务一:以上解题过程中,第 步开始出现错误,这一步错误的原因是 .
任务二:请直接写出该不等式的正确解集: .
任务三:请按小明解不等式的步骤解不等式:
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13、若一个数能表示成(、是整数)的形式,则称这个数为“完美数”,例如:因为 , 所以10是“完美数”,再如:(、是整数),所以也是“完美数”.(1)、通过计算判断45是否为“完美数”;(2)、已知(、是整数),要使为“完美数”,试求出符合条件的的值.
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14、如图,在平面直角坐标系中,一次函数与正比例函数交于点 .
(1)、求m和k的值.(2)、若点在直线上,连接 , 求的面积.(3)、结合图象,直接写出关于的不等式的解集. -
15、解不等式: , 并把解集表示在数轴上;

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16、如图,的面积为16, , , 的垂直平分线分别交 , 边于点 , , 若点为边的中点,点为线段上一动点,则周长的最小值为 .

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17、把多项式分解因式,应提取的公因式是 .
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18、如图,已知等腰三角形中, , , 以点为圆心,长为半径画弧,交腰于点 , 则的度数为( )
A、 B、 C、 D、 -
19、下列各等式从左到右的变形是因式分解的是( )A、 B、 C、 D、
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20、
在平面内,对于和 , 给出如下定义:若存在一个常数 , 使得 , 则称是的“系数补角”.例如, , , 有 , 则是的“系数补角”.

【概念理解】
(1)若 , 在 , , 中,的“系数补角”是 ;
【初步认识】
(2)在平面内, , 点为直线上一点,点为直线上一点.如图1,点为平面内一点,连接 , , , 若是的“系数补角”,求的大小.
【问题解决】
(3)连接 . 点、为直线与直线间的动点(点、不在直线上), , . 是的“系数补角”,此时的度数?