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1、我区对七年级学生进行体质监测,收集了1100名同学的体重数据,共分成5组绘制成频数分布直方图.从左向右每个小长方形面积之比为1:4:3:2:1,则第三组的频数为 .
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2、老师留了这样一道题:求不等式组的整数解有多少个?
小天计算后问:“老师,这个不等式组无解,整数解写0个吗?”
小津看到小天抄的不等式组后说:“你把不等式组中的第二个不等式抄错了,老师给的不等式组中是+1,不是你抄的这个.”
则小天可能把“+1”抄成了( )
A、-4 B、-3 C、-2 D、-1 -
3、某商场举行“6·18”促销活动,一件进价200元的商品,标价300元,打x折后要保证利润不低于20%,则x的最小值为( )A、0.7 B、7 C、0.8 D、8
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4、下列命题是真命题的是( )A、同位角相等 B、无限小数都是无理数 C、在平面直角坐标系内,点A的坐标为(3,5),直线AB//x轴,则点B的横坐标为3 D、从海河采集部分水样检测海河水质的调查方式是抽样调查
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5、《九章算术》中有这样一个问题:今有共买琎,人出半,盈四;人出少半,不足三.问人数、琎价各几何?白话的意思是;一起买美玉,每人出钱,多4钱;每人出钱,少3钱.问几人、玉价多少?设有x人,玉价为y钱,可列方程程组( )A、 B、 C、 D、
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6、如图,一个面积为17的正方形ABCD,点A落在数轴上对应实数2,将正方形绕点A顺时针旋转,点D落在x轴上的点处,点D'对应的实数在哪两个整数之间( )
A、4至5 B、5至6 C、6至7 D、7至8 -
7、下列说法一定正确的是( )A、若a>b,则ac>bc B、若a-5>b-5,则a<b C、当a>b时,有am>bm,则m可能是0.1 D、若a>b, 则
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8、点P(x,y)在y轴上,且到原点的距离是2,则点P的坐标为( )A、(2,0) B、(2,0)或(-2,0) C、(0,2) D、(0,2)或.(0,-2)
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9、下列实数中,最小的是( )A、-3 B、 C、2026 D、
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10、2026年米兰-科尔蒂纳冬奥会上,中国体育代表团共获得5金4银6铜,总计15枚奖牌;创下中国境外参加冬奥会的历史最佳成绩.下列各组由运动项目图标组成的图形中,能将其中一个图形只经过平移得到另一个图形的是( )A、
B、
C、
D、
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11、【问题背景】数学活动课上,老师和学生一起探究图形的旋转性质.
已知,如图1,中, , , ,点D是 边上的动点(不与点B,C重合),将线段绕点A逆时针旋转 得到线段 ,连接 , ,与交于点F.
(1)、【初步探究】如图1,在点D的运动过程中,试探究 与的数量关系,并说明理由.(2)、【深入探究】如图2,当点D运动到 时,求的长.(3)、【拓展延伸】如图3,点M为 延长线上一点,且满足 ,当时,求的值(用含k的式子表示). -
12、如图,在平面直角坐标系中,二次函数的图象与x轴相交于A,B两点,与y轴相交于点C,连接 , 已知点 , 对称轴为直线 .
(1)、求二次函数的表达式;(2)、点P是直线上一个动点,连接 , ,当的长度最小时,求点P的坐标;(3)、点Q是二次函数图象上一个动点,当时,请直接写出点Q的坐标. -
13、如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于 , 两点.
(1)、求一次函数的表达式;(2)、观察图象,直接写出不等式的解集;(3)、将直线向下平移12个单位后交反比例函数的图象于 , 两点,交轴于点 , 连接 , , 求的面积. -
14、2025年,在四川省城市足球联赛(简称“川超”)比赛期间,为促进体育经济发展,眉山市文旅局联合餐饮住宿企业、土特产生产企业推出各种优惠活动.(1)、某食品厂原计划每月生产芝麻糕2000件,为响应文旅局号召,连续两月提高产量后,月产量达到2880件,若每月产量的增长率相同,求每月产量的增长率;(2)、该食品厂原来每天可销售60件芝麻糕,每件盈利30元.参与优惠活动后,该食品厂每降价1元,就可多售出5件.问该食品厂应降价多少元,才能使利润最大?最大利润为多少?
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15、如图,四边形是的内接四边形,是的直径,对角线平分交于点 , 点在的延长线上,且满足 .
(1)、求证:是的切线;(2)、若 , , 求的半径. -
16、人工智能的快速发展给我们的工作和生活带来了很多便捷.如图,在公园内的阅览室和篮球场之间有一湖泊,为了方便市民,准备在其间修建一座笔直的跨湖桥 .为确定跨湖桥的长度,无人机在桥上方点C处,测得点C距地面的高度为90米,同时测得桥头点A处的俯角为;从点C处沿方向水平飞行300米到达点D处,测得桥头点B处的俯角为 , 求桥的长度(结果精确到1米).(参考数据: , , , )

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17、为激发学生热爱劳动的兴趣,培养学生尊重劳动成果的意识,某校计划利用课后服务时间以“我劳动·我快乐”为主题开展系列劳动教育活动,为学生提供“组装维修”“手工烹饪”“整理收纳”和“蔬菜种植”四种课程(依次用A,B,C,D表示).为了解学生对这四种课程的喜欢情况,学校随机抽取部分学生进行了“你最喜欢哪一种劳动课程(必选且只选一种)”的问卷调查,并根据调查结果绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(部分信息).

根据图中信息,解答下列问题:
(1)、参加问卷调查的学生人数是人,扇形统计图中“D”对应扇形的圆心角大小为°,估计全校2400名学生中最喜欢C课程的人数约为人;(2)、补全条形统计图;(3)、现从喜欢“组装维修”的甲,乙,丙,丁四位同学中任选两人,合作展示组装维修小技巧,请用画树状图或列表的方法,求恰好选到甲和乙两位同学的概率. -
18、先化简,再求值: , 其中 , 满足 .
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19、计算: .
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20、如图,在矩形中, , ,点在边上,且 , 点 是边上的一个动点,将沿翻折,点 的对应点为点 , 连接 . 点 在线段上,若 , 连接 , 则的最小值为 .
