相关试卷
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:6.4 多边形的内角和与外角和
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:6.3 三角形的中位线
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:6.2.2 平行四边形的判定 ——用对角线的关系判定平行四边形
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:6.2.1 平行四边形的判定——用边的关系判定平行四边形
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:6.1 平行四边形的性质 课时2
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:6.1 平行四边形的性质 课时1
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:5.4分式方程课时2
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:5.4 分式方程课时1
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:5.3 分式的加减法 课时2
- 2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:5.3 分式的加减法 课时1
-
1、如图1,四边形是平行四边形,延长至点E,使得 , 连接和 .
(1)、求证:四边形是平行四边形.(2)、如图2,将沿直线翻折点E刚好落在线段的中点F处,延长与的延长线相交于点H,并且和交于点G,试求线段之间的数量关系.(3)、如图3,将沿直线翻折,点E刚好落在线段上的点F处,若 , , 且 , 求的面积. -
2、2025年春晚舞台上,宇树科技的人形机器人以一身喜庆的大红棉袄亮相,随着秧歌舞步灵活扭动,手中的红手绢在空中划出流畅弧线.这场表演不仅让观众惊叹于机器人动作的精准协调,更因“机器人舞团”在舞蹈时队形变化整齐无误,成为社交媒体热议的焦点.某公司计划购买两种机器人进行销售.已知每个种机器人比种机器人贵5万元,用1200万元购进种机器人的数量是用650万元购进种机器人数量的2倍.(1)、求购买一个种机器人、一个种机器人各需多少万元?(2)、一段时间后,该公司准备用不超过6200万元再购进第二批、两种机器人共100个,且种机器人数量不超过种机器人数量的3倍.据市场销售分析,当种机器人提价种机器售价为购买价的倍时,销售状况最好,若按此销售方案将第二批机器人全部销售完,怎样安排购进方案可以使获得的利润最大,求出最大利润及对应的购进方案.
-
3、如果关于某一字母的二次多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式的最大值、最小值等.例如:分解因式
原式
例如:求代数式的最小值.
原式 , 当时,有最小值,最小值是
根据阅读材料用配方法解决下列问题:
(1)、分解因式:______求代数式的最小值为______;(2)、若 , 当______时,y有最______值填“大”或“小” , 这个值是______;(3)、当a,b,c分别为的三边长,且满足时,求的周长. -
4、如图,等腰三角形中, .
(1)、在线段上求作点D,使得点D到和的距离相等(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);(2)、在(1)所作的图形中,连接 , 若 , 求的度数. -
5、如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点坐标分别是A(1,1),B(4,1),C(3,3).
(1)、画出△ABC关于原点O的中心对称图形△A1B1C1;(2)、将△ABC绕原点O顺时针旋转90°后得到△A2B2C2 , 请画出△A2B2C2 . -
6、先化简,再求值: , 其中
-
7、解不等式组 , 并把解集在数轴上表示出来.
-
8、如图,将等边三角形沿射线BC向右平移一定的距离得到若 , , 则图中阴影部分的面积为 .

-
9、关于x的分式方程无解,则m的值为( )A、3 B、2 C、或 D、
-
10、若关于的不等式组的解集为 , 则的取值范围是( )A、 B、 C、 D、
-
11、用反证法证明命题“在直角三角形中,至少有一个锐角不大于”时,应先假设( )A、有一个锐角小于 B、每一个锐角都小于 C、有一个锐角大于 D、每一个锐角都大于
-
12、下列各式从左到右的变形中,为因式分解的是( )A、 B、 C、 D、
-
13、【综合与实践】
【情境背景】小明是一位热爱数学和几何的探险家,有一天,他来到一个神秘的岛屿,岛上有一个古老的遗迹,遗迹中有三个神秘的点A、B、C,它们构成了一个等腰直角三角形 , 其中 . 小明发现,这个三角形隐藏着某种秘密,可能与岛上的宝藏有关.
【任务一】
(1)如图1,小明在遗迹中发现了一条直线 , 这条直线恰好经过点C.他测量发现, . 为了解开遗迹的第一个谜题,小明需要证明: , 且 . 则可通过求即可证明.请你尝试帮助小明写出证明过程;

【任务二】(2)如图2,小明使用他的设备,确定了点A和点C的坐标.点A的坐标为 , 点C的坐标为 . 为了找到点B的坐标,可以借鉴任务一的全等模型,构造全等三角形.请你帮小明计算出点B的坐标;
【任务三】(3)如图3,在遗迹的另一个部分,小明又发现了另一个等腰直角三角形,这次点A的坐标为 , 点C的坐标为 . 小明猜测,这个三角形的另一个顶点B的坐标可能与宝藏的位置有关.请你再次帮助小明,直接给出点B的坐标.
-
14、如图,地块中,边 .
(1)、尺规作图:现要在地块中修建绿化带 , 使是的角平分线,请作出 , 保留作图痕迹;(2)、过点D作 , 则(填“”“”“”)(3)、若地块的面积为 , 求地块的面积. -
15、如图,A、C、F、D在同一直线上, , 求证:
(1)、;(2)、 . -
16、如图, , 相交于点O, , .
(1)、求证:;(2)、若 , 求的度数. -
17、如图,已知 . 求证: .

-
18、如图,已知 .
(1)、若 , 求的长;(2)、若 , 求的度数. -
19、已知如图,在中,点D,E,F分别在三边上,E是的中点,交于一点G, , 则的面积是 .

-
20、如图,将直角三角形纸片的直角C沿折叠,点C落在纸片内部的点P处.如果 , 则 .
