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1、《九章算术》是中国古代的一本重要数学著作,其中有一道方程的应用题:“五只雀,六只燕,共重16两,雀重燕轻,互换其中一只,恰好一样重.问每只雀、燕的重量各为多少?”若设雀每只x两,燕每只y两,则可列出方程组为( )A、 B、 C、 D、
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2、如图,数轴上的点 , , 分别表示数 , , , 其中是最大的负整数,且多项式是关于的二次多项式,一次项系数为 .
(1)、___________;___________;___________;(2)、若将数轴折叠,使得点与点重合,此时与点重合的点所表示的数为___________;(3)、若动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左运动,动点从点出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向右运动,运动时间为 ,①请你用含的代数式表示线段和线段的长;
②是否存在常数 , 使的值为定值?若存在,请求出的值和的值;若不存在请说明理由.
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3、如图,小明在数学综合实践活动中,利用一面墙(墙足够长)和长的围栏围成一个面积为的矩形场地.设矩形的宽为 , 根据题意可列方程( )
A、 B、 C、 D、 -
4、下列运算的结果为的是( )A、 B、 C、 D、
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5、为了让同学们了解我国航天事业取得的成就并普及航天知识,某校在“中国航天日”当天开展了研学活动,随后采取自愿报名的方式,组织了航天知识竞赛.竞赛结束后,从竞赛成绩(单位:分 满分100分 均不低于60分)中用科学的抽样方法随机抽取部分成绩,并进行整理,绘制了如下统计图:

其中B组共有15个成绩,从高到低分别为:89,88,88,86,85,85,85,85,84,83,81,81,80,80,80.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)、B组15个成绩的平均数为______分;(2)、本次被抽取的所有成绩的个数为______,本次被抽取的所有成绩的中位数为______分;(3)、学校决定对本次竞赛成绩90分及以上的学生进行奖励,该校共有500名学生参加竞赛,请估计本次竞赛的获奖人数. -
6、“和为钝角的两个角都是锐角”是(填写“真”或“假”)命题.
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7、关于x的一元二次方程的一次项系数是( ).A、 B、0 C、1 D、2
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8、如图,在四边形中, , 点是边的中点,点是边上的动点(点不与点重合),连接 , 将线段绕点逆时针旋转得到线段 , 连接 .
(1)、判断四边形的形状,并说明理由;(2)、点到边的距离是否为定值,请说明理由;(3)、当点到边的距离是时,线段的长为____________;(4)、当的面积是时,直接写出线段的长. -
9、如图,在平面直角坐标系中,点O是坐标原点.一次函数的图象分别与轴、轴相交于A、B两点,正比例函数的图象与相交于点 .
(1)、求的值;(2)、求的值;(3)、一次函数的图象为 , 且不能围成三角形,直接写出的值. -
10、某超市今年“十一黄金周”期间开展促销活动,前六天的总营业额为200万元,第七天的营业额是前六天总营业额的 .(1)、求该超市今年“十一黄金周”七天的总营业额.(2)、该超市今年7月份的营业额为150万元,8、9月份营业额的月增长率相同,9月份的营业额等于“十一黄金周”七天的总营业额.求该超市今年8、9月份营业额的月增长率.
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11、图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点,线段的端点均在格点上.只用无刻度的直尺,分别在给定的网格中按下列要求画图,所画图形不全等,不要求写出画法,保留作图痕迹.
(1)、在图①中画面积为4的 , 且点C、D均在格点上;(2)、在图②中画面积为4的菱形 , 且点E、F均在格点上;(3)、在图③中画面积为4的矩形 . -
12、已知:在中, , D是的中点,过点A作 , 且 , 连接 . 求证:四边形是菱形.

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13、解方程: .
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14、(2011江西)将完全相同的平行四边形和完全相同的菱形镶嵌成如图所示的图案.设菱形中较小角为x度,平行四边形中较大角为y度,则y与x的关系式是________.

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15、如图,在矩形中,对角线、相交于点O,垂直平分线段 , 垂足为点 . 若 , 则的长为 .

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16、如图,在中, , , . 则 .

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17、学校举行篮球技能大赛,评委从控球技能和投球技能两方面为选手打分,各项成绩均按百分制计,然后再按控球技能占60%,投球技能占40%计算选手的综合成绩,选手李林控球技能得90分,投球技能得80分.李林综合成绩为分.
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18、若点关于x轴的对称点在第四象限,则a的取值范围在数轴上表示为( )A、
B、
C、
D、
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19、如图,学校课外生物小组的试验园地的形状是长35米、宽20米的矩形,为便于管理,要在中间开辟一横两纵共三条等宽的小道,使种植面积为600平方米,则小道的宽为多少米?若设小道的宽为x米,则根据题意,列方程为( )
A、 B、 C、 D、 -
20、如图,在三角形中,点D,F在边上,点E在边上,点G在边上,与的延长线交于点H, , .
(1)、判断与的位置关系,并说明理由;(2)、若 , 且 , 求的度数.