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1、图是轨道示意图,其中 , , , 是矩形的四个顶点,为 , 的交点,机器人以的速度在轨道上作匀速运动,且运动方向只能在点 , , , , 处发生改变.机器人从点出发,经过其余四点各一次后,回到点 .
(1)、若机器人到点的距离单位:关于运动时间单位:的函数图象如图所示,则取最大值时,;(2)、将机器人在运动过程中经过点 , , , 的顺序不同视为运动方式不同,则用时最短的运动方式共有种. -
2、中国古代数学著作九章算术中有关于“开平方”和“开立方”算法的记载.数学兴趣小组从九章算术中挑选出个问题作为数学活动材料,其中“开平方”问题和“开立方”问题各个.在某次活动中,从这个问题中随机抽出一个进行算法推演,则抽到的是“开平方”问题的概率为 .
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3、如图,点在正五边形的边的延长线上,则 .
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4、如图,点 , 分别为等腰直角与等腰直角的直角顶点,且点在边上. , 垂足为边的中点为 , 线段 , 分别交于点 , , 连接 , 若 , 则下列结论错误的是( )
A、 B、 C、 D、 -
5、如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象分别与轴和轴交于点和 , 与反比例函数在第一象限内的图象交于点若 , , 则( )
A、 B、 C、 D、 -
6、如图,矩形中,六个小正方形的边长均为 , 正方形的各边与所在的圆分别相切于点 , , , . , 所在圆的圆心分别是 , 则图中阴影部分的面积为( )
A、 B、 C、 D、 -
7、已知关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则( )A、 B、 C、 D、
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8、两个直角三角板如图摆放,其中 , , , , 边分别与 , 相交于点 , 若 , 则( )
A、 B、 C、 D、 -
9、已知一组数据: , , , , , , 该组数据的中位数是( )A、 B、 C、 D、
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10、下列各式中,计算结果等于的是( )A、 B、 C、 D、
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11、一个几何体如图水平放置,其主视图是( )
A、
B、
C、
D、
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12、科学杂志近期发表的一项成果显示,我国科学家开发出的天文模型“星衍”,可探测到距地球超过亿光年的星系,其中亿用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、
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13、下列比小的数是( )A、 B、 C、 D、
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14、综合与探究
(1)、【方法探究】如图 , 直线 , , 两点在直线上, , , 三点在直线上,连接 , , , , , , 我们发现 , , 面积的数量关系是 , 理由是.(2)、如图 , 是的直径,是上的动点不与重合、是的中点,用圆规和无刻度直尺在图中作出点的运动路径不写作法、保留作图痕迹 , 简要说明理由;(3)、【问题解决】如图 , 直线 , 是上一点, , 垂足为 , 、是射线上的动点,连接 , 过点在上方作射线 , 是上的一点,连接 , , 求线段的最大值. -
15、如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于 , 两点.与轴交于点直线经过点、与轴交于点 .
(1)、求的值及抛物线的函数表达式;(2)、若线段在抛物线的对称轴上运动,且 , 求四边形周长最小时点的坐标;(3)、将抛物线沿射线方向平移个单位长度,点为平移后的抛物线对称轴上一动点,请问是否存在以 , , 为顶点的直角三角形?若存在,直接写出点的坐标;若不存在.说明理由. -
16、数学活动:探究一次函数与反比例函数的关系
【定义】当两个函数图象无交点时,称它们为“陌生函数”:当两个函数图象只有一个交点时,称它们为“相连函数”,交点为相连点;当两个函数图象有两个交点时,称它们为“友好函数”,交点为友好点.
根据定义在判定一次函数与反比例函数为何种关系函数时,可用以下两种方法:
【方法一】根据函数表达式画出图象,由图象确定.如图因为一次函数与反比例函数图象没有交点,所以它们是“陌生函数”
【方法二】根据一元二次方程根的判别式确定,如判定与的关系时,由函数表达式得 , 去分母得 , 因为 , 所以函数图象有两个交点,故它们是“友好函数”

【问题解决】
(1)、对于函数 , , 其中与是“函数”,与是“函数”;(2)、若与是“友好函数”,如图 , 当时,的取值范围是;若与是“相连函数”,则的值为;(3)、如图 , 过点的直线、对应的函数分别与 , 是“相连函数”,相连点分别为 , , 、与轴分别交于 , 两点,已知 , , 求的值. -
17、综合与实践
背景
某校建设劳动教育基地,在校园内开辟了一块四边形空地,用来种植甲、乙两种蔬菜.如图,实践小组的同学沿着小路忽略小路宽度把空地分成两个区域,其中Ⅰ区域种植甲种蔬菜,Ⅱ区域种植乙种蔬菜.

素材一
用测量工具测得:米,米,米,米,;
素材二
用元购进甲种菜苗,元购进乙种菜苗,且乙种菜苗的单价比甲种菜苗的单价多 , 乙种菜苗数量比甲种菜苗数量的倍多株;
素材三
经过一段时间的培育,甲种菜苗成活率为 , 乙种菜苗成活率为 .
完成以下任务
(1)、任务一:求四边形空地的面积;(2)、任务二:求购进甲、乙两种菜苗的单价;(3)、任务三:从成活率看,菜苗实际成本 , 比较大小:填“”“”或“” -
18、已知:如图,为外一点,与相切于点连接 , , 为的直径、连接 .
(1)、试判断与的位置关系,并说明理由;(2)、若的半径为、 , 求的长. -
19、在某次“重走革命先辈路”的主题教育活动中,九班同学需要翻越一座小山.他们由山脚处出发,先沿坡角为的山坡行走到达处,再沿坡角为的山坡行走到达山顶处.估计这座小山的高度.参考数据:、 , , 结果保留整数

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20、在学习特殊平行四边形时,为了让同学们对特殊平行四边形判定方法掌握得更好,王老师画出下面思维导图帮助学生理解记忆.(1)、在以上思维导图中横线上需要补充的条件依次为 , ;(2)、对于特殊平行四边形的判定,除添加对角线条件外,还有其它方法,请选择平行四边形、矩形、菱形中的一个,添加除对角线外的条件变成正方形.是正方形;请将添加的条件填在横线上(3)、通过复习,同学们对特殊平行四边形的判定方法有了更深入的理解,请完成下题的证明.
已知:如图,、是正方形的对角线所在直线上的两点,且 .
求证:四边形是菱形.