• 1、 已知在ABCD中,对角线ACBD交于点O , 添加下列条件后,不一定能使其成为菱形的是(  )

    A、AD=AB B、ADB=CDB C、OA=OB D、ACBD
  • 2、 已知关于x的一元二次方程x2+ax+2=0的一个根是x=2 , 则a=(  )
    A、1 B、1 C、2 D、3
  • 3、 用反证法证明命题“若a20 , 则a0”时,则应先假设(  )
    A、a<0 B、a0 C、a=0 D、a0
  • 4、 已知n边形的内角和为900° , 则n的值是(  )
    A、6 B、7 C、8 D、9
  • 5、 我国新能源汽车产业发展迅猛,取得了举世瞩目的成就,下列新能源汽车标志既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 6、 若要使a2有意义,则字母a的值可以是(  )
    A、3 B、1 C、0 D、2
  • 7、 在ABC中,AC=BCACB=120°

    (1)、如图(1),在边AB上取两点DE(点D在点E的左侧),连接CDCE . 当CDE是等边三角形时,求证:AD=BE
    (2)、在(1)的条件下,在线段BE上取一点D'(点D'不与BE重合),在直线CD'的右侧作等边CD'E' , 连接BE' . 若AD'=nBD'SABC=10

    ⅰ)如图(2),当n=5时,求四边形CEBE'的面积;

    ⅱ)请用含n的代数式直接表示出SBCE'SBD'E' , 不必写解答过程.

  • 8、 “数形结合”是我们在学习中经常用到的一种非常重要的数学思想方法,比如在学习整式的乘法时,我们可以通过构造几何图形数形结合进行分析,用等面积法推理得到多项式的乘法公式.

    (1)、【初步感知】

    如图(1),我们可以通过构造该图形数形结合进行分析,用等面积法推理得到公式(a+b)2=a2+2ab+b2在该公式中,若a2+b2=97ab=36a>0b>0 , 求a+b的值;

    (2)、【类比探究】

    如图(2),已知线段mn , 我们可以根据线段mn构造几何图形数形结合进行分析,用等面积法推理得到公式(mn)2=m22mn+n2请把你构造的几何图形画在虚线框内,并结合该几何图形完成公式的推理过程;

    (3)、【拓展应用】

    如图(3),将两块大小不等的等腰直角三角形尺ABC和等腰直角三角尺ADE重叠摆放,其中DE分别落在直角边ABAC上,若BD=2SABC+SADE=50 , 设AB=xAD=y , 求xy的值及图中阴影部分的面积.

  • 9、 面对一般性的问题时,可以先考虑特殊情形,借助特殊情形下获得的结论或方法解决一般性的问题,这就是特殊化策略.有一个边长为3的正方形ABCD和腰足够长的等腰直角三角形EFG , 其中等腰直角三角形的直角顶点E与正方形的中心重合.现将等腰直角三角形EFG绕着点E进行旋转,请采用特殊化策略探究两个图形重叠部分的面积.

    (1)、先考虑特殊情形,如图(1),当点CD分别在边EFEG上时,求重叠部分的CDE的面积;
    (2)、再探究一般情形,如图(2),当边EFEG分别交边BCCD于点MN时,求重叠部分的四边形EMCN的面积.
  • 10、 周末,小亮和爸爸相约从家出发去附近的博物馆参观,小亮选择骑自行车前往,先行3min后,爸爸才开车出发.爸爸行驶一段时间后,停车到商店购买用品,之后以原来1.5倍的速度继续前往目的地,结果二人同时到达博物馆,此时小亮共骑行24min . 小亮和爸爸各自行进的路程s(单位:m)与时间t(单位:min)之间的关系如图所示,请结合图象解决下列问题:

    (1)、分别求小亮骑行的速度和爸爸到商店购买用品之前行驶的速度;
    (2)、求图中x的值;
    (3)、试问:到达博物馆之前,当t为何值时,小亮和爸爸行进的路程相等?
  • 11、 
    (1)、先化简,再求值:[(2x+y)(2xy)(2x3y)2]÷(4y) , 其中x=2y=4
    (2)、已知:如图,ABDEAB=DEBF=CE . 求证:ACDF

  • 12、 计算
    (1)、(1)2025|5|+(π3.14)0+(12)2
    (2)、(xy)(x2+2xy+y2)
  • 13、 在学习综合与实践《设计自己的运算程序》时,某同学设计了如下运算程序:任意写下一个四位数(四位数字相同的除外),重新排列各位数字,使其组成一个最大的数和一个最小的数,然后用最大的数减去最小的数,得到差,重复这个过程……;现小莉写下一个四位数是1752 , 按照以上程序进行运算,则第1次得到的差为 , 第100次得到的差为
  • 14、 如图,点M是等边三角形ABC内的任意一点,过点M向三边作垂线,垂足分别为DEF . 若ABC的边长为6,则EM+DM+MF的值为

  • 15、 如图,将一个含有30°的三角尺和直尺按如图所示方式摆放在课桌面上,三角尺的30°角的顶点落在直尺的一边上,若1=10° , 则2的度数为

  • 16、 在一个不透明的袋子里装有黑、白两种颜色的球共10只,这些球除颜色外都相同.某数学小组做摸球试验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复.下表是活动进行中的一组统计数据:则从袋子中随机摸出一球,这只球是白球的概率是 . (精确到0.1)

    摸球的次数n

    100

    150

    200

    500

    800

    1000

    摸到白球次数m

    58

    96

    116

    295

    484

    598

    摸到白球的频率

    0.58

    0.64

    0.58

    0.59

    0.605

    0.598

  • 17、计算:(23)3×(32)2=
  • 18、 已知ABCAC>AB),用尺规作图的方法在BC边上确定一点P , 连接AP , 使得SΔABP=SΔACP , 则符合要求的作图痕迹是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 19、 如图,在等边ABC中,点DE分别是BCAC边的中点,点FAB边上一动点,连接FDFE . 当FD+FE取得最小值时,AFE的度数为(   )

    A、30° B、45° C、60° D、90°
  • 20、 下列说法正确的是(   )
    A、“买一张彩票,中奖”是随机事件 B、“将花生油滴入水中,油会浮在水面上”是不可能事件 C、小明做了3次抛瓶盖的试验,其中有2次盖口向上,由此他说盖口向上的概率一定是23 D、某射击运动员射击一次只有“中靶”与“不中靶”两种结果,所以他射击一次“中靶”的概率是12
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