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1、解不等式(组):(1)、;(2)、
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2、计算(1)、(2)、
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3、如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的平方差,那么称该正整数为“柳子数”.如: , , 则8,16均为“柳子数”,在不超过2026的正整数中,所有的“柳子数”之和为 .
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4、比较大小:
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5、“的2倍与5的和是非负数”用不等式表示为 .
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6、若一个正数的两个不同的平方根分别是和 , 则这个正数是 .
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7、如果不等式组无解,那么的取值范围是( )A、 B、 C、 D、
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8、不等式 的最小整数解为( )A、3 B、 C、 D、
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9、不等式的解集在数轴上表示正确的是( )A、
B、
C、
D、
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10、下列各式中,计算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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11、下列各数中,是无理数的是( )A、 B、 C、 D、
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12、数学兴趣小组活动中,“无理数探秘”小组围绕“到底有多大”展开了深度探究,请根据各探究小组的汇报,完成下列问题.
(1)、到底有多大?小欣和组员们利用数形结合的方式探索的近似值,请将过程补充完整:
我们知道面积是2的正方形边长是 , 且 , 设 , 画出如图1所示的示意图.由面积公式,可得____________ . 因为值很小,所以更小,省略 , 得方程____________,解得____________(保留到0.001),所以____________.
(2)、怎样画出?小聪同学的思路是:如图2所示,将2个边长为1的正方形进行分割,然后拼接成一个新的正方形,设新正方形的边长为 , 根据割补前后图形的面积相等,可得 , 解得 . 则拼接成的新的正方形的边长即为 .
请按照小聪的思路,在图3的网格图中用实线画出拼接成的新的正方形(网格图中每个小正方形的边长均为1).
(3)、根据剪拼前后图形的总面积不变,小研按照图4和图5所示的两种剪拼方法将一个边长为1的正方形和一个边长为2的正方形剪拼出一个大正方形,都可以得到边长为无理数的新的正方形.①请模仿小聪的方法计算无理数的值;
②若 , , 求代数式的值.
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13、如图,直线 , 相交于点 , 平分 , .
(1)、若 , 求的度数;(2)、猜想与之间的位置关系,并证明. -
14、完成下面的求解:
如图,在中,点、在边上,点在边上,点在边上, , . 若 , 求的度数.
解:(已知),
(__________________),
,
(________________),
(________________),
________________(两直线平行,同旁内角互补).
(已知),
______________(等式的性质).

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15、为了培养学生的爱国主义情怀,激发青少年报效祖国的责任心和使命感,市教育局举办了“小小贺卡,军民情深”祝福活动.各学校积极响应组织开展手工绘制精美贺卡活动.小芳制作了一张面积为的正方形贺卡.现有一个长方形信封如图所示,长、宽之比为 , 面积为 , 小芳能将这张贺卡不折叠就放入此信封吗?请通过计算说明你的判断.

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16、如图,的顶点 , , . 若向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到 , 且点C的对应点坐标是 .
(1)、画出 , 并直接写出点的坐标;(2)、若内有一点经过以上平移后的对应点为 , 直接写出点的坐标;(3)、求的面积. -
17、按要求完成下列各题:(1)、计算:;(2)、解方程组: .
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18、2026年是红军长征胜利90周年,伟大的长征精神,是中国革命史上不朽的丰碑,在历史长河中散发着永恒的光芒,如图,是红军长征路线图,若表示吴起镇会师的坐标为 , 瑞金的坐标为 , 则表示会宁会师的点的坐标是 .

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19、如图,把一个直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若 , 则 .

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20、如图,将一条对边互相平行的纸带进行两次折叠,折痕分别为 , . 若 , , 则的度数是( )
A、 B、 C、 D、