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1、如图1,在矩形中, , 点E在边上, . 动点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿折线向终点C运动.设点P运动的时间为t秒(),连结 , 当点P运动到点D时, .
(1)、当______秒时,平分矩形的面积;(2)、连结 , 当的面积为6时,求t的值;(3)、如图2,作点A关于直线的对称点 , 当点落在矩形的边上时,求t的值. -
2、如图,四边形是矩形.
(1)、请用尺规作图法,在矩形的边和上分别找一点E、F使得四边形为菱形.(保留作图痕迹,不写作法)(2)、已知 , . 求菱形的面积. -
3、一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4.(1)、随机摸取一个小球然后放回,再随机摸出一个小球,用列表或画树状图的方法,求两次取出的小球的标号相同的概率.(2)、一次摸取两个小球,直接写出取出的两个小球的标号之和小于6的概率.
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4、解方程:(1)、 .(2)、 .
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5、如图,△ ABC 中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,点 D 是 BC 的中点,将△ ABD 沿 AD 翻折得到△ AED,连 CE,则线段 CE 的长等于

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6、一个密闭不透明的盒子里有若干个白球,在不允许将球倒出来的情况下,为估计白球的个数,小刚向其中放入6个黑球,摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒中,不断重复,共摸球400次,其中66次摸到黑球,估计盒中大约有白球 .
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7、若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是 .
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8、如图,在菱形 中, , 点 E 、F 分别在边上,点 P 是对角线上的动点,的最小值是( )
A、2 B、3 C、4 D、 -
9、随机掷一枚质地均匀的硬币两次,两次正面都朝上的概率是( )A、1 B、 C、 D、
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10、问题情境:课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:

如图1,中,若 , , 求边上的中线的取值范围.
小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长至点E,使 , 连接 . 请根据小明的方法思考并解答:
(1)①由已知和作图能得到 , 依据是___________.
A. B. C. D.
②由“三角形的三边关系”可求得的取值范围是___________.
解后反思:
题目中出现“中点”、“中线”等条件,可考虑延长中线,构造全等三角形、平行线、平移线段,把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形之中.
类比探究:
(2)如图2,已知与 , , , , 、分别为中边上的中线与高,且 , 求的面积.
拓展延伸:
(3)如图3,四边形中, , M是的中点,若四边形的面积为a,求证:的面积为 .
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11、素材1:“浙丽保”医保内个人承担费用的起付线为5000元,起付线及以下的费用不予报销。
素材2:“浙丽保”对医保内个人承担费用的报销比例实行梯次递增规则,具体如下:
医保内个人承担费用(元)
报销比例
该范围最高报销费用(元)
5000~10000(含)部分
15%
750
10000~20000(含)部分
25%
3250
20000~30000(含)部分
35%
6750
…
…
…
(注:每10000元梯次递增10%,最高报销比例为95%)
素材3:例如,丽水市某参保人某次产生医保内个人承担费用8000元,其“浙丽保”报销的费用为(8000-5000)×15%=450(元),个人承担的费用是8000-450=7550(元)。
问题解决:
(1)、任务1:若某参保人某次产生的医保内个人承担费用是12000元,则其“浙丽保”报销的费用是多少元?(2)、任务2:若某参保人某次产生的医保内个人承担费用,经“浙丽保”报销后,报销金额为3150元,则该居民的医保内个人承担费用是多少元?(3)、任务3:参保人小明、小张各自产生了一笔医保内个人承担费用,费用总额为17000元,且每笔费用均超过起付线,小明“浙丽保”报销的金额比小张多700元,则这两人产生的医保内个人承担费用分别是多少元? -
12、如图,点C在线段AB上,点M是线段AC的中点,AB=20,BC=14。
(1)、求线段MC的长;(2)、在线段BC上取一点N,使得CN:NB=3:4,求线段MN的长。 -
13、新学期开学,两摞规格相同的数学课本整齐地叠放在课桌上,请根据图中所给的信息,解答下列问题:
(1)、请分别求出一本数学课本的厚度和这张课桌的高度;(2)、若桌面上有一摞规格相同的数学课本,整齐叠放在一起后,课本最顶部距离地面的高度为100.6cm,求这摞书中有几本这样的数学课本? -
14、两位同学在数学节上遇到一个数学谜题:5×2□+5=□10,要求在“□”内填入相同的数字,使等式成立。他们的部分解题过程如下:
小王:
设方框里的数为x,可得:
5(2+x)+5=x+10
小红:
设方框里的数为x,可得:
5(2×10+x)+5=100x+10
请判断以上哪位同学的做法正确,并完成该同学的解题步骤,求出“□”内的数字。
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15、如图,平面内有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图。
(1)、画直线AB、CD交于点E;(2)、画线段DB,并反向延长线段DB;(3)、在线段DB上找一点P,使点P到点A的距离与点P到点C的距离之和PA+PC的值最小,并说明理由。 -
16、解方程:(1)、5x=3x+1(2)、
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17、计算:(1)、9-7-(-6)(2)、
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18、如图,用火柴棒按照一定规律摆出一组图形,照此规律摆下去,第2026个图形比第2025个图形多出的火柴棒根数是。

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19、如图,面积为7的正方形有一个顶点落在数轴上,这个点对应的数为2,以该点为圆心,正方形的边长为半径画圆弧,交数轴于点A处,则点A表示的数是。

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20、中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出,可将算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数。如图,根据刘徽的这种表示法,图①表示的算式是(+2)+(-2),则图②表示的算式的结果是。
