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1、先化简,再求值: , 其中 , .
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2、计算(1)、(2)、
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3、 某方程组的解为 , 则方程组的解是.
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4、如图,三角形ABC沿射线BC方向平移到三角形DEF(点E在线段BC上),如果BC=10cm,EC=6cm,那么平移距离为.
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5、 把方程3x-y=4改写成含x的代数式表示y的形式:.
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6、如图1,现有边长为b和a十b的正方形纸片各一张,长和宽分别为b,α的长方形纸片一张。把纸片Ⅰ,Ⅲ按图2所示的方式放入纸片Ⅱ内,若图2中阴影部分的面积S1和S2满足S1=4S2 , 则a,b满足的关系式为( )A、b=4a B、b= 3A C、b=2a D、b=1.5a
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7、如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后,ED与BC的交点为G,D、C分别在M、N的位置上,若∠EFG=47°,则∠2-∠1为( )A、8° B、10° C、12° D、14°
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8、为了“践行垃圾分类·助力双碳目标”的活动,学校的小亮和小芬一起收集了些废电池,小亮说:“我比你多收集了5节废电池.”小芬说:“如果你给我6节废电池,此时我的废电池数量就是你的2倍.”如果他们说的都是真的,设小亮收集了m节废电池,小芬收集了n节废电池,根据题意可列方程组为( )A、 B、 C、 D、
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9、 若x2-mx+9是关于x的完全平方公式,则m的值为( )A、6 B、±6 C、3 D、±3
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10、现有①,②,③,④四张卡片,卡片上分别写有一个二元一次方程,若取两张卡片,联立得到的二元一次方程组的解为 , 则所取的两张卡片是( )A、①和② B、②和③ C、①和④ D、③和④
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11、下列多项式的乘法中,能用平方差公式计算的是( )A、(-x+2y)(x-2y) B、(1-5m)(5m-1) C、(3x-5y)(-3x-5y) D、(a+b)(b+a)
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12、如图,直线AB,CD被CE所截,则∠EFB与∠ECD是( )A、对顶角 B、同旁内角 C、内错角 D、同位角
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13、 下列方程中,是二元一次方程的是( )A、 B、 C、 D、
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14、 下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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15、 用科学记数法表示:0.000045,正确的是( )A、 B、 C、 D、
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16、 如图,在正方形 ABCD 中,点 E 是边 AD 上的动点,连接 BE,作 于点 F,在边 AB 上取点 G,使得 , 连接 CF,FG.(1)、求证:;(2)、求证:;(3)、已知 , 点 E 在运动过程中, 是否为定值?若是,求出该值;若不是,请说明理由.
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17、 已知二次函数 (b为常数)的对称轴是直线 .(1)、求二次函数的表达式;(2)、当 时,求 y 的取值范围;(3)、若点 , , )均在该函数的图象上,求证:.
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18、 如图,中,AB为直径,BC与相切于点 , AC交于点 , 为AC上一点,.(1)、求证:;(2)、若 , , 求AE的长.
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19、如图1,小明家A到公园D经过三段不同的路,其中A→B,B→C,C→D分别为上坡、平路、下坡路段.用t(单位:min)表示小明离家的时间,用s(单位:m)表示小明离家的路程,图2表示小明离家的路程s与时间:的对应关系。(1)、小明上坡平均速度为m/min,下坡平均速度为m/min;(2)、求小明从家到公园的过程中离家1000m所用的时间;(3)、若小明到达公园后随即原路返回到家,且上坡、平路、下坡的平均速度不变,请
直接在图2中补全图象.
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20、某班数学“综合与实践”小组为了解本校2000名学生的阅读时间,随机抽取部分学生进行了问卷调查,并根据调查结果绘制了两幅统计图,根据统计图解答下列问题:
每周阅读时闻的调查表
以下问题为单选题,根据实际情况填写。
问题:你每周阅读的时间大约是( )
(A)10小时及以上 (B)8~10 小时
(C)6~8 小时 (D)0~6 小时
(1)、参与本次问卷调查的学生共有人,扇形统计图中m的值是 ;(2)、请将条形统计图补充完整;(3)、根据抽样调查结果,请你估计该校2000名学生中,每周阅读时间在10小时及以上的人数.