• 1、如图,在ABC中,BAC=90°AB=3AC=4P为边BC上一动点,PEABEPFACFMEF的中点,则PM的最小值为

  • 2、如图,在矩形ABCD中,连接BD , 分别以B,D为圆心,大于12BD的长为半径画弧,两弧交于P、Q两点,作直线PQ , 分别与ADBC交于点M、N,连接BMDN . 若AD=4,AB=2 . 则四边形MBND的周长为

  • 3、如图,在ABCD中,C=120°AB=2AD=2AB , 点H、G分别是边DCBC上的动点,连接AHHG , 点E为AH的中点,点F为GH的中点,连接EF , 则EF的最小值为(  )

    A、2 B、2 C、1 D、32
  • 4、下列条件中,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是(  )
    A、AB=CDAD=BC B、AB=CDADBC C、ABCDAB=CD D、ABCDADBC
  • 5、如图,教室墙面ADEF与地面ABCD垂直,点P在墙面上,若PA=13米,AB=2米,点PAF的距离是3米,一只蚂蚁要从点P爬到点B , 它的最短行程是(     )米

    A、5 B、18 C、13 D、3
  • 6、某公司计划购买若干台打印机,现从两家商场了解到同一种型号的打印机报价均为1000元,并且多买都有一定的优惠.各商场的优惠条件如下表所示:

    商场

    优惠条件

    甲商场

    第一台按原价收费,其余的每台优惠15%

    乙商场

    每台优惠10%

    (1)设公司购买x台打印机,选择甲商场时,所需费用为y1元,选择乙商场时,所需费用为y2元,请分别求出y1y2x之间的关系式.

    (2)什么情况下,两家商场的收费相同?什么情况下,到甲商场购买更优惠?什么情况下,到乙商场购买更优惠?

    (3)现从甲乙两商场一共买入10台打印机,已知甲商场的运费为每台15元,乙商场的运费为每台20元,设总运费为w元,从甲商场购买m台打印机,在甲商场的库存只有4台的情况下,怎样购买,总运费最少?最少运费是多少?

  • 7、如图所示,在梯形ABCD中,ADBC , ∠B=90°,AD=18cm,BC=30cm,动点P从点A出发沿AD方向向点D以32cm/s的速度运动,动点Q从点C开始沿着CB方向向点B以3cm/s的速度运动.点P、Q分别从点A和点C同时出发,当其中一点到达端点时,另一点随之停止运动,设P点的运动时间为ts.

    (1)、用t的代数式表示PD=______,CQ=______.
    (2)、当t为何值时,四边形PQCD是平行四边形?
    (3)、当t为何值时,四边形PQBA是矩形?
  • 8、已知一次函数y=32x

    (1)、求图象与两条坐标轴的交点坐标,并在如图的直角坐标系中画出它的图象;
    (2)、从图象看,y随着x的增大而增大,还是随x的增大而减小?
    (3)、x取何值时,y>0
  • 9、如图,在四边形ABCD中,ADBCAEADBD于点ECFBCBD于点F,且AE=CF . 求证:四边形ABCD是平行四边形.

  • 10、如图,旗绳AC自由下垂时,比旗杆AB长2米,如果将旗绳斜拉直,下端在地面上,距旗杆底部的距离BC=6米,求旗杆AB的高度.

  • 11、如图,四边形ABCD是平行四边形,请你添加一个条件 , 使ABCD为矩形(任意添加一个符合题意的条件即可).

  • 12、如图,直线l1:y=x+1和直线l2:y=mx+n相交于P2,a , 则关于x的不等式x+1mx+n解集为

       

  • 13、今年植树节当天,某校八年级五个小组的学生植树的棵数如下:10,10,12,x,8,已知这组数据的平均数为11,则x值是
  • 14、已知正比例函数y=kx(k0)的函数值yx的增大而增大,则一次函数y=2xk的图象可能是(       )
    A、 B、 C、 D、
  • 15、如图,一双长20cm的筷子置于底面直径为12cm , 高为9cm的圆柱形热干面碗中,则筷子露在碗外面的长度不可能是(     )

    A、4cm B、5cm C、8cm D、10cm
  • 16、如图,在ABCD中,AD=6 , E为AD上一动点,M,N分别为BECE的中点,则MN的长为(     )

    A、4 B、3 C、2 D、不确定
  • 17、已知函数y=m2xn4是正比例函数,则m、n的值为(    )
    A、m2n=4 B、m=2n=4 C、m=2n=4 D、m2n=4
  • 18、下面与5是同类二次根式的是( )
    A、3 B、20 C、8 D、25-1
  • 19、阅读下列一段材料,运用相关知识解决问题.

    换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法,我们通常把未知数或变数称为元,所谓换元法,就是解数学题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使得复杂问题简单化.换元的实质是转化,关键是构造元和设元.

    例如解方程组1x+1y=122x+1y=20 , 设m=1x , n=1y , 则原方程组可化为m+n=122m+n=20 , 解化简之后的方程组得m=8n=4 , 即1x=81y=4 , 所以原方程组的解为x=18y=14

    运用以上知识解决下列问题:

    (1)、求方程组1x+2y=23x+2y=4的解.
    (2)、关于x,y二元一次方程组3x+5y=11ax+11y=12的解为x=2y=1 , 则方程组3x2+5y+1=11ax2+11y+1=12的解为                 
    (3)、举一反三:方程组32x+23y+1=1112x+1+23y=86的解为                      
  • 20、如图是用一些小长方形和小正方形拼成的一个大正方形.

    (1)、请用两种不同的方式表示图①的面积

    方法1:______,

    方法2:______,

    (2)、根据面积的两种不同表示方法可得到等式_____________;
    (3)、如果ab=3a2+b2=13 , 试求图②中阴影部分的面积.
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