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1、某数学兴趣小组在校园内开展综合与实践活动,记录如下:
活动项目
测量校园中树的高度
活动方案
“测角仪”方案
“平面镜”方案


实施过程
1.选取与树底位于同一水平地面的处;
2.测量 , 两点间的距离;
3.站在处,用测角仪测量从眼睛处看树顶的仰角;
4.测量到地面的高度 .
1.选取与树底位于同一水平地面的处;
2.测量两点间的距离;
3.在处水平放置一个平面镜,沿射线方向后退至处,眼睛刚好从镜中看到树顶;
4.测量两点间的距离;
5.测量到地面的高度 .
测量数据
1.;
2.;
3. .
1.;
2.;
3. .
备注
1.图上所有点均在同一平面内;
2. , 均与地面垂直;
3.参考数据: .
1.图上所有点均在同一平面内;
2. , 均与地面垂直;
3.把平面镜看作一个点,并由物理学知识可得 .
请你从以上两种方案中任选一种,计算树的高度.
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2、在平面直角坐标系中(单位长度为),已知点 , 且 ,
(1)、 ______,________(2)、如图,若点E是第一象限内一点,且轴,过点E作x轴的平行线a,与y轴交于点A,点P从点E处出发,以每秒的速度沿直线a向左移动,点Q从原点O同时出发,以每秒的速度沿x轴向右移动.①经过几秒?
②若某一时刻以A、O、Q、P为顶点的四边形的面积是 , 求此时点P的坐标?
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3、如图1,平面直角坐标系中,一次函数的图象分别交x轴、y轴于点A、B,一次函数的图象经过点B,并与x轴交于点C.
(1)、直线的表达式为__________,并直接写出点A的坐标__________,点C的坐标__________;(2)、若点F为直线上的动点,当时,请求出点F的坐标;(3)、如图2,已知点 , 点F在直线上运动,连接 , 直线与直线交于点E,当与面积相等时,求出点E的坐标. -
4、菱形ABCD中,E,F为边AB,AD上的点,CF,DE相交于点G.
(1)、如图1,若∠A=90°,DE⊥CF,求证:DE=CF;(2)、如图2,若DE=CF.试探究此时∠EGF和∠A满足什么关系?并证明你的结论;(3)、如图3,在(1)的条件下,平移线段DE到MN,使G为CF的中点,连接BD交MN于点H,若∠FCD=15°,求的值. -
5、已知小明家、书店、森林公园依次在同一条直线上,书店离家 , 森林公园离家 , 小明从家里出发,匀速骑行后到达书店,在书店停留后,匀速骑行9分钟到达森林公园;在森林公园游玩一段时间,然后返回家中,给出的图象反映了这个过程中小明离家的距离与时间之间的对应关系.

请根据相关信息,解答下列问题:
(1)、填表:小明离开家的时间
10
20
49
79
112
小明离家的距离
5
5
(2)、填空:①的值为______;
②小明从家出发前往书店的骑行速度为_______;
③当时,请直接写出小明离家的距离关于时间的函数解析式.
(3)、小明从森林公园出发回家时,爸爸从家开车出发匀速行驶前往森林公园,已知爸爸的速度为 , 当小明与爸爸相遇时,求小明离开家的时间.(直接写出结果) -
6、如图,在 中,E、F是对角线上的两点,并且 . 求证: .

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7、某社区为了增强居民节约用水的意识,随机调查了部分家庭一年的月均用水量(单位:).根据统计的结果,绘制出如图的统计图①和图②.

请根据相关信息,解答下列问题:
(1)、填空:本次调查的家庭个数为_____,图①中的值为_____,统计的这组家庭月均用水量数据的众数和中位数分别是_____和_____;(2)、求统计的这组家庭月均用水量数据的平均数;(3)、根据样本数据,若该社区共有1000个家庭,估计该社区家庭月均用水量不超过的家庭约为多少个? -
8、计算(1)、(2)、 .
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9、如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,点 , , , 均在格点上.

(Ⅰ)线段的长为;
(Ⅱ)请用无刻度的直尺,在如图所示的网格中,画出线段上的两点 , , 使线段的长度为 , 且四边形的周长最小,简要说明点 , 的位置是如何找到的(不要求证明,完成任务的画线不超过3条) .
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10、如图,四边形是边长为4的正方形, , 点为延长线上一点,且 , 点为中点,则

(Ⅰ)的长度为;
(Ⅱ)的长度为 .
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11、防疫期间,学校对所有进入校园的师生进行体温检测,其中7名学生的体温(单位:℃)如下:36.2,36.2,36.2,37,37,36.5,36.5,这组数据的中位数是 .
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12、计算:的计算结果是 .
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13、一条公路旁依次有 , , 三个村庄,甲、乙两人骑自行车分别从村、村同时出发前往村,甲、乙之间的距离(km)与骑行时间((h)之间的函数关系如图所示,下列结论:① , 两村相距10km;②甲出发2h后到达村;③甲每小时比乙多骑行6km;④相遇后,乙又骑行了30min或55min时两人相距4km.其中正确的是( )
A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④ -
14、数学老师给出数据:1,2,2,3,2,关于这组数据的正确说法是( )A、众数是2 B、方差是3 C、中位数是1 D、平均数是4
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15、下列图象不能反映y是x的函数的是( )A、
B、
C、
D、
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16、灯光秀是广州珠江夜游的靓丽风景线,横跨河两岸,为了强化灯光效果,在江的两岸A、B安置了可旋转探照灯.假定江两岸 , 如图1所示,桥 , 灯A射线从开始绕点A顺时针旋转至后立即回转,灯B射线从开始绕点B顺时针旋转至后立即回转,两灯不停旋转交叉照射.若灯A、灯B转动的速度分别是1度/秒、3度/秒.
(1)、若两灯同时转动,在灯B射线第一次到达之前,两灯射出的光束交于点C.①如图1,若 , 则需要______秒;
②如图2,在射线上取一点D,且 , 则在转动过程中,是否存在实数k使得为定值?若存在,请求出实数k的值及的度数;若不存在,请说明理由;
(2)、若灯A射线转动20秒后,灯B射线开始转动,在灯A射线第一次到达之前,求灯B转动多少秒,两灯的光束互相平行? -
17、【定义】用表示一个数对,其中a为任意数, . 记 , , 将数对和称为数对的“开方对称数对”.例如:数对的开方对称数对为和 .
【运用】
(1)、直接写出数对的开方对称数对______;(2)、若数对的一个开方对称数对是 , 求a,b的值;(3)、若数对的一个开方对称数对是 , 求的值. -
18、
【学科融合】物理学中把经过入射点O并垂直于反射面的直线叫作法线,入射光线与法线的夹角i叫作入射角,反射光线与法线的夹角r叫作反射角(如图①)由此可以归纳出如下的规律:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内;反射光线、入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角,这就是光的反射定律.

【问题解决】
(i)如图②,有两块平面镜 , 且 , 入射光线经过两次反射,得到反射光线 . 由以上光的反射定律,可知入射角与反射角相等,进而可以推得它们的余角也相等,即 , ;
(ii)如图③,图④,两块平面镜 , 且 , 入射光线经过两次反射,得到反射光线 .
【数学推理】
(1)如图②,在(i)的条件下,证明: .
【尝试探究】
(2)(多选题)下列关系式正确的是( )
A.在图②中,
B.在图②中,
C.在图③中,
D.在图④中,
E.在图④中,
(3)如图③,光线与相交于点E,则______(用含的式子表示).
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19、某校组织消防演练,李老师通过测试推测紧急情况下师生是否能安全撤离教学楼.请根据下表信息,完成下列问题.
课题
测试紧急情况下师生是否能安全撤离教学楼
方式
模拟教学楼发生火灾的场景,进行应急疏散演习,师生按照预定路线迅速、有序地撤离到安全地带.
地点

共有5道门作为安全出口,有大小相同的三道正门,大小相同的两道侧门.
数据收集
①通过预演,李老师得到如下数据:正常情况下开启一道正门和一道侧门,每分钟可以通过200人;开启一道正门和两道侧门,每分钟可以通过280人.
②紧急情况导致局部人口密度过高,通过正门、侧门的效率均降低为原来的 .
相关情况
教学楼内有教师122名;共有35间教室,每间教室平均有50名学生.
安全要求
紧急情况下,教学楼内所有人员应在5分钟内通过5个门安全撤离.
(1)、求正常情况下每个侧门和正门每分钟通过的人员数量;(2)、教学楼内全体师生在紧急情况下撤离教学楼至少需要多少分钟,是否能安全撤离? -
20、如图,内有一点P.
(1)、作图:①过点P作交于点D;
②过点O作交于点C;
(2)、在(1)的条件下,连接 , 若平分 , , 求的度数.