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1、已知关于x的一元二次方程.(1)、求证:无论m取何值,此方程总有两个不相等的实数根。(2)、设方程的两个实数根分别为x1 , x2。
①求代数式. 的最大值。
②若方程的一个根是6,x1和x2是一个等腰三角形的两条边的长,求该等腰三角形的周长。
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2、【综合与实践】
【问题情境】对于关于x的一元二次方程 (a,b,c为常数,且a≠0),求方程的根的实质是找到一个x的具体的值,代入之后等式成立。一般情况下,如果有两个不同的x的具体的值都满足,这就说明这个方程有两个不同的根,且两根与a,b,c之间具有一定的关系。
【操作判断】项目研究小组经过讨论得到两个结论:(1)当a+b+c=0时,一元二次方程( 必有一根是1。(2)当a+c=b时,一元二次方程 必有一根是-1。请判断两个结论的真假,并说明原因。
【实践探究】项目研究小组经过讨论编制了以下问题,请帮助解决:
方程( 的较大的根为p,方程. 的较小的根为q,求p-q的值。
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3、某服装厂生产一批服装,2022年该类服装的出厂价是200元/件,2023年、2024年连续两年改进技术,降低成本,2024年该类服装的出厂价调整为162元/件。(1)、若这两年此类服装的出厂价下降的百分比相同,求平均下降率。(2)、2024年某商场从该服装厂以出厂价购进若干件此类服装,以200元/件销售时,平均每天可销售20件。为了减少库存,商场决定降价销售。经调查发现,单价每降低5元,每天可多售出10件,如果每天盈利1150元,单价应降低多少元?
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4、阅读下面的例题:
解方程:
解:当. 时,原方程化为. 解得 (不合题意,舍去)。
当x<0时,原方程化为. 解得 (不合题意,舍去),
∴原方程的根是
请参照例题解方程:
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5、小明同学用配方法推导一元二次方程( 的求根公式时,对于 的情况,他是这样做的:
由于a≠0,方程 变形为 ……第一步
……第二步
……第三步
……第四步
……第五步
(1)、小明的解法从第步开始出现错误。(2)、当 时,方程 的求根公式为。(3)、用配方法解方程: -
6、如图,依靠一面长18m的墙,用34m长的篱笆围成一个长方形花圃ABCD,AB边上留有一扇2m宽的小门EF(用其他材料做,不用篱笆围)。
(1)、设花圃的一边AD的长为x(m),用含x的代数式表示另一边CD的长为m。(2)、当花圃的面积为160m2时,求AD的长。 -
7、解方程:(1)、(2)、(x-2)(x-3)=12。
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8、如果关于x的一元二次方程 有两个实数根,且其中一个根为另外一个根的2倍,那么称这样的方程为“倍根方程”。下列关于“倍根方程”的说法:①方程、 是“倍根方程”;②若(x-2)(mx+n)=0是“倍根方程”,则 ③)若p,q满足pq=2,则关于x的方程 是“倍根方程”;④若方程 是“倍根方程”,则必有 。其中正确的有(填序号)。
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9、若关于x的一元二次方程( 的一个根是0,则a=。
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10、已知关于x的一元二次方程; 有两个不相等的实数根x1 , x2 , 若x1+) , 则m的值是。
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11、已知m是关于x的方程. 的一个根,则 。
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12、方程x(2x-1)=2x-1的根为。
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13、将关于x的一元二次方程. 变形为 就可以将x2表示为关于x的一次多项式,从而达到“降次”的目的,又如. 我们将这种方法称为“降次法”,通过这种方法可以化简次数较高的代数式。根据“降次法”,已知 且x>0,则. 的值为( )。A、 B、 C、 D、
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14、为了提高社区居民对“垃圾分类”的知晓率,某街道工作人员用了两个月的时间在该社区加强了宣传,若社区的知晓人数的平均月增长率为m%,两个月前社区对“垃圾分类”的知晓人数为a万人,现在的知晓人数为b万人,则( )。A、b=(1+m%×2)a B、b=(1+m%)2a C、b=(1+m%)2a D、b=m%×2a
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15、用配方法解一元二次方程. 下列配方正确的是( )。A、 B、 C、 D、
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16、如图,将一块长为40cm、宽为30cm的长方形硬纸板的四个角各剪去一个相同的小正方形,然后把纸板的四边沿虚线折起,并用胶带粘好,即可做成一个无盖纸盒。若该无盖纸盒的底面积为600cm2 , 设剪去小正方形的边长为x(cm),则可列方程为( )。
A、(30-2x)(40-x)=600 B、(30-x)(40-x)=600 C、(30-x)(40-2x)=600 D、(30-2x)(40-2x)=600 -
17、关于x的方程 有下列说法:①若a≠0,则方程必定是一元二次方程;②若a=0,则方程必定是一元一次方程,那么上述说法中( )。A、①②均正确 B、①②均错误 C、①正确,②错误 D、①错误,②正确
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18、下列关于一元二次方程的根的说法,正确的是( )。A、方程. 有一个根为-1 B、方程. 有一个根为1 C、方程. 有两个不相等的实数根 D、方程. 有两个实数根,并且这两个根互为相反数
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19、利用求根公式求 的根时,其中a=5,则b,c的值分别是( )。A、 , 6 B、6, C、-6, D、-6,
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20、方程的解是( )。A、x=5 B、x=2 C、x=5或x=2 D、x=1或x=2