• 1、顾城的诗歌《远和近》,以一组反义词“远”和“近”,表达对生活的思考。请你也选择一组反义词,试着创作一首短诗。

  • 2、新年将至,同学们以诗寄情,以文赠友,待新春气象,迎万象更新。

    愿君如李白那般豪迈,坚信(1)“ ”(《行路难》),无论前路如何坎坷,皆能(2) ;亦盼君似苏轼,即便相隔千里,亦能借(3)“ ”(《水调歌头》)的美好祈愿,于岁月长河中,与亲友共享温情;更望君能怀范仲淹(4)“ ”(《岳阳楼记》)之心境,淡然自若,坚守本心,不为得失所动;而当遭遇困境或挫折,要相信(5)“ , 病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),明晓新旧交替、兴衰更迭之理,像(6)(作者)一样,即便被贬多年,但仍以乐观豁达之姿,笑看云卷云舒。

  • 3、

    学校文学社举办“青春诗会”实践活动,邀请同学们参加。

    旷野(节选)

    艾青

    一切都这样地

    静止,寒冷,而显得寂寞……

    灰黄而(  )折的道路啊!

    人们走着,走着,

    在无止的劳困与饥寒的前面

    等待着的是灾难,疾病与死亡——

    páng(  )huáng(  )在旷野上的人们谁曾有过快活呢?

    然而,冬天的旷野

    在冷彻肌骨的寒霜上

    (A)我走过那些不平的田塍,

    荒芜的池沼的边岸,和褐色阴暗的山坡,

    步伐是如此沉重,直至感到困厄

    ……

    一九四零年一月三日晨

    旷野(又一章)(节选)

    艾青

    静寂的天空下,千万种鸣虫的

    低微而又繁杂的大合唱啊,奏出了自然的伟大的赞歌;知了的不息聒zào(  )

    和斑鸠的渴求的呼唤……

    (B)我的胸中,微微发痛的胸中,

    永远汹涌着

    生命的不羁与狂热的欲望啊

    而每天,

    我就仰卧在山坡上,

    无言地,长久地,

    把我的火一样的思想与情感

    溶解在它的波动着的

    岩石、阳光与雾的远方……

    一九四零年七月八日

    【咬文嚼字】

    (1)请根据拼音书写汉字,或者根据汉字写拼音。

    折________   ②páng huáng ________ ③聒zào ________

    【声情并茂】

    (2)请选择其中一首《旷野》,从重音、停连、语气、语调等角度(至少两个),对画线句进行朗读设计并说明理由。

    我选 ________(A/B),我的朗读设计是________   

    设计理由:________

    【情感共鸣】

    (3)两首诗歌虽同为《旷野》,但情感基调有所不同,请结合诗歌的意象和意境,分析其不同之处。

  • 4、阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇作文。

    吹别人的灯,并不会让自己更加光明;阻别人的路,也不会让自己行得更远。

    “一花独放不是春,百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵,就算这种花朵再美,那也是单调的。

    作文要求:(1)有创意地表达真情实感。(2)文体不限,诗歌除外。(3)不少于500字。(4)文字和标点书写规范、整洁。(5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。

  • 5、作文

    生活中,“美”无处不在。只要拥有发现美的眼光和感受美的心情,你就能体会到多种多样的美:有大自然旖旎的风光美,有社会发展的和谐美,有尊老爱幼、乐于助人的心灵美……

    请以“这,也是一种美”为题目,写一篇文章。

    作文要求:(1)有创意地表达真情实感。(2)文体不限,诗歌除外。(3)不少于500字。(4)文字和标点书写规范、整洁。(5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。

  • 6、我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等,都彰显独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。班级开展“身边的文化遗产”综合性活动,请你积极参加并完成下列任务。
    (1)、请你为本次活动,拟写一条宣传标语。(不超过20字)
    (2)、为增加对身边文化遗产的了解,我们可以采取什么方式搜集资料?请你予以补充。

    ①阅读有关文化遗产的专业书籍

    (3)、班级准备召开一个“保护和传承文化遗产”的主题班会,如果你是主持人请你为本次班会写一段开场白。(不少于60字)
  • 7、小丹搜集了下面两则语段,哪一则出自《昆虫记》?请从语言特色的角度说说你的理由。

    A.蟋蟀总是在暖洋洋的阳光下,在家门口而从不在屋里唱歌。前翅发出“克利克利”的柔和的颤音,而且无休止地延续下去。整个春天的闲暇时光,它就这样自得其乐地歌唱,它的生活充满了乐趣。

    B.蟋蟀多数为中小型,少数为大型。蟋蟀科种类体长大于3mm;体色变化较大,多为黄褐色至黑褐色,或为绿色、黄色等;体色均一者较少,多数为杂色。

  • 8、下列对《红星照耀中国》和《昆虫记》的表述不正确的一项是(     )
    A、《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序记录见闻的。 B、埃德加·斯诺以出色的纪实文学技巧记录了正在成长中的红色苏区的一幅幅立体而丰富的影像。 C、《昆虫记》中,蝉是夏天阳光下的歌唱家。 D、《昆虫记》中介绍了蝴蝶善于建造巢穴,管理家务;石蚕在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。
  • 9、阅读下面文章,完成下面小题。

    木兰芽:树上春色唇齿香

    ①北京郊区,栾树上的嫩芽,在春风的呼唤中,在细雨的润泽下,从枝丫中伸出的柔枝,手掌般张开,红色叶柄伸出褐红色羽毛状的叶片,发出油油的光泽,饱含生命的张力。

    ②栾树是一种喜光,稍耐半阴的植物;耐寒,但是不耐水淹,耐干旱和瘠薄,对环境的适应性强,喜欢生长于石灰质土壤中(石灰质土壤在我国多分布于北部和西北部半湿润、半干旱和干旱地区),耐盐渍及短期水涝。栾树具有深根性,生长速度中等,有较强的抗烟尘能力。抗风能力较强,可抗零下25℃低温,对粉尘、二氧化硫和臭氧均有较强的抗性。

    ③栾树也叫木栾、栾华、摇钱树、灯笼树等,当今有黄金树、金雨树、国庆花等诗意而夸张的名字。在古时还代表级别,《礼记》记载:“天子树松,诸侯柏,大夫栾……”因而栾树又称“大夫树”。南宋郑樵在《通志》中写道:“木兰丛生谷岸,叶可染皂,晋人名黑叶子。春初采芽作茹,名木兰芽。”茹,蔬菜的总称,意思是栾树叶子春天可以当菜吃。

    明代食用野生植物专著《救荒本草》写栾树:叶似楝叶而宽大,稍薄。开淡黄花,结薄壳。中有子,大如豌豆,乌黑色。人多摘取,串作数珠。叶味淡甜。这段话介绍栾树叶、花、果的特点,还写出栾树嫩芽吃起来味道淡甜。李时珍在《本草纲目》里描述栾树:“五月、六月花可收,南人以染黄,甚鲜明,又以疗目赤烂。”写出栾树的药用价值。

    ⑤《春天,这几种养生菜一定要吃》一文中写道:“有一种北京郊区老百姓最爱吃的树芽——木兰芽,也具有清火、祛毒的功能。这些嫩芽,因是攒了一冬天的营养汇集,所以营养价值是很高的。”这段话道出栾树的叶芽是春天美味的养生菜。

    ⑥木兰芽是时令菜,最好是谷雨前后采摘,最晚不过小满节气。木兰芽和香椿芽很相似,采摘之后就会长出新芽。延庆把采摘木兰芽和香椿都叫“掰”。掰的时候不能折断大枝权,要左手扶枝,右手捏住叶芽,轻轻一拧,“啪”的一声,鸽哨般响起,一把嫩生生红里浮金的木兰芽就从枝头跳到筐里。什么样的嫩芽才能采摘?要靠生活经验,一拃长的嫩芽比较适合。

    ⑦木兰芽属甜菜类,带苦涩味,刚掰回来的不能直接食用。择去叶柄,洗净后用开水煮一下。金红、红褐的木兰芽在沸水中变成阳光般的黄色,捞出来在凉水中浸泡3~5天,中间换几次水,让苦涩味慢慢褪去,就可烹饪了。焯好浸泡后的木兰芽可以在冰箱中冷藏,适时享用。

    ⑧木兰芽常见而简单的吃法是凉拌。将泡好的木兰芽切成小段,放上香油、酱油、醋等调味,若再切些羊角葱丝、红辣椒丝,调制出一盘色彩明艳的凉菜,吃着鲜嫩爽口,唇齿生香。凉拌木兰芽,是延庆农家院和老百姓家里备受欢迎的绿色时令菜。

    ⑨木兰芽也可加点儿肉或荤油,做成荤素搭配的馅儿,用来蒸包子、做烫面饺子,味道鲜美。

    ⑩木兰芽,轻轻说着名字,就像说一句诗,继而勾连出春天的一景,在蓝天白云中,嫩红的木兰芽摇曳在枝头,点缀着春色;也像欢快的音符,用蓬勃的生机响亮了春天的歌谣。木兰芽,律动在树上,鲜美在生活中。

    (1)、文章第①段有什么作用?
    (2)、第④段中的画线句引用《救荒本草》中的记载,有什么作用?
    (3)、结合语境,分析第⑦段中加点字的表达效果。

    木兰芽属甜菜类,带苦涩味,刚掰回来的不能直接食用。

    (4)、木兰芽,是春天百姓家里十分受欢迎的绿色时令菜。你认为北方适合种植栾树吗?请根据选文简要说明。
  • 10、阅读下面文章,完成下面小题。

    外婆的银针

    ①外婆的手很巧,但凡我的衣服被什么东西钩破,她都会用各种法子将衣服补得几乎完好如初。她总是从那个陪了她大半辈子的铁盒中取出线与银针。银针一闪一闪的,十分好看。她吮一吮那根细线,再举起银针,对着光源,将细线穿入孔,再打一个小结。我很喜欢看外婆穿细线的样子。她眯着眼,全神贯注地盯着那银针的针眼,细线穿过那个针眼,在针眼的另一端,在耀眼的灯光下飘动,好像是一位灵逸的女子在光下飞舞。细线飞舞之际,像是闪着全部的光芒,吸引着我。为此,我向外婆请教如何穿针。

    ②柔和的灯光下,外婆手把手地教着。她用那双遍布老茧的手抓住我的小手,将银针对着光源处举高。我眯着小小的眼睛,对着光源,无论怎么穿,那细线都在针眼处扭着了腰,奈何穿不过那个小孔。外婆慈爱地笑道:“别急,以后就好些了。慢慢来,慢慢来……”她那微微泛黄的手抓住我的手,从容地、稳稳地将线的这头带到了那头。

    ③那时,我觉得外婆是世界上最厉害的人。

    ④我在慢慢地长大,而外婆却在渐渐老去。她的皱纹多得让我数不过来,眼中的混浊物开始渗透蔓延。她的行动有些不方便了,走楼梯时常常要有人来扶她一把。她总是听不清我们在讲什么,总是按照自己的思路来,误解我们的意思。有时候我会被她的不断询问弄得不耐烦,懒得与她多说。时间一久,她便很少再问我问题,如果有什么没听清,也装作没有听见的样子,继续忙着自己的活儿。她不再坚持很多事,也不再因为一些小事与我们争执。

    ⑤我以为她这是老了,懒着理这些琐事。

    ⑥然而我错了,那天一打开家门,就看见客厅灯火通明,外婆坐在正中央,举着银针,穿着线。她不停地在吮那根细线,不停地试图将线穿过银针,而她身边放的,则是前些天被我磨损的一双袜子。我走上前,许是挡住了她的光线,她皱了皱眉,脸上的沟壑全挤在一起,像一棵沧桑的古柏。她见到我,不好意思地笑笑:“回来啦。我想帮你补一下袜子,扔了多可惜。可惜了,穿了老半天,线都穿不上。唉,老了老了……”

    ⑦我凝视着她那已经举得颤抖了的左手,心中说不上是什么滋味。我握住外婆的手,在灯光下,慢慢移动着细线,直至它穿过针眼。细线在那一端移动着,像一个新的生命,在柔和的日光灯下,倾吐着生命的飞逝。

    ⑧“真厉害,你瞧,你一穿就穿过了,真好,真好……”外婆推了推老花镜,眼睛眯成了一条缝,和着她的皱纹,像一棵老树的年轮,一圈又一圈。

    ⑨银针躺在那个小盒子里,银针见过的太多,它没有说话。许是沾上了外婆吮细线时的唾液,它在灯光下,闪闪的,晶莹着。银针不说话,那只是尘埃一瞬,我亦无言,这一瞬只有一瞬了。我握住外婆那只布满老茧的手,眼眶微酸。村上春树是对的,人确实在一瞬间就老了,而我,也确实在外婆老去的那个瞬间长大了。

    ⑩在银针心中,也许我们都算是厉害的存在。

    (1)、外婆是一个怎样的人?请结合文章内容作简要分析。
    (2)、请从修辞角度赏析文中画横线句子的表达效果。

    她眯着眼,全神贯注地盯着那银针的针眼,细线穿过那个针眼,在针眼的另一端,在耀眼的灯光下飘动,好像是一位灵逸的女子在光下飞舞。

    (3)、第②段与第⑥段画波浪线的句子都写了外婆的“笑”,这两次“笑”分别表现出外婆怎样的心理?
    (4)、文中“外婆的银针”不仅仅是缝补工具,它还承载着哪些深层的含义?请结合本文内容进行分析。
  • 11、阅读下面材料,完成下面小题。

    材料一:

    天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

    材料二:

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    材料三:

    齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰:“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍莽莽之天也。君人者,以百姓为天。百姓与之则安,辅之则强;非之则危,背之则亡。《诗》云:‘人而无良,相怨一方。’民怨其上不遂亡者未之有也。”

    【注释】①苍苍莽莽:苍茫广阔。②与:亲近,亲附。③非:非难,反对。④亡:这里指国家或政权灭亡。

    (1)、孟子,时期思想家,家学派代表人物之一。
    (2)、解释下列加点词在文中的意思。

    (1)而去之       (2)而后

    (3)、用“/”给材料三中画线的句子断句。(限断两处)

    民怨其上不遂亡者未之有也。

    (4)、用现代汉语翻译下面的句子。

    百姓与之则安,辅之则强。

    (5)、根据材料二的内容,谈谈孟子提出的观点给你在学习方面带来的启发。
    (6)、联系三则材料,请你说说国家若要长治久安且发展壮大需要哪些条件。
  • 12、在下面田字格中填写古诗词名句。

    中国古典诗词意境优美,意蕴深厚。陶渊明《饮酒》诗中,(1)“采菊东篱下,”两句诗最能表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣;崔颢《黄鹤楼》诗中,(2)“”两句诗展现出黄鹤楼两岸视野开阔、树木茂盛、碧草如织的优美景色;李清照《渔家傲》词中,(3)“”两句词描绘出诗人梦中一幅海天相接、银河流转的辽阔图画;晏殊《浣溪沙》词中,(4)“”两句词,将情感融入花开花落、燕去燕来的景物中,表达了词人对时光流逝的感慨。

  • 13、阅读语段,按要求完成下面小题。

    什么是崇高□崇高是一种情怀,穿越眼花liáo乱的历史云烟,更臻醇厚□崇高是一种品格,阅尽(     )的时代风雨,动人心魄。

    仰慕崇高,呼唤崇高,是一个民族自尊自强的由衷表现和希望所在。不朽的文学作品和悠久的历史(     )人们,崇高的精神不是背离人性,不是不讲人情,而是在更高层次上镌刻人情与人性的伟大。

    让我们去品读这些经典隽永的文字,去触摸那些灵魂的鲜活灵动 , 从而更加热爱生活,(     )生命,追求崇高的人生境界。

    (1)、给加点字注音,根据拼音写出相应汉字。

    (1)       (2)眼花liáo乱

    (2)、填入语段括号处的词语,恰当的一项是(     )
    A、浩浩荡荡   告知   珍藏 B、浩浩荡荡   预告   珍惜 C、摧枯拉朽   告知   珍惜 D、摧枯拉朽   预告   珍藏
    (3)、文中画横线的部分有语病,请修改。

    应修改为:

    (4)、语段中“□”处应该填入的标点符号是(     )
    A、句号   逗号 B、问号   分号 C、句号   句号 D、分号   问号
  • 14、阅读下面文字,完成下面小题。

    月照一天雪

    米丽宏

    ①风花雪月四物中,我最喜雪。雪从寒冷中生出,有来处有归处;设若雪霁明月升,朗朗月,莹莹雪,便塑出了一个剔透的琉璃世界。

    ②雪的酝酿,总爱从彤云密布开始。几阵风过,树枝呼天抢地地挑破黑云。像羽绒服裂了口,天空开始“噗噗噗”往外飞白毛儿。小时候,这样的鹅毛雪,一冬能下好几场。村子和四周的山被冰雪包裹着,像鸡蛋壳里沉睡的雏鸡,永远不醒。

    ③雪夜,灯火摇曳,心间昏黄,夜便显得更长。而窗外,还是那千军万马衔枚疾走的风雪。这样的夜,爹常常掩了老黑袄,头上裹着毛巾,去姑家跟姑父下棋。娘在炕边做针线,偶尔翻一下炉圈边的红薯。她给我们哼唱“北风吹,大雪飘……”给我们解释“大雪冬至后,篮装水不漏”以及“冬风赶大雪,风不来雪不歇”之类的老白话。我们其实都在等着爹回来:有时,他带回一把爆米花;有时,是姑姑烙的芝麻饼;有次,竟是一只金黄的橘子。爹回来了!娘赶紧下炕,拿笤帚扫他肩背上的雪,嗔怪说:“大雪天的也不安生在家待着。”爹说:“嗬,这雪天儿,一轮大月亮,有看头。”我们不错眼珠地把焦点对准他的手,期望从那儿再变出好吃物儿来。爹会意地伸出右手——手掌上,一颗圆润、莹洁的大雪球!弟弟“嗷”的一声,抢过去,拿舌头舔着一点点啃。娘伸手就去阻止那顽皮小儿,弟弟一缩缩进被窝。雪球碎了,化成点点团团湿印子。

    ④闹腾够了,爹那句“有看头”的话,让我生了好奇。那被雪光和月光映得寒素微凉的窗户纸外,究竟是何等模样呢?

    ⑤是的,有看头,一点不差。碧蓝、雪白的腊月,成为揿在心里的一枚乡愁印章。

    ⑥我小时候,家里还是穷的,但饱暖已不成问题,然而我们喜欢吃雪球,上学路上可没少偷偷吃。我娘有次发现了,责怪我爹说,都是你引导的坏毛病。

    ⑦吃雪,就当吃冰棍儿,是乡村孩子补偿性的喜好。越往高处雪越甜美,树杈上、篱笆上、山墙的墙垛上,用手拂去表面的一层,抓一把,团成球儿,咬一口,沁凉,甘甜,直入肺腑。多年以后,雪球的味道,还会使我幸福得微微叹息。

    ⑧如今的冬天,雪少了。下雪的日子,几乎成了节日。生了小孩儿以后,雪总能把为人母的我变回去,变成跟女儿一般高的位置。我们瞳孔里那六角花瓣的雪,总是剔透又多芒。温暖的室内,怎么能满足与雪的亲近?玻璃窗上挤扁了小鼻子。我在心里笑。那是雪的感召,也是童话的模样。

    ⑨我给女儿包裹严实,去门外空地上堆雪人。朵儿大、质地酥的雪,没有黏结性,团不成形儿,只好慢慢团。寒意浸透两手,傻傻麻麻,像两只胡萝卜嫁接在手臂上。一个潦草的雪人,立起来了。小人儿被拖回屋。雪地里,就剩了雪人,它孤零零的,被飘着的雪花簇拥住,像守候大雪的神。

    ⑩孩子一路回头,回屋继续贴着玻璃窗看。也许,她的眼神里衍生的,是第一次对孤独者的悲悯之意。她看到了雪人的寂寞,这是人与雪的相知。它们鸣和的起点,是一颗赤子之心。

    ⑪我多么希望她也能一睹“明月雪时”的奇景,在记忆里拥有一个大雪铺底、明月朗照的壮美奇观,以壮人生行色。

    ⑫那是一种永恒之美,诗寻四时月,月照一天雪。

    (选自《意林》2022年第6期)

    【链接材料】每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

    ——《藤野先生》

    假如你作为导演,将上面的散文拍成微电影,参加校园艺术节展评,请根据要求完成下列任务:

    【导演说戏】

    【细品文本】

    【观影互动】

    (1)、你需要围绕“雪”精选镜头,请按时间顺序将下图中的情节概括补充完整,方便演员整体把握。

    时间

    情节

    儿时的雪

    母亲雪夜陪伴→→弟弟贪吃雪

    如今的雪

    →我带女儿玩雪→

    (2)、请根据理解,仿照示例为下面的台词设计语气,并陈述设计理由。

    台词

    重音和语气

    理由

    娘:大雪天的也不安生在待着。

    重音在“家”字,语气是嗔怪。

    母亲并非真的责怪父亲,台词表现母亲对父亲雪夜外出的担心与牵挂,体现家庭氛围的和谐。

    爹: , 这雪天儿,一轮大月亮,有看头。

    重音在“嗬”字,语气是A             

    B

    (3)、请从下面两个句子中任选一句,从修辞或人物描写的角度赏析。

    (1)村子和四周的山被冰雪包裹着,像鸡蛋壳里沉睡的雏鸡,永远不醒。(从修辞角度)

    (2)用手拂去表面的一层,抓一把,团成球儿,咬一口,沁凉,甘甜,直入肺腑。(从人物描写角度)

    (4)、作者为什么选用“月照一天雪”作为题目?
    (5)、可能会有观众对第⑪段的内容不理解,请结合选文和链接材料谈谈“壮行色”“增勇气”具体指什么?并分享一段你成长中“壮行色”“增勇气”的经历。
  • 15、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【材料一】

    制扇技艺:怀袖雅物赏,开合竞风流

    ①我国是世界上最早使用扇子的国家,自古就有“制扇王国”之称。扇子的历史源远流长,可上溯到远古的虞舜时代,至今已有三四千年的历史。

    ②一把小小的扇子,除了作为夏日摇动生风的纳凉工具,还可以作为装饰,更是一种雅致文化的代表。同时,它还蕴含着中华传统文化的智慧,凝聚了古今工艺美术之精华,堪称中华民族传统物件中的一件艺术瑰宝,其中“苏扇”是精华中的精华。

    ③苏扇是苏州特产,起源于宋代,它集造型、装裱、雕刻、镶嵌、梨漆等精湛工艺于一身,距今已有1000多年的历史,历来是文人雅士不可或缺的掌中宝物。南宋时期,苏州便有人自制折扇。到明代宣德年间设作坊生产,并出现名牌产品,如著名的乌骨泥金扇。清代顺治年间,苏扇成为皇家贡品,制扇业开始兴盛。晚清、民国时期,仅上海一地,苏州扇庄及经营苏州扇面、扇骨的文玩店就多达上百家。20世纪80年代以后,人们的生活方式发生了急剧变化,随着电风扇和空调的出现,扇子的实用性大大降低。目前,苏州本地制扇艺人屈指可数,有些工艺已濒临失传。

    ④苏扇的品种繁多,久负盛名的是折扇、檀香扇和绢宫扇三大类,统称为“苏州雅扇”。它们做工精致细腻,各有千秋。折扇生产始于南宋,元、明两代名家辈出,制作愈见精良。其扇骨制作以变化丰富和精工细致闻名,打磨后的竹折扇骨匀细光洁、高雅古朴,亦称“怀袖雅物”。檀香扇从折扇演变而来,以檀香木制扇,故名檀香扇。檀木极香,可散发天然香味,故一扇在手,香溢四座,可谓“扇存香在”。扇面通过拉花、烫花、雕花、画花等工艺巧妙细镂,还要绘上山、水、花、鸟等景物,雅致宜人。绢宫扇也称团扇,主要有圆形、六角形、长方形、腰圆形等形状。扇柄以竹、木、兽骨或昂贵的象牙制成。扇面有绢有罗,往往绘以山水、花鸟、人物,并题有名人诗句,古色古香,极具观赏性。

    ⑤在扇子的一方小天地中精雕细琢,把吴地的山山水水、花鸟人物浓缩描绘,其精湛的手艺本身就构成了吴文化中绚烂多姿的篇章。

    (节选自期刊《科学大众(小诺贝尔) 》2023 年第7期,有删改)

    【材料二】

    檀香扇的制作一般需要经过开料、锯片、组装、拉花、烫花、雕花、裱面、绘画和上流苏等十余道工序,其中,制作扇面最为核心的工艺是拉花和烫花。拉花,就是在扇骨上以手工拉出透空的花纹,譬如“天女散花”,拉有一万五千多只孔眼,给人以玲珑剔透、纤丽华美的感觉。烫花,又名“烙画”、“烫画”,不作草稿,以铁笔烙绘制图案。由于这两种工艺有相当高的难度,所以即使在苏州檀香扇厂的全盛时期,全厂工人超过500人,也仅有几十人能够把拉花和烫花做好。

    (选自“博物馆课堂”公众号,有删改)

    【材料三】

    (1)、下列对【材料一】的理解,不正确的一项是(     )   
    A、我国是最早使用扇子的国家,扇子的功能从实用性的纳凉工具,逐渐转变为装饰品以及雅致文化的代表,是中华传统文化的瑰宝。 B、苏扇从宋代起源,到了清代一跃成为皇家贡品后,制扇业开始兴盛,仅上海一地,苏州扇庄及经营苏州扇面、扇骨的文玩店就多达上百家。 C、折扇源于南宋,发展到元、明时期,制作愈见精良,其扇骨制作以变化丰富和精工细致闻名,打磨后的竹折扇骨匀细光洁、高雅古朴。 D、檀香扇以天然檀木香而出名,扇面通过拉花、烫花、雕花、画花等工艺来制作,有绢有罗,还要绘上山、水、花、鸟等景物,雅致宜人。
    (2)、下列对【材料一】【材料二】的分析,不正确的一项是 (     )
    A、【材料一】第①第②段分别介绍了扇子在中国的历史、功用和文化价值,最后引出说明对象一—苏扇。 B、【材料一】第③段运用了时间顺序,说明苏扇历史悠久,曾盛极一时,但也面临着传承和发展的困境。 C、【材料一】第④段主要采用分类别的说明方法,条理清晰地说明苏扇做工精致细腻,各有千秋的特点。 D、【材料二】的加点词“一般”强调了檀香扇制作工艺的固定流程,体现了说明文语言的生动性。
    (3)、学校举办“追寻中华文化”夏令营,你参加了苏州苏扇博物馆的集章打卡活动,有机会获得【材料三】中的一把苏扇作为纪念品,你会选择哪一把? 请指出所选扇子的种类名称,并根据图片和材料概括选择理由。   
  • 16、阅读下文,完成下面小题。

    ____________

    杨利伟

    ①无比庆幸我们生活在一个伟大的时代,这个伟大的时代成就了我们的理想。

    ②三十载艰辛铸就天宫,十七次飞天逐梦太空。这些年,中国载人航天工程取得长足发展,激发了全国人民的民族自豪感,在全社会引起广泛而热烈的关注。我时常看到载人航天题材的纪录片、短视频,也陆续收到各类有关图书,其中既有专业研究、历史回顾,也有巡天实录、科普读物、漫画绘本。这些制作精良、内容丰富的文艺作品和图书,让我回想起中国载人航天工程走过的不凡历程,充满奋进的力量。

    ③作为载人航天工程的参与者,我有幸见证了“天宫”从无到有的全过程。空间站建设阶段,航天员作为最前端的见证者和实践者,创造了无数个首次:首次进入核心舱建立载人环境,首次开启长期驻留,首次利用机械臂出舱,等等。如此种种,每一次都是冒着巨大风险的实践。曾经有人问我,是什么让航天员这个群体如此不惧危险,勇于挑战极限?我的回答是“理想”。正如神舟十二号乘组在空间站用中国传统毛笔浓墨写下“理想”两个大字,我理解的理想也是厚重的,它是一种精神、一种责任,更是一种担当。

    ④航天员这个职业,在很多人的眼里是光鲜亮丽的,似明星、似偶像,但实际上却是一个“吃尽苦头”的职业,要接受各种极限挑战训练。正是因为理想的支撑,形成巨大的精神力量,使航天员克服常人难以想象的各种困难和挑战,圆满完成各项任务。在进行超重训练时,航天员手里都会握着一个报警器,当达到身体承受极限的时候,可以按下报警器,训练就会停止。但是这么多年来,没有一名航天员将报警器按下。出舱活动水下训练,对航天员的体力要求极高,他们要克服水下训练服40千帕的压力,连续工作七八个小时。女航天员也要与男航天员一起工作一起训练,一套科目一个标准,决不落后。她们每次完成训练从航天服里出来,头发被汗水湿透,紧贴在脸上,看着让人倍感心疼。正是因为秉持心中理想,航天员才能够完成艰苦的训练,乐在其中。

    ⑤从我2003年“飞天”至今已有20年的时间,我细数神舟系列载人飞船一次又一次的飞天路,凝望环绕在身边坚持训练的战友们,遥想正在太空执行任务的神舟十七号乘组,感慨着几代航天人的接续奋斗推动中华民族几千年的“飞天梦想”开花结果。飞行任务从探索到建造,再到应用;驻留时长从“一人一天”到“多人多天”,再到常态化的半年期驻留,每一次进步都凝结着中国人探索太空的理想。

    ⑥中国航天员用实际行动证明,对理想的笃信与坚守,是航天员身上最重要的品质之一。希望航天员胸怀祖国、睿智拼搏、坚忍不拔、敢为人先的精神,能够得到更多精彩书写,激扬新一代青年人搭乘理想之舟,飞越更辽阔的星辰大海。

    (1)、结合文章内容,拟写文章标题。
    (2)、试分析第③段画线句中加点词“理想”的含义。
    (3)、假如杨利伟叔叔2024年1月20日来包头为青少年进行讲座,学校安排你在包头市国际会展中心采访杨利伟叔叔,请结合本文内容以及你所感兴趣的航天知识,完成下面采访提纲。

    时间、地点

    2024年1月20日、包头市国际会展中心

    采访对象

    杨利伟叔叔

    采访目的

    采访方式

    采访用具

    采访问题(三条以上)

  • 17、阅读下面的文字,完成各题。

    建筑因彩画而绚丽壮观,diāo liáng huà dòng是中国传统建筑独特的美。中国建筑彩画历经几千年的发展             , 集实用功能和装饰艺术于一体,令人             根据建筑等级和构图表明,传统建筑彩画主要分为和玺彩画、旋子彩画和苏式彩画为主。和玺彩画出现于明晚期,是等级最高的彩画,主要应用于皇宫正殿和皇家坛庙正殿。清代旋子彩画等级仅次于和玺彩画,主要应用于皇宫建筑群的配殿、皇家坛庙、皇家陵寝及敕建庙宇。苏式彩画等级次于和玺彩画和旋子彩画,多用于皇宫内廷或皇家园林建筑之中。这三种彩画也被称为“官式彩画”。 而民间彩画中最活跃的当数江南彩画,江南彩画创作无须过度地 zhēn zhuó,其构图、纹样、设色虽有法度,但不受羁绊,显得自由灵活。与官式彩画画法规范、风格             的特征相比,江南彩画展示在世人面前的正是它的精美与 huó pō。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    (1) diāo liáng huà dòng     (2) zhēn zhuó     (3) huó pō

    (2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(       )
    A、衍变     叹为观止     严明 B、演变     拍案叫绝     严明 C、演变     叹为观止     严肃 D、衍变     拍案叫绝     严肃
    (3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(       )
    A、根据建筑等级和构图表明,传统建筑彩画分为和玺彩画、旋子彩画和苏式彩画。 B、建筑等级和构图表明,传统建筑彩画分为和玺彩画、旋子彩画和苏式彩画为主。 C、根据建筑等级和构图,传统建筑彩画分为和玺彩画、旋子彩画和苏式彩画为主。 D、建筑等级和构图表明,传统建筑彩画主要分为和玺彩画、旋子彩画和苏式彩画。
  • 18、学校正在制作迎新雕塑《欣欣向“龙”》,已完成框架组装。现征集外观装饰方案,同学搜集了以下材料,准备推荐用落叶作为装饰材料。请你一起完成任务。

    【材料一】设想源起

    ________________

    近日,一年一度的秋叶艺术节开展,由秋叶装饰而成的作品——《留》,现身南山路的中国美术学院门口,吸引了不少市民游客前来打卡。

    在雕塑前,市民韦小华不断调整着合影姿势,“秋叶雕塑持续好几年了,我每年都要来看,这传达了美院学生热爱生活的态度。”已经退休的韦小华家住附近,见证过每年不同的落叶艺术品。在饱看来,艺术要与生活相衔接,这些雕塑将日常可见的落叶打造成艺术品,又吸引市民打卡互动,引起共鸣,这才是艺术真正的意义。

    正视图                           侧视图

    作品名称:《留》

    作品介绍:外观为头部呈叶状的精灵形象,摊开手掌为行人遮住风雨,作守候众人之态;同时也像在做摸头的动作,向行人示意着可以在此停留歇息。

    记者了解到,今年的秋叶艺术节将持续至12月31日,还有20多件作品将在两周之内陆续上线,秋叶艺术节起源于2006年美院学生一场小小的“恶作剧”,逐渐转变为一个面向市民的落叶装置艺术节,在传达艺术理念的同时,也将生活中细小的美好传递给市民。

    (节选自“浙江在线”2023.12.11,有删改)

    【材料二】生态理念

    自然情况下,树叶落地后会经历一个生化分解的过程。这个过程主要由细菌和真菌等微生物,以及蚯蚓等小型无脊椎动物参与完成。它们分解落叶中的有机物质,将其作化为氮、磷、钾等营养元素,释放出二氧化碳和水,落叶分解的营养物质回归土壤,能补充土壤养分,增强土壤肥力,让生长在土壤中的植物长势更好。这个过程符合生态系统物质循环和能量流动的规律,体现了生态环境的自我修复机制,对于维护生态系统平衡具有重要意义。

    (节选自《人民日报》2023.11.09)

    【材料三】就地取材

    ○银杏,叶扇形,无毛,顶端宽5~8cm,在短枝上常具波状凹陷,在长枝上常2裂,叶柄长3~10cm,秋季叶色由绿变黄。

    ○悬铃木(俗称“梧桐”),叶阔卵形,宽12~25cm,长10~24cm,基部微心形,上部掌状5裂,有时7裂或3裂,中央裂片三角形,宽度与长度约相等。秋天叶色变为橙黄。

    ○三角槭,叶椭圆形至倒卵形,基部近圆形,长3~10cm,常3浅裂,中央裂片较侧裂片大,入秋叶色发暗红。

    (节选自《杭州植物志》,有删改)

    (1)、为了便于介绍,【材料一】需要添加一个标题,请从下列选项中选取一个最恰当的,并结合新闻内容及新闻标题的特点说明理由。

    A艺术和生活在此刻相遇!市民点赞杭州南山路这份落叶浪漫

    B一年一度的秋叶艺术节在美院开幕,市民游客纷纷前来打卡

    C“落叶”不是无情物、重改新颜美人间

    (2)、同学根据【材料二】给制思维导图,请协助完成。

    (1)根据【材料二】的内容,将图中①②处补充完整。

         ②

    (2)推荐时,思维导图是否要和【材料二】的内容一同呈现?请作出判断并说明理由。

    (3)、根据【材料三】,将收集来的落叶(如图)与名称进行匹配。

    (1)银杏叶       (2)悬铃木叶       (3)三角槭叶
    A.   B.   C.

    (4)、同学发现《杭州植物志》的语言具有严谨、准确的特点,请结合画线句进行分析。
    (5)、收集到的落叶中哪些适合用来装饰《欣欣向“龙”》(图为其设计图)的外观?请结合【材料三】的内容,说明理由。

    (6)、有人认为用落叶未装饰迎新雕塑不太合适,你怎么认为?结合以上三则材料,说明理由。
  • 19、阅读下面的文字,按要求作文。

    花儿盛开是绽放,战胜自我是绽放,梦想实现是绽放……绽放,需要阳光和雨露;绽放,也需要努力与坚持。

    请你根据阅读后的联想、感悟和思考,写一篇不少于600字的文章。

    要求:①在材料含意范围内立意;②题目自拟;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不得抄袭或套作;⑤文中不得出现真实的人名、校名等信息。

  • 20、小作文

    课文《不求甚解》一文中说,读书“不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意”。

    结合你自己的读书经验,写一段话谈谈你的理解。

    要求:要有明确的观点,至少采用两种论证方法,论证自己的观点。语言流畅。200字左右。

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