相关试卷

《清明上河图》文本联读

〔甲〕中国画的骄傲

黎孟德

①《清明上河图》描绘了北宋汴河两岸的景物和清明节这一天人们的生活场景，内容繁而不杂，场面多而不乱，无论状物写人，都合情合理。

②画卷以萧疏的郊外为开端，一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作，两个商贩赶着驮炭的驴群姗姗而来。一列行旅，有车骑仆从，正匆匆向城里进发，轿顶上插满了杨柳，一看就知是城里富贵人家扫墓归来。作者在此巧妙地交代了时间、风俗，展开了序幕。

③画面渐进，路边酒肆、茶摊渐多起来，汴河也繁忙起来。沿河有许多粮仓。靠岸的船只，搭着跳板在卸货。满载货物的船只吃水很深，水面几乎接近船帮，而卸完货的船只，则吃水较浅。河心一艘大船，尾部有八名船夫合力摇桨；河对岸，五名纤夫在拉着船艰难前行。

④画卷再展，一架宏伟木质拱桥宛如飞虹，横跨河面，以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上，将要过桥，它高高的桅杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆，有的奋力划桨，有的用篙竿撑住桥洞顶端。桥上、岸边挤满了热心观众，帮着出主意。桥的另一边又有一只船迎面驶来，船夫们都站在船尾焦急张望，为双方能否顺利过桥捏一把汗。围绕这一紧急事件，作者远近照应，将这一复杂场面处理得合理有序又扣人心弦。

⑤桥上车水马龙，人声鼎沸，热闹非凡。两岸挤满摊贩，店铺林立，百业兴旺。两个商贩在街心争夺顾客，而那位顾客则左顾右盼，身子朝右，头却向左望，不知所从。桥上一名官员骑马过桥与一顶小轿相遇，双方奴仆各不相让，旁边有人在看热闹。桥上下来一辆驴车，载满货物的车子惯性下冲，车夫弯腰拱背，奋力抵住；而驴子则松了一把力，摇头晃脑，漫不经心，缆绳也晃悠着，观者注意到此，多会心一笑。临河的茶肆中，茶客们或席间闲谈，或临窗眺望，好不闲适。

⑥画的前头是巍峨的城门横断画面，这在绘画创作中是很忌讳的，安排不当就会使画面出现割裂。但见城门前后左右广植树木，使高大的城门不显单调，最妙的是用正在进城的骆驼商队衔接城内外，过渡自然。进城后，画面节奏放缓，城内道路纵横交叉，沿街店铺鳞次栉比，人物举止从容舒缓，或结伴而行，或揖让为礼，有官绅士兵、和尚乞丐、说书卖艺人……城里有官府宅第，有酒楼当铺，铺面上的招牌显示出各行各业：“香醪”“孙羊店”等，一派繁荣有序的都市景象！

⑦《清明上河图》运用中国传统散点透视法，将几十里风光人情尽收卷中。远近人物，几笔勾勒就神情兼具，大有城楼房屋，小见铺内刀剪，无不刻画清晰，而又不给人比例失调之感。如此头绪众多、任务繁杂而无一处败笔，真可让人叹为观止！

⑧这幅生动地记录了中国12世纪城市生活的巨大风俗画，在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的，堪称中国绘画的骄傲。

(选自《绘画小百科》，巴蜀书社2019年版，有改动)

〔乙〕《清明上河图》赞(节选)

杨 新

①虹桥，这是全画的中心，也是全画中人物画得最密集、最热烈，也是最精彩的一段。

②这是一座木结构的桥梁，桥面宽敞，桥身弧形，直接连接两岸，中间没有桥墩、桥柱。桥梁(xiū)以红漆，远远望去，宛如彩虹。桥面设有护栏，以保护行人安全，两端立四根风信竿，为航行者指示风向。桥下两岸用石砌成，巨石之间连以铁细腰(俗称银锭)，并设有人行道和上下台阶及护栏，这是专为纤夫而设计的。桥的架设，虽然用了铁码，但没有榫卯。这样一座桥梁，无论从力学结构，还是外观和使用，都十分完美，即使置之于今天众多的现代化桥梁之中，也毫不逊色。可是人们想不到的是，其设计者竟是一个不知姓名的“牢城废卒”！据孟元老《东京梦华录》记载，汴京“自东水门外七里至西水门外，河上有桥十三。从东水门外七里曰虹桥，其桥无柱，皆以巨木虚架，饰以丹雘(huò)，宛如飞虹，其上、下土桥亦如之”。可见这种“飞桥”在汴京和汴河上，具有典型代表性，在《清明上河图》上作为重点来描绘，正是抓住了这一有特色的景观。

③飞桥没有桥柱，不直接受激流冲击，所以坚固耐用，五十年都不坏。但是由于是木质材料，经不住水浸虫蚀，如果不经常保养维修，是不能永久保存的。自北宋灭亡后，连年战争，南北交通断绝，汴河缺乏疏浚，逐渐为黄沙所填塞，桥梁也因废弃而倒塌，“飞桥”的建造技艺也因此失传了。“飞桥”的构想和建造，应当说是我国桥梁建筑史上的重要创造和发明，因实物久已不存，如果不是《清明上河图》如录像般的记载，这项成就也就会被时间所淹没，那是很遗憾的。

④我们先看水路，前面已经交代过，许多载重货船一艘紧接一艘沿汴河溯流而上，其中一艘正待穿过桥洞。由于这里河面较狭窄，水流湍急，桥梁又低，给行船安全带来很大的威胁，因此船工们都一齐紧张忙碌起来。有的在放倒桅杆，有的在用力撑篱，有的则用篙顶住桥梁，有的在呼喊前面的行船注意，有的在桥顶上往下抛着绳索，船篷上则有人接应，就连在船舱里的妇女也扒住窗往外看。船工们的紧张呼喊，引来了周围许多看热闹的人，跟着叫喊者有之，指手画脚出主意者有之，急得伸手而帮不上忙者有之，总之，所有围观的人们都在关心着这艘航船的安全，桥上桥下，人声水声，连成一片，使我们观画者也心情紧张起来。

⑤这艘船是否能安全通过桥洞呢？画家已预示着我们：是不成问题的。因为在它前面的一艘大船也同样地经过了这样的险境，立在船头的六位船夫，除两人在拨动着橹外，其余的人都显得很轻松，有的在与桥上的人搭话，有的则还在关心着后面的船。画家的这一安排，既是生活的真实写照，同时又别具匠心，毫不露斧凿痕。在这一逸一劳的两艘船中，我们既看到了劳动者在与困难作斗争中，那种通力合作、众志成城的奋斗精神，同时又看到了他们在战胜艰险后的轻松和愉悦。能把一种劳动描绘得这样有声有色，体察入微，在古今画家中，的确是少见的。此外，这两艘船，一待入，一已过，使画面不因为桥而有所割断，就像中国写意画中“笔断意不断”那样，造成一种川流不息的动感，使观者毫无察觉地就沉浸到了画中，而离开画面时，却忘怀不了那惊心动魄的场面。这也许就是《清明上河图》引人入胜、百看不厌的奥秘所在。

(选自《清明上河图的故事》，故宫出版社2012年版，有改动)

晏子举贤

（西汉）司马迁

晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。

越石父^①贤，在缧维^②中。晏子出，遭之涂^③解左驂^④赎之载归。弗谢，入闺。久之，越石父请绝^⑤。晏子慢然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？”石父曰：“不然。吾闻君子诎^⑥于不知己而信^⑦于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感寤⑧而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缫绁之中。”晏子于是延入为上客。

晏子为齐相，出，其御^⑨之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故，妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下^⑩者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损^⑪。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。

（选自《史记·管晏列传》，浙江古籍出版社2000年版，有改动）

〔注释〕①越石父：齐国贤人。②缥维：拘系犯人的绳索，引申为囚禁。③涂：同“途”，路上。④掺：古代一车四马，掺是两边的马。⑤绝：断绝，此处为绝交。⑥诎：同“屈”，受委屈。⑦信：同“伸”，伸张，在句中指受尊重。⑧感寤：认识，了解。⑨御：车夫。⑩自下：自处下位，表示自谦。⑪抑损：谦卑退让。

〔甲〕卜算子·漫兴^①

（宋）辛弃疾

千古李将军，夺得胡儿马。李蔡为人在下中，却是封侯者。

芸^②草去陈根，笕竹添新瓦。万一朝家举力田^③ ， 舍我其谁也。

（选自《辛弃疾集》，山西古籍出版社2006年版）

〔乙〕李将军列传（节选）

（西汉）司马迁

李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。故槐里，徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石……

后汉以马邑城诱单于^④ ， 使大军伏马邑旁谷，而广为骁骑将军，领属护军将军。是时单于党之，去，汉军皆无功。其后四岁，广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络^⑤而盛卧广。行十余里，广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广皙^⑥腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。于是至汉，汉下广吏。吏当广所失亡多为虏所生得当斩赎为庶人……

后二岁，大将军、骠骑将军大出击匈奴，广数自请行。天子以为老，弗许；良久乃许之，以为前将军。是岁，元狩四年也。

（选自《史记》，浙江古籍出版社2000年版，有改动）

〔注释〕①辛弃疾年轻时从戎，屡建战功。作此词时正因遭小人算计诬陷而被罢去官职，赋闲在江西。②芸：同“耘”。③力田：选拔人才的科目。④单于：匈奴人对首领的专称。⑤络：网，网状物。⑥暂：突然，忽然。

周亚夫军细柳

西汉司马迁

文帝之后六年，匈奴大入边____。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳；以备胡。

上自劳____军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而____之____细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毅弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且____至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居____无何____，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约____，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去____。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩____者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固____可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

选自《史记·绛侯周勃世家》，中华书局2014年版

回忆鲁迅

郁达夫

①和鲁迅的第一次见面，不知是在哪一年哪一月哪一日————我对于时日、地点，以及人的姓名之类的记忆力，异常的薄弱，人非要遇见至五六次以上，才能将一个人的名字和他的面貌联系起来，记在心里——但地方却记得是在北平西城的砖塔胡同的一间坐南朝北的小四合房子里。记得那一天天气很阴沉，时间仿佛是在下午的三四点钟。

②那时候，鲁迅还在教育部里当佥事，同时也在北京大学里教小说史略。我们谈的话，已经记不起来了，只记得谈了些北大的教员中间的闲话和学生的习气之类。

③他的脸色很青，胡子是那时候已经有了；衣服穿得很单薄，而身材又矮小，所以看起来像是和他的年龄不大相称的样子。

④他的绍兴口音，比一般绍兴人所发的来得柔和，笑声非常之清脆，而笑时眼角上的几条小皱纹，却很是可爱。

⑤房间里的陈设，简单得很；散置在桌上、书橱上的书籍，也并不多，但却十分整洁。

⑥他送我出门的时候，天色已经晚了，北风吹得很大；门口临别的时候，他不晓得说了一句什么笑话，我记得自己在走回寓舍的路上，因回忆着他的那一句笑话，满面带着笑容。

⑦鲁迅到上海的时日，照理应该在1929年的春夏之交；因为他离开厦门大学之后，曾上广州的中山大学住过一年；他后来重回上海，是因和顾颉刚起了冲突，脱离中山大学之后；并且他因恐受当局的压迫拘捕，其后亦曾在广州闲住了半年以上。

⑧他对于辞去中山大学教职之后，在广州闲住的半年那一段时日，也解释得非常有趣。他说：“在这半年中，我譬如一只雄鸡，在和对方呆斗。这呆斗的方式，并不是两边咬起来，而是振冠击羽，保持着一段相当距离的对视。因为对方是假君子，背后是有政治力量的，你若一示弱，对方就会用卑鄙的手段，来压迫你。因而有一次，大学里来请我讲演，伪君子正在庆幸机会到了，可以罗织成我的罪证。但我却不忙不迫地讲了些魏晋人的风度之类，对于时局和政治，一个字也不曾提起。”

⑨在广州闲住了半年之后，对方的注意力有点儿松懈了，他就迅速地整理行囊，乘其不备，离开了广州。

⑩人虽然离开了，但对于代表恶势力而和他反对的人，他却始终不会忘记。所以，他的文章里，无论在哪一篇，只教用得上去的话，他总不肯放松一着，老会把这代表恶势力的敌人押解出来示众。⑪对于这一点儿，我也曾再三劝过他不要上当。因为会有许多无理取闹，来攻击他的人，想利用他来成名。但他的解释，却很彻底。他说：“他们的目的，我当然明白。但我的反攻，却有两种意思：第一，是正可以因此而成全了他们；第二，是也因为了他们，而真理愈得阐明。他们的成名，是烟火似的一时的现象，但真理却是永久的。”

⑫在自由大同盟活动期间，对于平常的集会，总不出席的鲁迅，却于每次开会时一定先期而到；并且对于事务一向不善处置的鲁迅，却能将分派给他的事务，办得并并有条。从这里，我们又可以看出，鲁迅不仅是一个只会舞文弄墨的空头文学家，对于实务，他也是具有实际才干的。说到了实务，我又不得不想起我们合编的那一个杂志《奔流》————名义上，虽是我和他合编的刊物，但关于校对、集稿、算稿费等琐碎的事务，完全是鲁迅一个人效的劳。

⑬他做事务的精神，也可以从他整理书斋和校阅原稿等小事情上看出来。一般和我们同时做文字工作的人，在我所认识的人中，十个大抵有九个都是把书斋弄得乱杂无章的。而鲁迅的书斋，无论什么时候，都整理得必清必楚。他校对的稿子，以及他自己的文章，涂改当然是不免的，但总缮写得非常清楚。

⑭直到海婴长大了，有时候老耍跑到他的书斋里去翻弄他的书本杂志之类；这时候，我总看见他含着苦笑，对海婴说：“你这小捣乱的看好了没有？”他总是一边谈着笑话，一边先把那些搅得零乱的书本堆叠得好好的，然后再来谈天。

⑮记得有一次，已经是海婴会说话的时候了，我到他的书斋去的前一刻，海婴正在那里捣乱，翻看书里的插图。鲁迅一见着我，就大笑着说：“海婴这小捣乱的，他问我几时死，他的意思是我死了之后，这些书本都应该归他。”

⑯鲁迅的开怀大笑，我记得要以这一次最为兴高采烈。听这话的我，一边虽也在高笑，但暗地里一想到了“死”这一个定命，心里总不免有点儿难过。尤其是像鲁迅这样的人，我平时总不会把死和他联系起来想在一道。

⑰这事情，大约是在他去世之前的两三年的时候；到了他死之后，在万国殡仪馆成殓出殡的上午，我一面看到了他的遗容，一面又看见海婴仍是若无其事地在人前穿了小小的丧服在那里快快乐乐地跑，我的心真有点儿绞得难耐。

⑱可是从此一别，我就再也没有和他作长谈的幸运了。

（选自《文化的盛宴》，新世界出版社2015年版，有改动）

园林说趣

陈从周

____

①我国在园林建造方面具有悠久的历史，在世界园林史中树立着独特的风格。

②园有静观、动观之分，这一点，我们在造园之先，首要考虑。何谓静观？就是园中给游人多处可驻足的观赏点。动观就是要有较长的游览线。如此说来，小园应以静观为主，动观为辅；大园则以动观为主，静观为辅。前者如苏州“网师园”，后者则苏州“拙政园”差可似之。人们进入网师园，宜坐宜留之建筑多，绕池一周，有槛前细数游鱼，有亭中待月迎风，而轩外花影移墙，峰峦当窗，宛然如画，静中生趣。至于拙政园径缘池转，廊引人随，与“日午画船桥下过，衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛，妙在移步换景，这是动观。

③清代画家恽寿平曾有过终生难忘的游园体验：“壬戌八月，客吴门拙政园。秋雨长林，致有爽气。独坐南轩，望⋯⋯绕堤皆芙蓉，红翠相间。俯视澄明，游鳞可数。使人悠然有濠濮①闲趣。自南轩过艳雪亭，渡红桥而北，傍横冈，循涧道，山麓尽处有堤通小阜，林木翳如，池上为湛华楼，与隔水回廊相望。此一园最胜地也。”（《瓯香馆集》卷十二）

④万顷之园难以紧凑，数亩之园难以宽绰。紧凑不觉其大，游无倦意，宽绰不觉局促，览之有物，故以静、动观园，有缩地扩基之妙。而大胆落墨，小心收拾，更为要谛，使宽处可容走马，密处难以藏针。故颐和园有烟波浩渺之昆明湖，也有深居山间的谐趣园，于此可悟消息。造园有法而无式，在于人们的巧妙运用其规律。因地制宜就是“法”。能做到园有大小之分，有静观动观之别，有郊园市园之异，等等，各臻其妙，方称“得体”。中国画的兰竹看来极简单，画家能各具一格；古典折子戏，亦复喜看，每个演员演来不同，就是各有独到之处。造园之理与此理相通。苏州网师园是公认的小园，“少而精，以少胜多”。其设计原则很简单，运用了假山与建筑相对而互相更换的一个原则，无早船、大桥、大山，建筑尺度略小，数量适可而止，亭亭当当，是小园格局。反之，狮子林增添了大船，与水面不称，不伦不类，就是不“得体”。清代汪春田重葺文园有诗：“换却花篱补石阑，改园更比改诗难。果能字字吟来稳，小有亭台亦耐看。”说得透彻极了。到今天读起此诗，对造园工作者来说，还是十分亲切的。

（选自《中国民族博览》2020年第17期，有改动）

〔注释〕①濠濮：两条河流的名称，濠水，濮水。后指闲适无为，逍遥脱俗。

诗文联读

〔甲〕冬景

（元）吕徽之^①

斗室萧萧日晏^②眠，

疏狂^③惟与懒相便。

寻常甲子^④无心记，

看到梅花又一年。

（选自《宋诗纪事》，上海古籍出版社2013年版）

〔乙〕隐逸

（元）陶宗仪

吾乡吕徽之先生，家仙居万山中，博学能诗文，问无不知者，而安贫乐道，常逃其名，耕渔以自给。一日，携楮币^⑤诣富家易谷种，值大雪，立门下，人弗之顾。徐至庭前，闻东阁中有人分韵作雪诗，一人得“滕”字，苦吟弗就，先生不觉失笑。阁中诸贵游子弟辈闻得，遣左右诘之，先生初不言，众愈疑，亲自出见，先生露顶^⑥短褐，布袜草屦，辄侮之，询其见笑之由。先生不得已，乃曰：“我意举膝王蛱蝶事^⑦耳。”众始叹伏，邀先生入坐。先生曰：“我如此形状，安可厕诸君子间？”请之益坚，遂入阁。众以“藤、滕”二字请先生足之，即援笔书曰：“天上九龙施法水，人间一鼠啮枯藤。鹜鹅声乱功收蔡，蝴蝶飞来妙过滕。”复请粘“昙”字韵诗，又随笔写讫，便出门，留之不可得。问其姓字亦不答。皆惊讶曰：“尝闻吕处士名，欲一见而不能，先生岂其人邪？”曰：“我农家，安知吕处士为何如人？”惠^⑧之谷，怒曰：“我岂取不义之财。”必易之，刺船而去。遣人遥尾其后，路甚僻远，识其所而返。

雪晴，往访焉，惟草屋一间，家徒壁立，忽米桶中有人，乃先生妻也，因天寒故坐其中。试问徽之先生何在，答曰：“在溪上捕鱼。”始知真为先生矣。至彼果见之，告以特来候谢之意。隔溪谓曰：“诸公先到舍下，我得鱼，当换酒饮诸公也。”少顷携鱼与酒至尽欢而散。

（选自《南村辍耕录》，上海古籍出版社2012年版，有改动）

〔注释〕①吕徽之：字起猷，号六松，元亡后，隐居不仕。②日晏：天色已晚。③疏狂；狂放不受拘束。④甲子；泛指岁月，光阴。⑤楮币：纸币的别名。⑥露顶：脱帽露出头顶，不修边幅。⑦滕王蛱蝶事；滕王李元婴作蝴蝶画的典故。⑧惠：施与恩惠，赠送。

中国工程勘察大师————卓宝熙

①他被誉为中国工程勘察大师，也是我国地质工程遥感技术的奠基者和开拓者。他曾负责主持了成昆、青藏、朔黄等30多条铁路线路的工程地质遥感工作，他就是卓宝熙。

“我从小就是个‘野孩子’，在勘测队到处可以跑”

②1954年，卓宝熙从同济大学铁道建筑专业毕业，被分配到铁道部东北设计分局勘探队。他本来可以选择留在机关做研究，但他更喜欢在野外搞工程地质。

③卓宝熙说：“我从小就是个“野孩子”，在勘测队可以到处跑，我也比较喜欢野外这种生活。过去没有人专门搞工程地质，我们就向老同志学习。”

④1954年10月，卓宝熙与同事们一起奔赴东北小兴安岭，在那里有一条名叫“汤林线”的铁路需要加固与延长，卓宝熙他们就负责这条线路的定测工作。

⑤卓宝熙出生于福建，东北的严寒成了他面临的最大挑战。被分在水文组后，卓宝熙每天都要戴着皮帽、穿着厚皮衣，沿着分水线测量。

⑥尽管勘测环境十分恶劣，卓宝熙却从未后悔选择勘探。当卓宝熙把数据交给铁路建设部门后，直到1966年，这条铁路才全线完工。如今，这条铁路依然在为地方运输提供着服务。

勇闯修路禁区，“每走一步路都很艰难”

⑦1956年2月，国家批准了铁道部“派苏联专家携带设备援华的申请”，卓宝熙被重新分配到铁道部航空勘察事务所目测组，跟随苏联航空地质专家高鲁宾柯学习航空地质。

⑧从勘测到航空地质，面对专业知识的跨越，卓宝熙只能加速学习。1957年初，卓宝熙和高鲁宾柯等人接到了一个任务，对成昆铁路进行现场调查，研究金沙江方案是否可行。

⑨在修成昆线之前，很多人称这里为修路禁区。从三堆子到拉鲊是成昆铁路工程地质最复杂的地段之一，这一段紧沿金沙江，两岸山高谷深，而且岩石属于变质岩，风化严重。其间有一段路尤为险峻，山坡很不稳定且极陡，在上面走一步都很艰难。因此，这里也被人称为“一步苦”。

⑩经过艰苦的调查，卓宝熙他们认为金沙江地质虽然复杂，但方案还是可行的。它的优点是线路工程量小，造价低。

⑪1970年7月1日，成昆铁路建成通车。如今，成昆铁路扩能工程不仅成为国家西部大开发重点建设项目，也是“一带一路”建设中连接南亚、东南亚国际贸易口岸的重要通道。

修建青藏铁路遇棘手难题，他提出的方案起到关键作用

⑫中华人民共和国成立后，由于我国东西部发展不平衡，为了加强民族团结和文化交流，国家提出要建设一条进藏铁路。为此，卓宝熙曾五次向相关部门提出建议，全线进行航空摄影，开展航测制图和遥感地质调查。1975年5月，包括卓宝熙在内的上千人踏上了青藏高原。

⑬青藏高原地形复杂，气候恶劣，海拔高达四千三百米。卓宝熙光是陷车就遇上50多次，最严重的一次，他们的车陷在离部队二十多千米远的沼泽。22个人在大雪和沼泽中走了整整一夜，等快走到部队时，已经分不清自己是否还活着。

⑭卓宝熙说：“走了一晚上，还下着大雪，浑身都湿透了。有一个二十多岁的小伙子，当场就晕倒了。后来经过人工抢救，总算救回来了。”

⑮卓宝熙和他的团队就在这样的环境下攻克了四个月，取得了大量宝贵的第一手地质资料。

⑯一年后，卓宝熙二次进藏。这一次，他的任务是解决青藏高原冻土的问题，而这是一个世界级的难题。西藏是中国最大的冻土分布区之一。冻土，指的是土体温度低于0摄氏度且含有冰的特殊岩土体。在青藏高原上修建铁路，如果处理不好冻土问题，火车经过时路基就会塌陷造成翻车。

⑰经过近半年的实地勘测，卓宝熙等人提出冻土分区方案，将冻土区分为三个大区和十个小区，让铁路修建避开冻土严重区域。冻土分区的方案在之后青藏铁路的建设中起到了关键作用。

⑱1958年，青藏铁路一期工程开工建设，2006年7月1日全线建成通车。

⑲因为年事已高，没能亲自坐火车去一趟拉萨是卓老最大的遗憾，但是能让中国铁路穿梭在世界屋脊的青藏高原，是他这辈子最大的骄傲。⑳卓宝熙开始从事遥感地质工作的时候，全国很少有人做这份工作。而近年来，我国遥感技术实现了质的跨越，我们不仅可以直接接收、处理卫星的遥感信息，而且具有了航空航天遥感信息采集的能力。

㉑随着遥感地质队伍不断扩大，卓宝熙也不遗余力地培养着新的工程师。如果说这个事业是一棵大树，卓宝熙就是这棵树的树根，如今这棵大树已经郁郁葱葱，枝繁叶茂。

（选自2023年10月6日“央视新闻”，有改动）

参与湿地申遗

在开展“身边的文化遗产”主题活动过程中，“湿地申遗”这个词语引起了小语同学的兴趣，下面是他寻找的几则有关的资料，请你参与并完成任务。

〔材料一〕

①2023年钱塘区生物多样性保护与调查，在江海湿地公园发现了34种鸟类。

②湿地要具备重要的迁徙和繁殖地的功能，能吸引大量的候鸟等物种，为它们提供安全的繁殖和越冬场所。目前，钱塘大湾区湿地已经记录到鸟类16目49科140种。其中，列入国家二级保护鸟类的有19种，浙江省重点保护鸟类的有18种。

③杭州原乡野地生态保护与研究中心执行主任沈秋表示，要申遗，钱塘大湾区湿地还有很大的提升空间。

（选自“杭州政协新闻网”，有改动）

〔材料二〕

好生态吸引更多物种“用脚投票”。据统计，盐城湿地拥有生物物种3308种，记录鸟类达436种，占全国鸟类种类的30.17%，珍稀濒危鸟类共计117种。连续7年观测到野化丹顶鹤成功自然繁殖；麋鹿数量已增至7840头，占世界总数的70%；勺嘴鹬、小青脚鹬等珍稀濒危鸟类成了黄海湿地的常客，2023年在条子泥区域记录到小青脚鹬1560只。同时，盐城不断擦亮“世界自然遗产”和“国际湿地城市”两张国际名片，推动生态价值多元转化。2019年7月，中国黄（渤）海候鸟栖息地（第一期）列入《世界遗产名录》，成为我国第一处滨海湿地类世界自然遗产：2022年，入选“国际湿地城市”；2023年，举办全球滨海论坛会议并达成《盐城共识》，成为展示发展成效、扩大城市影响、集聚各方资源的国际盛会。

（选自 2023年12月29 日《盐阜大众报》，有改动）

〔材料三〕

西湖是现今《世界遗产名录》中少数几个湖泊类文化遗产之一。联合国教科文组织描述：自公元9世纪以来，西湖的湖光山色引得无数文人骚客、艺术大师吟咏兴叹、泼墨挥毫。欧阳修就曾作《采桑子》（轻舟短棹西湖好）：轻舟短棹西湖好，____，____……

〔材料四〕

〔材料五〕

建设美丽浙江

央视《新闻联播》聚焦浙江“千万工程”建设项目。这是推进乡村振兴，建设美丽浙江的重大成果。请你作为一名家乡建设宣传员，与小组同学一起在“浙”里讲“建设”，并借助后面的资料完成相关任务。

〔新闻资料〕

腾笼换鸟：____

“小而美”的城市综合体建设，把人们的衣食住行的生活蓝图勾画得明明白白，彰显以人为本的建设理念。在位于杭州富阳的富春湾新城，有一所获得过2022年世界设计奖的小学————未来小学。这所学校厉害在哪里？

首先，在建筑风格上，该校从《富春山居图》中汲取创意灵感，采用双坡顶、弧坡顶等屋顶元素，颇显山水之美和当地文化底蕴。第二，未来小学不仅引入“人车分流”概念，还设计了18491平方米的地下空间，可容纳418辆车出入。同时，地面还设有214个非机动车停车位。在这所学校的门口，你不会看到放学时间拥堵的路况。同时，海绵城市的设计理念也被纳入校园，可以做到“小雨不湿鞋，大雨不积水”。

（选自“中国新闻网”，有改动）

〔课文资料〕

为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于700多年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。

（选自《桥梁史话》，北京出版社2012年版）

〔纪实资料〕

①徐玲玲是浙江省2021年度十大“最美建设人”。她一改大多数人印象中建设人灰头土脸、风吹日晒的形象，既当指挥员，又当战斗员，既抓好建筑工程，又修好树人工程，在平凡岗位写下了不凡华章。

②时光追溯到20多年前，徐玲玲女承父业，成为建设行业里“万绿丛中一点红”。如今回头看来她依旧唏嘘不已，父亲三个儿女中唯有她继承了父亲的基业，尽管当初的抉择夹着些许复杂的情感，但徐玲玲毅然踏上了建设之路。

③事业之初，徐玲玲的团队仅有3个人，站在租来的2间小平房前，一位泥工和一位石工就组成了这一建筑公司的建筑队。但她坚信在建设行业没有捷径，保证质量第一、安全第一，把好事做实、把实事做好才是坦道正途。

④有了“择一事终一生”的执着专注，有了“干一行专一行”的精益求精，徐玲玲在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。

（选自“中国新闻网”，有改动）

我的老师齐白石

李可染

①白石老师平时作画，既不看真实的对象，也不看草稿(除了特殊的题材)，就是那样“凭空”自由自在地在纸上涂写，但笔墨过处，花鸟鱼虫、山水树木尽在手底成长，而且层出不穷，真是到了“包罗万象”“造化在手”的地步。

②有次我在江南写生，一天午后躺在一棵大松树下休息，仰观天际伸出的松枝，忽然感到似在哪里见过。想想才恍然知道那分枝布叶及松子的神态，原来就像一幅齐老师的画。这使我感佩老师作画不仅是从造化入手，而且观察认识是那样细致深刻。过去有人批评国画家的“凭空”作画就是不重视生活，殊不知我们优秀的传统画家都是把研究生活、认识生活，作为修养的一个极其重要的部分；但当他正式进行创作时，认识生活的阶段已经成为过去。

③白石老师晚年作画，喜欢题“白石老人一挥”几个字，不了解的人就会联想到大画家作画，信笔草草一挥而就。实际上，老师在任何时候作画都很认真，很慎重，并且是很慢的，从来就没有如一些人想象的那样信手一挥过。他写字也是一样，有人请他随便写几个字，他总是把纸叠了又叠，前后打量斟酌。有时字写了一半，还要抽出笔筒里的竹尺在纸上横量竖量，使我这在旁边帮忙按纸的人都有点着急，甚至感到老师做事有点笨拙。可是等悬挂了起来，这些字画马上又会使你惊叹，你会在那厚实拙重之中，感到最大的智慧和神奇。

④白石老师有句诗道“采花蜂苦蜜方甜”，好心的艺术家往往只愿把有丰富滋养芳甜的成果分享给人，却不愿人知道自己所受的辛苦。假若有人问白石老师在他艺术的修养上用过多大的苦功，我想以俗谚“钢梁磨绣针”这一句话来作比也并不怎么过分。就以老师画案上那块砚台来说，那是一块又粗又厚的石砚，砚底有的地方已经很薄，近年别人给他磨墨时，他总是嘱咐往厚处磨，不要把砚底磨穿了……勤学苦练，功夫不可间断，是我们艺术传统中历代师匠传下的名言，白石老师就是终身遵守这些名言的典范。

⑤老舍先生收藏了一幅白石老师的钓丝小鱼图。图中很大的篇幅只有一根被微风吹动的钓丝，下边是几条被钓饵所吸引的小鱼，墨色淡淡的。画面似乎没有什么东西，但是，我们眼前却似乎浮现出这样的场景———晚风习习，天边一抹晚霞，人在清澈的池塘边观看游鱼，闲适惬意。画面上那一根钓丝给人无限的想象和美妙的感觉。这张画使我们深深体会到白石老师感觉的敏锐和感情的真挚。更可贵的是这些作品的思想感情与我们的思想感情息息相通，不感觉有什么疏远和隔膜。

⑥记得一次我陪一位印度的著名诗人去访问老师，老师画了一幅牵牛花送他。画面中的牵牛花迎风向露，欣欣向荣。诗人站在画前激动地说：“这花的艳丽生动使我感到在枝叶间就要飞出一只蝴蝶。”等了一下，他又说：“这不仅是一枝花，这是东方人对和平美好生活的歌颂。”在国际和平奖授奖仪式上，艺术家郁风代白石老师致答词：“正因为爱我的家乡，爱我的祖国美丽富饶的山河土地，爱大地上的一切活生生的生命，因而花费了我的毕生精力，把一个普通中国人的感情画在画里，写在诗里。直到近几年，我才体会到，原来我追求的就是和平。”

⑦我很喜欢白石老师九十几岁时画的一棵棕树。棕干笔直冲天，棕叶下垂，笔力之雄健真可说是“如能扛鼎”。这里我不能说这张画的棕皮、棕叶的质感如何的神似，我感到的是一种震撼人心的气魄，正如画上题字“直上青霄无曲处”传达出的中华民族雄迈、昂扬、不屈的精神。我想不管是谁，站在白石老师的作品之前，都会感到清新蓬勃的气息、雄强健壮的力量扑面而来，心胸为之一快，精神为之振奋。

⑧白石老师到了他逝世的前一二年，还能经常不断地创作。他九十六岁画的一幅秋海棠，红光满纸，神采焕发，浓艳至极。另外一幅万年青那真是一种永不衰竭的生命力。赏画思人，对白石老师“一挥”的题字，我有了更真切的理解。

(选自《李可染论艺术》，人民美术出版社2002年版，有改动)

孤军奋战

①德国军队的迅速推进，使玛丽面对一个需要解决的问题。她是应该到布列塔尼去和她的女儿们在一起，还是应该留在巴黎？若是敌军有占领首都的威胁，她是否随卫生机关一起撤退？

②她冷静地考虑这些可能发生的事，决定了办法：无论什么事发生，她都要留在巴黎。不只是她现在担任的救护工作要她留在这里，她还想到她的实验室，想到居维埃路的精密仪器，想到比埃尔·居里路的新建筑。她想着：“我在这里，德国军队或许不敢抢夺它们，但是假如我离开了，所有的东西都会失踪。”

③〔A〕她准备告别她的女儿们，把她们托付给她丈夫的哥哥雅克照料。虽然玛丽能够从容地考虑住在被包围、被轰炸甚至于被占领的巴黎生活，然而有一件宝物———实验室所拥有的那一克镭却要她加以保护，不让侵略者侵占。她不敢把这一点儿珍贵的东西交给任何使者，决定亲自把它运到波尔多去。

④玛丽坐在一辆满载政府人员和官员的火车里，身穿一件黑羊驼呢的防尘外衣，带着一个小行囊……和一克镭——一个装着许多小试管并且包了铅皮的匣子。居里夫人奇迹般地找到一个能落座的地方，并且还能把那个沉重的包裹放在她面前。她决意不去听车厢里悲观的谈话，凝视着窗外阳光普照的田野。〔B〕但田野上的一切也是一派失败气象，铁道沿线的公路上不断有向西逃去的成行的汽车。

⑤法国人大批逃往波尔多，搬运工、出租汽车、旅馆房间，都很难找到。天已经黑了，玛丽仍站在车站的广场上，守着那个她无力搬动的重担。人群往来撞着她，她并没有发怒，她觉得自己的处境很有趣⋯⋯难道她必须终夜守着这个价值一百万法郎的匣子吗？不，和她一起坐车来的一个部里的雇员认出她来，走过来帮助她。这个援助者替她在一个私人住宅里找到一间住房，那一克镭有了安置的地方。第二天早晨，玛丽把她的笨重宝物存放在一家银行保险库里，办妥之后，她就踏上了回巴黎的行程。

⑥在她看来，安静的、受着威胁的巴黎在9月初的灿烂的阳光下，似乎有一种它从来不曾有过的美丽和价值。这样一个珍宝难道会失去吗？但是街上已经在传布着一个消息，其猛烈程度不亚于海啸。玛丽风尘仆仆，忙着去打听：德国军队的进攻已被粉碎，马纳战役业已开始！

⑦1914年9月6日玛丽写给伊雷娜①的信上说：“战场此刻正在移动，敌军似乎正在撤离巴黎。我们都觉得很有希望，我们都深信法国能取得最后的胜利。要让年轻的费南·沙瓦纳②做物理习题。你们既然不能为法国的现在工作，就应该为它的将来努力。唉！这次战争之后，法国一定缺少许多人，必须有人补他们的位置。你们必须尽力研究物理学和数学。”

（选自《世界名人传记》，大众文艺出版社2010年版，有改动）

〔注释〕①伊雷娜：居里夫人的大女儿，1935年获诺贝尔化学奖。②费南·沙瓦纳：居里夫人好友的儿子。

我们在成长的道路上总是会遇到各种风雨。在犯了错的时候，你是否总是急于辩白；在遇到困难的时候，你是否总是牢骚满腹；在经历失败的时候，你是否总是怨天尤人……

林清玄曾说，他在刚开始学走路的时候，经常不可避免的摔倒。他的母亲总说，这不是他的错，或是怪罪横生的树枝，或是怪罪不平的土地……怪无可怪的时候，甚至归咎于风。直到有一天，他对母亲说：在风中跌倒不为风，是我自己不小心。

这也启示了我们：遇到挫折和困难，不找借口，直面问题，勇于承担，才能获得成长。

请你结合自身经历和人生经验，以“风中跌倒不为风”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

【甲】

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里____。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在____地响。

（节选自朱自清《春》）

【乙】

①所谓春风，似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷地传送花香，同情地轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。

②两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望：听见风响，我懒得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风是干没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？我不准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀！

（节选自老舍《春风》）

我们这个世界需要奉献者的身影。如果我是春雨，我将滋润一方土地；如果我是 ， 我将；如果我是 ， 我将。

春光大不同，看____，抱荷无与青山老；

风气何其古，闻诗声朗朗____。