• 1、鲁迅到日本学医,想学好医学救治那些像他父亲一样被疾病夺去生命的人,但面对残酷的现实,他毅然“弃医学文”,请简述其中的原因。
  • 2、请根据下列名著选段或简述,填写《朝花夕拾》和《西游记》的相应内容。

    名著

    内容描述

    《朝花夕拾》

    我家的后面有一个很大的园,相传叫做(1)。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那却是我的乐园。

    《西游记》

    (2)是佛祖二弟子金蝉子转世。佛祖讲经,金蝉子没有认真听讲,轻慢佛法,遂被如来贬下凡尘,历经九九八十一难,方可重新印证大道得到金身,重修正果,再世为佛。

    (3)本领高强,会七十二变;生性桀骜不驯,爱憎分明,敢于挑战天宫的权威;保护师父西天取经,出生入死,忠贞不二,为取《西游记》得真经立下汗马功劳。

    那大圣飘飘荡荡,左沉不能落地,右坠不得存身,就如旋风翻败叶,流水淌残花,滚了一夜,直至天明,方才落在一座山上,双手抱住一块峰石。定性良久,仔细观看,却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道:“好利害妇人!怎么就把老孙送到这里来了?我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父。

    选段中的妇人是(4)

  • 3、为弘扬中华民族传统文化,某班将开展以“传承和弘扬中华优秀传统文化”为主题的综合性学习活动,以下是学生搜集的三则材料,请结合材料内容,完成下面小题。

    【材料一】中华国学经典是指中华文明中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。专家疾呼让中华优秀传统文化走进中小学课堂,国家应把中华优秀传统引入国家实验课程。

    【材料二】目前,全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》 《孟子》等国学文化经典,编写出版了《中华传统文化视听读本》,让中国传统文化走向世界。

    【材料三】匾额作为中国古建筑中的重要组成部分,也是中华民族独特的民族文化精品。某同学在探访名胜古迹时,搜集到以下建筑物及匾额题字:

    ①岳飞庙——还我江山       ②孔庙——万世师表       ③贡院——唯才是举

    (1)、阅读【材料一】和【材料二】,请你概括两则材料的主要信息。
    (2)、根据【材料三】所提供的内容,任选一组建筑物与匾额题字来解说两者之间的对应关系。
  • 4、阅读下文,完成下面小题。

    吕蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将,数讨山越蒙年十五六窃随当击贼当顾见大惊呵叱不能禁止。归以告蒙母,母恚欲罚之,蒙曰:“不探虎穴,______?”母哀而舍之。

    (节选自《三国志·吴书·吕蒙传》,有删减)

    【注】①孙策:汉末群雄之一,三国时期孙吴的奠基者之一,孙坚之子,孙权的长兄。②数讨山越:多次讨伐山越。山越:当时的少数民族政权之一。③窃:偷偷,私自。④恚:怒。

    (1)、用“/”文中画线的句子标画停顿

    蒙 年 十 五 六 窃 随 当 击 贼 当 顾 见 大 惊 呵 叱 不 能 禁 止。

    (2)、为文中空缺处填入适当的内容,使其文意完整。
  • 5、阅读下文,完成下面小题。

    我愿意去读懂你

    ①我真后悔给爸买智能手机,更后悔教会他刷朋友圈。

    ②周一,我在公司忙得团团转,郁闷地在朋友圈发了一条动态:“一个上午累成狗。”几分钟后,微信提示音响个不停,全是爸发来的超长语音。我赶紧放下工作躲进厕所听。哦,原来是一堂生动的思想教育课。最后他还说:“不要把自己和狗相提并论,你是狗,那我是什么?”我抱着手机真是哭笑不得。

    ③又一个周末,我约了闺蜜去逛街,回来时发现好端端的家被表妹那条叫肉肉的狗给“强拆”了,可肇事者却没有一点儿愧疚之意。卫生纸被撕碎了能忍,沙发被啃了也可不计较,但看到被摔碎的粉饼和被折断的口红时,我就怒火攻上心头,立即拍照配上狠话:“这种狗,怎么炖好吃?”

    ④几分钟后,爸的电话就打了进来:“你是不是疯了?为了这么点儿事就要杀肉肉!”我只能无语。

    ⑤那天天气甚好,我穿着新买的春装去公园。因为爸喜欢我参加户外活动,便拍了几张美图准备发朋友圈。爸好像一直擎着手机窥探我,伺机而动——照片刚发好,就是一个秒赞。随后,我又收到三篇“深度好文”,标题大概是《小心病从脚入》《女人最怕脚受凉》《足部穴位详图》……唉,为了扮潮,我特意露出一截脚踝,谁承想大好春色他不看,偏偏把注意力放到我的脚上。

    ⑥我赶紧解释:气温回升,一点儿都不冷,街上的小姑娘都这样打扮。爸大概觉得语音费事,直接打了电话过来。最后的结果是我只好妥协,下午回家换了长裤长袜,并拍照发给他看。

    ⑦十一假期到来前三天,爸一改画风,每天准时分享两篇感恩父母系列的文章,并发来这样的语音:“女儿呀,你要是忙,就不要回来了!爸特别好……咳……咳!”听听,我怎么能不回去?

    ⑧那日下了出租车,只见爸满面红光地等在小区门口,正和几位邻居侃大山。我主动和几位叔叔打招呼,爸对我的举止、衣着特别满意,在回家的路上不停地示好:“女儿啊,老爸给你做了一桌好吃的!”

    ⑨爸的厨艺确实很好,我空着肚子赶火车早已饿得饥肠辘辘,我抄起筷子就开吃。看着我啃排骨贪婪的样子,爸忽然想起什么,撂下筷子问:“你不会直想把肉肉炖了吧?”

    ⑩唉,我不知该怎么跟他解释。我说:“老爸,我们这代人的表达方式,不像你想得那样严肃。”爸的脸红了,憋了很久,才说:你什么事都不跟爸说,爸只能自己想办法去了解。我心里不是滋味,假装埋头刷朋友圈,内心早已波澜四起。

    ⑪妈去世得早,是爸把我拉扯成人。我知道爸爱我,但我总觉得在这世上没有一个可以听我倾诉少女心事的人。相继出现的各种社交软件给了我一个宣泄情绪的窗口,我和那些素不相识的人谈烦恼、聊困惑,爸担心我,但我什么都不愿意跟他讲,他能做的,便是努力融入我的世界跟在我的身后,捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹。

    ⑫爸在QQ上,只与我一人聊天;爸的微博,只关注我一人;爸在微信上,把我设为置顶聊天翻一翻我俩的聊天记录,每次天气突变、流行病来袭……他总是兴师动众地搬运一堆文章,希望能帮到我,而我的回复,永远都是简单的几个字或者表情。

    ⑬隔日早餐时间,爸坐在桌前看手机,许久:他才笑着说:“哈哈,原来‘累成狗’是这个意思啊!”爸又开始学网络用语了,看他认真记录的样子我不想再做他特别难懂的女儿。回到自己的小家后,我做的第一件事就是整理网络用语,给爸发过去。

    ⑭因为在亲情的世界里,只有我们俩。他越来越苍老,靠近我的姿态越来越笨拙,所以我想等一等他。我也愿意认真地去读懂他,告诉他其实,我的心与他从未疏远。

    (1)、阅读第②~⑥段,在表格空缺处,补充恰当的内容。

    事件

    爸的反应

    “我”发累成狗的朋友圈

    (1)

    (2)

    打电话斥责“我”

    “我”晒户外活动的美照,却被老爸发现露脚踝

    (3)

    (2)、从人物描写的角度赏析第⑩段中的画线句子。
    (3)、如何理解文末“他越来越苍老,靠近我的姿态越来越笨拙,所以我想等一等他”这句话?
    (4)、有同学认为,第⑤段“窥探”“伺机”两词含有贬义,用在文中欠妥。你是否同意?请说明理由。
  • 6、古诗文默写填空

    ①日月之行,若出其中; , 若出其里。(曹操《观沧海》)

    ②我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

    ③自古逢秋悲寂寥,。(刘禹锡《秋词》)

    ④非淡泊无以明志,(诸葛亮《诫子书》)

    ⑤古代诗词中很多诗句都意蕴丰富,给人以深刻的启迪。王湾《次北固山下》中的“”两句描写时序交替中的景物,蕴含自然理趣。

  • 7、阅读《穿井得一人》一文,回答小题。

    宋之丁氏,家无井而出溉 , 常一人居外。其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

    (1)、解释下面句子中的加点词。

    ①家无井而出溉       汲:       ②其家穿井       及:

    ③国人之       道:       ④丁氏曰       对:

    (2)、将下面句子翻译成现代汉语。

    得一人之使,非得一人于井中也。

    (3)、从《穿井得一人》中,你获得了怎样的启示?
  • 8、阅读朱德《回忆我的母亲》的片段,并结合你对全文的阅读印象,完成下面小题。

    ①我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

    ②我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

    ③母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

    ④我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

    (1)、结合选段内容回答,作者因何感谢母亲。
    (2)、在选段之前的文字中,作者深情回忆了母亲“勤劳俭朴的习惯”和“宽厚仁慈的态度”,请简要列举各一例。
  • 9、下面对《天净沙·秋思》的赏析,不恰当的一项是(     )

    天净沙·秋思

    马致远

    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

    A、这篇作品以叙事为主,仅用28字就塑造了一个长期漂泊他乡的游子形象。 B、景物描写中的修饰词“枯” “老” “昏” “古” “瘦”等传达出一种衰落、颓败的特点。 C、“小桥流水人家”一句所呈现的清雅、安适的景象与沦落他乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。 D、这篇作品将抒情主人公置于特定氛围中,使主观意绪和客观环境达到高度统一。
  • 10、下列句子中没有语病的一项是(     )
    A、城乡建设要力争做到精心规划和合理开发。 B、由于井房的经历,使海伦·凯勒的求知欲油然而生。 C、能否帮助孩子树立正确的财富观,是他们形成良好人生观的关键。 D、林间,空气格外清新凉爽,处处弥漫着雨露泥土的气息和花草树木的身影。
  • 11、下列文学文化常识表述不正确的一项是(     )
    A、诸葛亮的《诫子书》一般认为是写给儿子诸葛瞻的一封信。“诫”是“劝勉、告诫”的意思。 B、《小圣施威降大圣》节选自古代神话小说《聊斋志异》,作者是明代小说家吴承恩。 C、《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生,《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等童话故事都是他的代表作。 D、《赫尔墨斯和雕像》和《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。伊索是古希腊作家,传说他善讲寓言。
  • 12、下列各组词语中书写完全正确的一项是(     )
    A、派遣       惩戒       亭亭玉丽       漠不关心 B、热忱       蜕变       麻木不仁       不可救要 C、纯粹       雾霭       风竹残年       精益求精 D、周济       炫耀       见异思迁       任劳任怨
  • 13、下列各组词语中加点字注音无误的一项是(     )
    A、(xǐ)       隙(jiàn)       缩(juǎn)       人忧天(qǐ) B、护(pì)       默(jiān)       然(chàng)       人听闻(hài) C、(ài)       泽(zhǎo)       怂(yǒng)       轻怕重(niān) D、遢(lā)       奋(kàng)       意(xiá)       以身职(xùn)
  • 14、 汪曾祺在雨中“看见”了生活的美好,朱自清在背影里“看见”了父爱的深沉,茅盾在白杨树上“看见”了抗日军民的坚强不屈……看见,需要眼睛,更需要用心去感悟,这样我们才能从细微之处体会生活的美好,从身边亲人、朋友的付出和帮助中体会人间的真情,从自然景物中体会人生的哲理……

    请以“看见    ▲    ”为题,写一篇作文。不少于500字。

  • 15、阅读下列古诗文,完成各题。

    【甲】苏武庙

    [唐]温庭筠

    苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。

    云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。

    回日楼台非甲帐 , 去时冠剑是丁年

    茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。

    【乙】

    景春曰:“公孙衍、张仪岂不大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能 , 贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

    ——选自《孟子•富贵不能淫》

    【丙】

    卫律知武终不可胁,单于。单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与毡毛并咽之数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝 , 羝乳得归。别其官属常惠等各置他所。武至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。

    ——选自《汉书•苏武牧羊》

    【注释】①苏武:西汉大臣,汉武帝时出使匈奴被扣多年,汉昭帝时才被迎归。②非甲帐:指汉武帝已死。③冠剑:指出使时的装束。④丁年:壮年,唐朝规定二十一至五十九岁为丁。⑤羝(dī):公羊。⑥廪(lǐn)食:公家供应的粮食。苏武作为汉朝的使臣,匈奴理应供给吃的用的。⑦去:通“弆”,收藏。⑧节旄(máo):古代用牦牛尾做成的当凭证的东西。

    (1)、 请自选角度赏析【甲】诗的颔联。(提示:可从意象、词语等角度分析)
    (2)、 根据方法提示解释乙、丙两文中加点的词。

    文言词句

    方法

    释义

    岂不大丈夫哉

    课内积累法

    A

    富贵不能

    词类活用法

    B

    单于

    查阅字典法:①白色;②清楚,明了;③下对上告诉,陈述;④空白。(《古汉语常用字字典》)

    C 

    (填序号)

    至海上

    甲骨文字形,左边是食器的形状,右边象一人吃罢而掉转身体将要离开的样子。

    D

    (3)、 根据语境,为文中处选择一个恰当的虚词,并说明理由。

    匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳得归。

    A.乃               B.竟              C.以

    (4)、下列句子断句正确的一项是(   )。
    A、天雨雪/武卧啮/雪与毡毛并咽之/数日不死 B、天雨雪/武卧啮雪/与毡毛并咽之/数日不死 C、天雨/雪武卧啮/雪与毡毛并咽之/数日不死 D、天雨/雪武卧啮雪/与毡毛并咽之/数日不死
    (5)、 结合【甲】【乙】【丙】三则材料,说说苏武能否称得上是孟子说的“大丈夫”? 
  • 16、今年的11月是全国消防宣传月,快来学习这些消防知识,获取“高层建筑逃生指南”,并完成各题。

    【材料一】

    2025年1至10月,全国共接报火灾72.1万起,造成1486人遇难、1801人受伤,已核直接财产损失65.4亿元。

    从起火原因看,电气故障仍是火灾的首要原因。今年前10个月因电气故障引发的火灾21.9万起,占总数的30.5%;因用火不慎引发的火灾14.7万起,占总数的20.4%;因遗留火种引发的火灾12万起,占总数的16.6%;因吸烟引发的火灾也有12万起,占总数的16.6%。因此,保持良好习惯、恪守安全用火用电准则对防止火灾尤为重要。

    从时间上来看,12时至20时为火灾高发时段。这一时段发生的火灾占到51.6%,主要因为这个时段生产生活较为集中;22点至次日6点发生的火灾占全天的16.6%,但伤亡占比较高。消防部门分析,这与夜间火灾发现晚、逃生迟缓有关。

    统计数据显示,居住场所是最容易发生火灾的区域,也是导致人员遇难及较大火灾的主要场所。今年前10个月,我国居住场所共发生火灾23.6万起,占火灾总数的32.8%,造成1098人遇难,占火灾遇难总人数的73.8%。

    ——来源《央视新闻》

    【材料二】

    城市天际线越拉越高,高层住宅成了无数家庭的港湾。按照我国住宅设计规范,十层及以上即为高层住宅。其火灾风险翻倍,火势蔓延快、逃生通道长、有毒烟雾易聚集,一旦出事,每一秒都关乎生死!

    为什么高层建筑起火,其“杀伤力”如此之大?先来了解此类火灾的三个特点:

    首先是外墙材料易燃。易燃可燃外保温材料成为高层建筑火灾的重要“帮凶”。由于以前对外墙保温材料危险性认识不足,对材料的燃烧性能并无明确规定,当时多采用聚苯乙烯泡沫板或聚氨酯硬质泡沫等易燃可燃材料,这些材料极易引燃且蔓延迅速,燃烧后产生大量有毒烟气,火灾危险性很大。

    其次,“烟囱效应”致使高层建筑火灾迅速蔓延。“烟囱效应”是指户内空气沿着垂直坡度的空间向上升或下降,造成空气加强对流的现象,高层建筑发生火灾后,烟气通过楼梯间、管道井、玻璃幕墙缝隙等部位以3—4米/秒的速度竖向蔓延,可将整个建筑物迅速引燃。

    此外,“风助火势”造成高层建筑火灾难以控制。据测定,在建筑物10米高处风速5米/秒;30米高处风速8.7米/秒;60米高处风速12.3米/秒;90米高处风速15米/秒,由于越向上风速越快,火灾发生后往往会出现风助火势、火借风威,越烧越旺的态势。

    ——信息来源“国家消防救援局”,有删改

    【材料三】

    高层住宅一旦发生火灾,跑还是不跑?怎么跑?往哪跑?根据位置判断危险性,主要分四种情况:

    火灾发生位置

    危险性

    逃生原则

    楼上发生火灾

    危险最小,火势和浓烟被楼板阻隔

    从楼梯下楼即可,不要乘坐电梯。

    同楼层发生火灾

    相对危险

    通过门缝观察烟雾情况:若门外没有浓烟,赶紧下楼;若有烟,回到室内关好入户门,堵住门缝防烟,等待救援。

    身边发生火灾

    较危险

    室内起火,且火势控制不了,必须迅速逃离。若火势把通向入户门的路线封住,找有外窗的卫生间或者房间,关门堵缝,做好防烟,等待救援。

    楼下发生火灾

    极其危险

    通过门缝观察烟雾情况:若有大量浓烟涌入,说明走廊和楼梯间充满了浓烟,退回室内关门防烟等救援;若开门走廊无烟,但楼梯间有烟,仍退回室内关门等待救援;若开门走廊里没有烟,楼梯间也没有烟,迅速逃离。

    火灾中的自救,要视火灾的情形而定,尽可能早发现火灾,尽可能躲火避烟,才能最大限度地保证生命安全。

    ——信息来源“国家应急科普宣传”,有删改

    (1)、下列对材料的理解和分析,正确的一项是(      )
    A、2025年1-10月全国共接报火灾72.1万起,其中电气故障是引发火灾的首要原因。 B、高层建筑火灾中,“烟囱效应”会以3—4米/秒使烟气横向蔓延,迅速引燃整栋建筑。 C、同楼层发生火灾时,若门外有浓烟,应立即通过楼梯快速下楼,切勿返回室内。 D、2025年1-10月全国火灾高发时段为22点至次日6点,该时段火灾伤亡占比较高。
    (2)、材料一为《央视新闻》发布的全国火灾形势报道,下面是给这则新闻拟写的两个标题:

    标题一:2025 年前 10 月全国火灾电气故障成首要诱因

    标题二:全国火灾致千余人亡!数据分析带你一探火灾特点

    你认为哪一个更适合作为材料一的标题,简要说明理由。

    (3)、 请结合以下场景和三则材料,梳理出完整的逃生注意事项。

    阳阳家住15层,晚上在家使用电脑进行网课学习,突然闻到刺鼻的焦糊味,随后发现楼上楼层冒出火光,楼道内暂时没有烟雾。

    (4)、请为社区设计一条朗朗上口、易于传播的火灾预防宣传标语。(请勿使用试卷上的小标题)
  • 17、阅读

    拜会一棵树

    张燕峰

    ①那是五年前的一个秋日。我到郊外参加活动。时间尚早,我便在会场附近闲逛。

    ②突然,我被一棵高大的银杏树吸引住了。这棵树的叶子黄灿灿的,好像缀满了金币。微风轻拂,我仿佛听到了千万枚金币相撞发出的叮叮当当的脆响。它的伙伴们长势杂乱无章,而它则枝条井然,远远望去,就像一个丰神俊秀的少年。

    ③这是一棵有灵气的树。如果不是有人喊我活动开始了,我会饶有兴致地围着它走上几圈。活动结束后,同行的人急着回城,我只好随大家离开。但我留恋那棵银杏树,心中默念:原谅我的仓促离去,我一定会回来的。

    ④这几年,我一直没有旧地重游的机会,但这棵银杏树一直郁郁葱葱地长在我的心上。每当金风乍起,为树木染色、为大地换装的时候,我的脑海中便浮现出它美妙的风采。今年立秋后,我拿出少有的果断,从繁忙的事务中抽身,决定前去拜会它,就像拜会一位深情思念却久未谋面的老友。

    ⑤怀着一种强烈而秘不示人的欢喜,我骑着自行车出了城,一路向东。骑了很久,也没有看到熟悉的景物,我心中不免忐忑。正好,路边有位跨坐在车上的青年,正低着头看手机。我问他还有多远,他查看了一下手机地图:“4.7公里。”

    ⑥看到小伙子面容俊朗,我一时好奇,问:“你骑车是要去哪里?”

    ⑦“我要去爬甘家梁。听说那里风景很美。”小伙子顿了顿,“您是要去看朋友吗?”

    ⑧“是的,我要去拜访一棵银杏树。”

    ⑨我们俩相视一笑,互道祝福,挥手告别。

    ⑩旅行的意义,就是在途中能欣赏到难得一见的风景,遇到一些有趣的灵魂。由于明确了距离,我心中少了犹疑,将自行车蹬得飞快。

    ⑪地势一下子开阔起来,风物完全呈现于眼前。

    ⑫我心中一惊:银杏树的叶子已经落光。顿时,悔意像一股汹涌的潮水,猛烈地拍击着我的心扉——自己来得实在太晚了。

    ⑬我举目四顾,寻找那棵树,但落光叶子的树很难看出这一棵与另一棵有何区别。光秃秃的枝干瘦骨铮铮,直指苍穹。我一棵一棵仔细望过去,仍然无法判定哪一棵是我心心念念要拜会的。淡淡的失落像一层薄雾,慢慢地浮上心头。四周寂然,唯有麻雀起落的“沙沙”声。问树树不言,问风风不语,心中一片空茫。

    ⑭既然无法确定是哪一棵,那就索性把每一棵都当作那一棵吧!我整整衣衫,向每一棵银杏树行注目礼,表达我心中深深的感激和歉意,默默祝福它们熬过寒冬,明年秋来再相会。

    ⑮与银杏树们作别后,怀着丝丝缕缕的惆怅,我又四处转了转,发现有两棵树也很好看。树身低矮,姿态婆娑,树叶还未落尽,卵形的叶片红中有黄,在阳光下闪闪发光。就在我凝神细看时,心中荡起欢喜的涟漪,一圈一圈,温柔至极。

    ⑯继而想到,人生旅程何尝不是如此:常常事与愿违,但意料之外又藏着惊喜。总有些小欢喜、小感动来滋养慰藉我们的心灵,让我们在经历了一次又一次失败之后,仍然心怀热切,勇敢地奔赴下一段旅途。

    (1)、阅读文本③-⑭,根据示例填写空格。

    (2)、请自选角度,赏析文中画横线句。

    这棵树的叶子黄灿灿的,好像缀满了金币。微风轻拂,我仿佛听到了千万枚金币相撞发出的叮叮当当的脆响。

    (3)、结合文章内容,谈谈你对标题“拜会一棵树”的理解。
    (4)、最后一段中说“人生旅程何尝不是如此:常常事与愿违,但意料之外又藏着惊喜。”语言平淡却蕴含哲理,请结合文章内容说说你的理解。
    (5)、文中作者将树视为一位“久未谋面的老友”前去“拜会”。在你的生活中,是否也有过与自然万物“为友”并产生深刻共鸣的时刻?请简要描述分享你的感受。(不少于100字)
  • 18、班级组织开展以“生命之光点亮理想征途”为主题的读书活动,请你参与活动并完成相关任务。
    (1)、在读书交流活动中,有同学选择了《红星照耀中国》和《红岩》进行读书汇报。以下是书中人物采访对话的片段,下面这些语句最有可能与哪位人物有关?请将对应选项填入括号。
    A.“他在我的印象中是一个感情相当深邃的人。我记得有一两次当他讲到已死的同志或回忆到少年时代湖南由于饥荒引起的大米暴动中发生死人事件的时候,他的眼睛是湿润的。”
    B.“一把菜刀走天下,一腔孤勇闯四方。”
    C.“竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”
    贺龙——  毛泽东——)  江姐——
    (2)、有评价认为《红星照耀中国》与《红岩》共同谱写了光明与黑暗的悲壮交响。读书活动结束后,班级准备为这两部名著设计封面,请你任选其中一部作品为其设计封面底色(选择“红色”或“黑色”),并结合名著内容说明理由。
  • 19、请根据题目要求,补全表格内容。

    人生体验

    诗词名句

    人生感悟

    饮“酒”别有深意

    此中有真意,。(《饮酒·其五》)

    放下世俗羁绊,体悟自然真趣。

    对“花”情有所钟

    , 恨别鸟惊心。(《春望》)

    借由落花凋零,倾诉

    用“誓”诉说决心

    报君黄金台上意,。(《雁门太守行》)

    援引先贤典故,立下护国誓言。

    以“风”叩问心灵

    。(《赤壁》)

    巧借东风一事,深思成败机遇。

    风休住,

    (《渔家傲》)

    让风传达理想,挣脱现实束缚。

    砺“难”勇担大任

    故天将降大任于是人也,必先苦其心志, , 饿其体肤,空乏其身。(《生于忧患,死于安乐》)

    磨砺心性意志,锤炼坚韧品格。

  • 20、 阅读下面文字完成各题。

    阅读经典,汲取力量。白杨(A.jué  B.juè)强扎根黄土高原,彰显出木中勇者不折不(A.ráo  B.náo)的风骨;让文人沉醉乡土温情,将岁月里纯粹的美好借文字传递给世人……这些底蕴厚重的作品绝非____,而是在反复打磨后向我们呈现语言的韵味,诉说生命的魅力。这些经典告诉我们,信念与温情皆有光芒,即使面对生活suǒ(    )屑,我们也要心存希望。

    (1)、据拼音填写汉字或为加点字选择正确的读音。
    (A.jué  B.juè)       ②不折不(A.ráo  B.náo)      ③suǒ
    (2)、文中横线处应填入的最恰当一项是(      )。
    A、妙手回春 B、妙手偶得 C、妙笔生花
    (3)、语段中划波浪线的句子存在语病,请写出修改意见。
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