相关试卷
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1、按要求写一篇文章。
走过蜿蜒的青石小巷,遇见斑驳古墙间生长的绿意;走过寂静的图书馆长廊,遇见氤氲墨香中跃动的思想火花;走过喧腾的校园操场,遇见汗水挥洒时青春飞扬的模样……每一次行走,都是与美的不期而遇,让我们收获感恩、担当、拼搏、坚持、宽容、陪伴……
请以“走过▲ , 遇见▲”为题,写一篇记叙文。
要求:⑴将题目补充完整再作文;
⑵立意自定,文体自选,不得套作,不得抄袭;
⑶不少于500字;
⑷文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生相关信息的表述。
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2、阅读下面文字,回答小题。
存亡之战
叶骑
①我已无从知晓这场战争是从何时开始,关于野猪和人类。
②人类将战争的起因归为两点:一、野猪对人类生存空间的侵犯;二、野猪糟蹋人类作物。
③然而,人类却忘了,万千生灵在这片土地繁衍、生息,野猪的历史甚至远早于人类,我们看着人类的村落像瘟疫一样在山林蔓延,树木倒了,河流枯了,他们的索求吞噬了大地,却依然埋怨这片土地的给予太过微薄。
④我们试着退让,隐遁山林,远避人类,以为以此可以换来和平。但当我们看见,翱翔于天空、并不以人类谷物为食的鸟雀依然无法幸免,沉游于潭底、低微如尘埃的鱼虾仍然难以存活时,我们开始懂得,一切的理由都那么荒唐、可笑,这场战争只源于一点:贪婪。
⑤我们开始反抗,用糙厚的皮肤迎接喷射而出的钢珠,用嘴角的獠牙发动最为野蛮的攻击,然而,这注定是一场悲壮的战争,就像非洲野牛与草原雄狮的对决,我看见同伴的身躯如残花般破碎,我们的头颅甚至被作为战利品悬挂在敌人的厅堂,但是,我们没有退却的理由,生存,是每个生命应有的权利。
⑥黄昏时,我们仍然无所畏惧地发动冲锋,用牙尖渗出的寒光告诉他们,并不是每个生命都软如绵羊、俯首就利;他们依然无可撼动,但在一次次惨胜后,也渐渐从我们慷慨赴死的悲壮中意识到这个物种的坚韧、决不屈服。
⑦“一猪二熊三老虎。”
⑧他们用这句话,告诫自己的子孙,对这个生命保持敬畏。
⑨我们的数量如流星坠地般骤减,山林凋敝,鸟兽不寻,生存还是死亡的天平已经倾斜,是做出选择的时候了。
⑩是苟延残喘,在人类的围捕中消亡?还是奋起一击,以战斗的姿势,作最后的告别?
⑪我们选择了后者。
⑫那天,我们集结最后的力量,准备在太阳落山后,对人类的营地发动最后的攻击。我们看着太阳划过天际,垂落在西边的山林,我们知道明天的清晨,它仍将从山林的对面冉冉升起,但这一晚,已是诀别。
⑬我们从四面八方向人类的营地逼近,最后的战斗,如箭在弦。
⑭但就在我们准备发动最后的冲锋前,人类的营地爆发了前所未有的争吵,他们激烈地争论着:我们是不是走得太远了,不是离家,而是离祖先教给我们的一切。
⑮生存,还是死亡;进攻,抑或退却。
⑯夜色如墨,落叶似针尖坠地。
⑰我们慢慢隐退身躯,给人类一次机会,也给自己一次生的希望。
⑱第二天,人类离开了山林,从这以后的多年,他们未涉足深山半步。
⑲我们的种群渐渐恢复,曾经荒芜的田野也再次绽放生机。我望着这片土地,想起曾在这里爆发的战斗,想起这个自称为万物之灵的种族,他们的强大,或者不仅在于枪炮的无坚不摧,更在于内心的深矿明达。
⑳后来的某天,我行走在田野小路上,遇上了一个人类小孩。
㉑他离我不过五米,这个距离换成过去,我不用三秒,就会把他如破布一样撕碎。
㉒但今天,我默默看着他,他也静静看着我,还踉踉跄跄地向我走来。
㉓我不曾想到会接受一个人类小孩的抚摸,他的手划过我的身躯,如一掬山泉,淌过曾经满是伤痕的土地。
㉔我抬头,再次看了看他眼中闪过的光亮,转身走向山林。
(选自《2021年中国短篇小说精选》,王蒙主编,辽宁人民出版社。)
(1)、默读文本,圈划重要信息,梳理情节,完成思维导图。
⑴⑵⑶⑷
(2)、文中第⑳段写“我”遇上了人类小孩,“后来的某天,我行走在田野小路上,遇上了一个人类小孩”,能否把“人类小孩”改为“大人”?为什么?(3)、读完此文,小华同学觉得这篇文章以“我”(野猪)的口吻讲这个故事很有特色,请说说这样叙述的好处。(4)、综合实践活动接近尾声,小明同学想把这篇小说改为舞台剧,现在需要为⑰段“我们慢慢隐退身躯,给人类一机会,也给自己一次生的希望”写一段“我”的内心独白,该如何写? -
3、阅读下面的文字,回答小题。
【材料一】
英雄,是民族的脊梁,是时代的先锋。然而,在不同的历史时期和不同的文化语境下,人们对“英雄”的定义和理解并非一成不变。古代的英雄观多与“成败论英雄”挂钩,或强调其超凡的勇力与智谋,如司马迁在《史记》中为项羽立本纪,虽败犹荣,赞叹其“力拔山兮气盖世”的豪情。传统的英雄叙事往往着眼于宏大的历史功绩和非凡的个人特质。随着时代的发展,现代社会的英雄观变得更加多元和包容。它不仅仅指向那些在关键时刻挺身而出、力挽狂澜的杰出人物,也涵盖了那些在平凡岗位上默默坚守、无私奉献的普通人。扎根乡村的教师、见义勇为的路人、精益求精的工匠……他们以不同的方式诠释着“英雄”的内涵,共同构成了我们这个时代的英雄谱系。学者指出,当代英雄观的核心在于“精神”而非“神迹”。英雄不必完美无缺,但其行为必然闪耀着人性的光辉,体现着对他人、对社会、对国家的深厚情怀与责任担当。这种“平民化英雄观”的形成,反映了社会的进步和价值观的深化,它激励着更多人从身边事做起,在日常生活中践行英雄精神。
(摘编自《光明日报》《“平民化英雄观”照见时代精神》)
【材料二】
英雄的诞生,离不开特定的文化土壤和社会环境。中华文化中深厚的家国情怀、集体主义精神以及“天下兴亡,匹夫有责”的责任意识,为英雄的成长提供了丰富的养分。另一方面,英雄之所以能成为英雄,更源于其内心的价值选择和精神追求。在危急关头,是选择明哲保身还是奋不顾身?在漫长岁月中,是选择安逸度日还是负重前行?这考验的是一个人的信念、勇气和担当。英雄的行为往往具有强烈的感染力和社会动员力。一个英雄的故事,可以激励无数人;一种英雄的精神,可以汇聚成强大的社会正能量。正因如此,我们需要不断发现和宣传英雄事迹,弘扬英雄精神,营造崇尚英雄、学习英雄的社会氛围。
(摘编自《人民日报》《涵养向善而行的文化土壤》)
(1)、【信息辨析】下列对材料的理解与分析不正确的一项是( )A、古代的英雄观更看重历史功绩和个人勇武,而现代英雄观则更加多元和包容。 B、材料二认为,英雄的诞生完全取决于其内心的价值选择,与社会文化环境无关。 C、“平民化英雄观”激励人们在平凡生活中践行英雄精神。 D、弘扬英雄精神对社会具有积极的动员和激励作用。(2)、【思路梳理】请将【材料一】的行文思路补充完整。【材料一】首先通过对比引出论题——①的变迁。接着阐述了从古代注重②到现代推崇“平民化英雄观”的发展。最后指出当代英雄观的核心是③。
(3)、【内容理解】请结合【材料二】,分点概括英雄产生的因素。(4)、【学以致用】材料一指出,当代英雄观的核心在于“精神”,英雄的行为“必然闪耀着人性的光辉”。结合《经典常谈》具体人物或事例,谈谈你对这种英雄精神的理解。 -
4、阅读下面的文字,回答小题。
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。 佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴式陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】
吾邑佳山水以福山为最,距城南四十里,延袤绵亘,若屏障然。
初入谷,四山交峙涧水环流循涧至寺门①。一路松阴交翠,飞流溅沫,境幽矣,未旷也;由寺门至语石岩,望城市一面如指掌,旷矣,犹未大也;是时仰企箫峰② , 尚在天际,乃命樵夫数人伐山开道,支筇③冒险至草堂故址。环坐其下,流连不忍去。起视前途,径益险仄,从者皆有退志,予褰裳而前,直跻其巅,徘徊四望,一目千里。于是从游诸子相顾乐甚。
乃别寻樵径,纡道返寺。寺僧为予言:兹山峰最高者为箫曲洞,最邃者为雁腋石,最奇者为玉笋窝、一线天,岩最险者为梅花岩,泉最香冽者为语石泉。诸境皆在语石以上。顾近数年来,荆榛道塞,游人强半语石而止,过此能搜一二岩洞者难矣。
相与一笑而别归,以语筑野④。筑野曰:“顾天下美境,非险艰无由得。而履险艰者非强有力或且垂成自止。斯游足以鉴矣。”予退而为之记。
(选自涂瑞《游福山记》)
【注释】①寺门:这里指福山寺门。②箫峰:福山主峰。③支哟(qióng):拄着竹杖。④筑野:作者涂瑞族兄涂登,号筑野。
【丙】溪居①
柳宗元
久为簪组②累,幸此南夷谪。闲依农圃邻,偶似山林客。
晓耕翻露草,夜榜响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。
【注释】①溪居:在冉溪居住的生活,诗人被贬为永州司马后,曾于此筑室而居,后改冉溪为“愚溪”,在今湖南省永州市东南。②簪组:古代官吏的服饰。此以簪组指做官。
(1)、下列对【甲】【乙】两个文段中加点词语的解说,正确的一项是( )A、“乃命樵夫数人伐山开道”中的“乃”与《桃花源记》中“乃不知有汉”的“乃”的意思不同。 B、“径益险仄”中的“险”与“似与游者相乐”中的“乐”均为动词。 C、“以语筑野”中的“以”与“全石以为底”中的“以”意思相同,译为“把”。 D、“相与一笑而别归”中的“而”与《核舟记》中“中峨冠而多髯者为东坡”的“而”用法一样。(2)、【乙】文中画波浪线部分有两处需断句,正确的两处是( )四山交A峙B洞水环C流D循涧至寺门
(3)、请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。①斗折蛇行,明灭可见。
②乃别寻樵径,纡道返寺。
(4)、【甲】文写景状物生动传神,请结合画波浪线的句子简要分析。(5)、颜色往往是心情的写照。如“蓝色”代表“忧伤”,“绿色”代表“平静”,“黄色”代表“快乐”,“紫色”代表“神秘、浪漫”。《溪居》描写柳宗元在冉溪居住的田园生活,《小石潭记》与《游福山记》均借山水抒发人生感悟,请你为以上三篇作品配上相应的底色,并结合作品内容说明理由。 -
5、【活动三】学校开展“绿色校园周”主题系列活动,请你完成以下任务。(1)、请把以下词语组成一副关于“低碳生活”的对联。
节能减碳 护水惜源 碧盈天地 绿满山川
上联:
下联:
(2)、有同学质疑:“个人低碳行为对环保意义不大,何必浪费时间?”请结合口语交际中的“应对”技巧,即兴发表你的看法(不超过80字),鼓励大家积极参与。(3)、在学校组织的“低碳生活和传统文化”主题演讲比赛中,某选手演讲稿中引用了《道德经》“人法地,地法天,天法道,道法自然”,认为这体现了“尊重自然的低碳智慧”。请结合《经典常谈·诸子第十》中关于道家“顺应自然规律”的思想,判断该引用是否恰当并说明理由。 -
6、【活动二】
三月,寒冬已xiāo shēng nì jì,春之 wéi mù徐徐拉开。鸟儿自由欢歌,春花芳香弥漫。仿佛在庆祝新生的季节。在这____的时节,无论是公园,还是田野,处处都____着春的气息,____着春的希望。
湖畔,垂柳轻抚碧波,湖面倒映着绿影。这样的画面引得往来游人不禁停下脚步驻足观赏。
(1)、请根据空白的两处拼音写出相应词语。①xiāo shēng nì jì
②wéi mù
(2)、依次填入横线内的词语,全都恰当的一项是( )A、碧草连天 充满 踊跃 B、草长莺飞 充斥 涌动 C、草长莺飞 充满 涌动 D、碧草连天 充斥 踊跃(3)、画横线的句子有语病,请写出修改意见。 -
7、【活动一】请你把相应的诗文补充完整。
诗中有真情
① “青青子衿,。纵我不往,”可见其相思萦怀之情。
《诗经·郑风·子衿》
② “ , ”表达了友谊不受时空的阻隔,谱写出一首积极向上的别离之歌。
《送杜少府之任蜀州》王勃
诗中有美
③ “ , 。所谓伊人,在水一方”营造了一种秋晨雾霭、烟水迷离的朦胧景致。
《诗经·秦风·蒹葭》
④ “ , ”展现了一幅水汽蒸腾、波涛汹涌的洞庭湖壮景。
《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然
诗中有理想
⑤身处动荡不安的社会,陶渊明虚构出一个“阡陌交通,”、“ , 并怡然自乐”的理想社会,反映了当时人民追求和平生活的美好愿望。
《桃花源记》陶渊明
⑥ “关关雎鸠,在河之洲。 , ”表达了对美好爱情的向往和追求。
《诗经·周南·关雎》
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8、阅读下面的材料,完成写作任务。
在时光长河中,我们见证过历史的变迁,瞻仰过伟人的雄姿,观赏过民俗技艺的精湛, 体验过科技腾飞的迅猛……其中,总有让你心生敬意的一段岁月、一个人、一座建筑、一种 技艺……
请以“▲让我心生敬意”为题,联系你的学习和生活经历,写一篇文章,分享你的 体验和发现。
要求:⑴补充题目,角度自定;⑵除诗歌外,文体自选;⑶不少于600字;⑷不得出现含个人真实信息的地名、校名、人名等。
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9、文脉溯古·经典叩问
材料一:
夏昼偶作
唐·柳宗元
南州溽暑醉如酒① , 隐几熟眠开北牖②。
日午独觉无余声,山童隔竹敲茶臼③。
[注释]①南州:指永州。溽(rù)暑:又湿又热,指盛夏的气候。醉如酒:像喝醉了酒那样要打盹。②隐几:凭倚着几案。北牖(yǒu):北窗。③茶臼(jiù):指捣茶用的石臼。
材料二:
石渠记
柳宗元
自渴①西南行不能百步,得石渠。民桥其上。有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广,或咫尺,或倍尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓②昌蒲被之青藓环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。潭幅员减百尺,清深多倏鱼。又北曲行纡余,睨若无穷,然卒入于渴,其侧皆诡石怪木,奇卉美箭③ , 可列坐而庥④焉。风摇其巅,韵动崖谷,视之既静,其听始远。
予从州牧得之。揽去翳朽,决疏土石,既崇而焚,既酾而盈。惜其未始有传焉者,故累记其所属,遗之其人,书之其阳,俾后好事者求之得以易。
元和七年正月八日,蠲渠至大石。十月十九日,逾石得石泓小潭,渠之美于是始穷也。
(节选自《永州八记》)
[注释]【注释】①渴(hè)地名,指袁家渴。②泓:深潭。③箭:小竹。④麻(xiū),树荫。
材料三:
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居 , 乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(1)、参考表格里提示的方法,解释加点字。文言词句
方法
解释
技巧小结
不可久居
文言知识积累:古今异义(“居”的今义:住;古义:
⑴
在古代汉语解释时,我们可以借助工具书查找或区别字词的古今异义,也可结合语法知识进行推断,同时要结合语境。
如鸣珮环
查字典:前往,到⋯⋯去;像,如同;按照;假如;介词,于……
⑵
然卒入于渴
语境推断法:根据上下文的语义判断或推断
⑶
民桥其上
语法推断法:根据词语所在的语法位置推断它的活用现象。
⑷
(2)、请用“/”断句给下列句子断句,限断三处。逾 石 而 往 有 石 泓 昌 蒲 被 之 青 藓 环 周。
(3)、请用现代汉语翻译句子。①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
②潭幅员减百尺,清深多倏鱼。
(4)、《石渠记》中说“逾石得石泓小潭,渠之美于是始穷也。”请你结合材料二中的语句, 任选两个角度谈谈石渠之美?(角度示例:周边景物美;环境幽静;泉水清澈等)(5)、材料一和材料三中作者由眼前之景所触发的情绪是不同的,请你结合两文中的相关内容 说说不同之处。 -
10、文脉交织·多元探微;阅读下面非连续性文本,完成下面小题。
【材料一】
民俗文化是我国优秀传统文化的重要组成部分。习近平总书记深刻指出:“多姿多彩的地方特色传统文化,共同构成璀璨的中华文明,也助推经济社会发展。”近年来,从广东的英歌舞,到福建的嬉花,再到甘肃的社火……越来越多的传统民俗在网络上广泛传播,并带动当地旅游热潮。刚刚过去的暑假,福建泉州再迎“簪花热”。泉州古城每日人流量达6万人次,每天体验簪花等非遗项目的游客达4万人次。传统民俗成为“流量密码”、带动文旅消费,给人们的精神文化生活增添新亮色,也为地方经济发展注入新活力。
(摘自赵晨《人民日报》)
【材料二】
①从“民俗热”文化现象中,我们能读出哪些信息?
②这些传统民俗的走红,绝非意外。它们大多是几千年农耕文明的智慧结晶,是群众在节日期间最为喜闻乐见的群体活动。它们热烈奔放、大气磅礴、喜气腾腾,它们融合了音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式,展现出巨大的感官冲击力和强烈的情绪感染力,寄托着人们对美好的希冀与渴望。
③这些传统民俗的魅力,还在于它们传递了人类共通的情感。以“社火”为例,演员们踩在高跷上,扮演不同的历史人物,演绎着人们耳熟能详的民间故事。在表演中,演员们还会融入秧歌、腰鼓等多种传统民间表演内容和形式,这为优秀传统文化的复兴和创新搭建了新的场景。再如潮汕的英歌舞,人物形象大多取材于《水浒传》,表演者把对角色的理解放到表演中,也给这部传统名著注入了新鲜的解读。在他们的演绎中,我们可以看到惩恶扬善、孝亲敬友等朴实隽永的价值观念得到了具象的表达。这些直接、原始、粗粝、接地气的朴素情感和价值观,在当代仍然具有无与伦比的、深入骨髓的灵魂冲击力,恰恰能引起观众的共鸣和思考。
④传统民俗持续走红,不仅为新媒体平台贡献了“流量”,还推动了地方文旅经济的发展。从2023年年初开始,淄博、天津、哈尔滨等城市以其独特的文旅亮点在短视频平台走红,文旅传播成为推介地方文旅产品、塑造地方形象、吸引外来游客的重要手段,而社火、英歌舞、庙会、游神等带有浓郁地方特色的民俗活动,恰好是最能彰显文化特质、最吸引网友关注的“精彩流量”。短视频短小精悍、制作方式简单快捷、凸显高光时刻等媒介特性,让这些民俗活动中最夺目的亮色得以快速传播,从而成为地方文旅的“流量密码”,吸引大批游客,进而引起下一轮自发的传播。再加上文旅官方媒体的主动推介,这些传统民俗活动成为推动文旅消费的活跃力量。目睹这些民俗活动强大的吸引力后,相信会有更多地方开始重视挖掘传统民俗中蕴含的文旅潜能,让当地民俗文化能够被看见、被展示,形成文化与经济“互相搭台,共同唱戏”的良性循环。
⑤“出圈”以后,如何维持传统民俗热度,成为各方需要思考的新命题。一方面,各地政府部门应从顶层设计的角度重新审视民俗活动的核心价值,加强民俗活动的产品化、品牌化和节庆化,以创新的旅游产品、文创商品、国货潮品让民俗活动可购买、可携带、可体验。另一方面,期待更多社会组织广泛参与,共同深入挖掘民俗活动的文化内涵、历史渊源和象征意义,探索其在现代生活中的实际应用。例如,可以尝试将民俗文化融入地方学校的课程体系中,让年轻一代更加了解和珍惜自己的文化传统。还可以尝试将传统民俗与影视、综艺、短视频、动漫、电竞等流行文化元素相结合,进行富有创意的二度创作,并在新媒体平台广泛传播,打造独具特色的研学产品,让民俗的传承有载体、有活力。
(摘自张铮《光明日报》)
【材料三】
(1)、说说以上三则材料分别从哪些角度介绍了“民俗文化”。(2)、下列说法与以上材料不相符的一项是( )A、走红的民俗大多是农耕文明的智慧结晶,融合了多种艺术形式,在群众中喜闻乐见。 B、一些走红的民俗具有朴素情感和价值观,能引起群众的思考和共鸣。 C、2020年至2023年,全国范围内,非遗消费用户群体呈现持续增长趋势。 D、传统民俗走红,在丰富精神文化和推动地方文旅经济的发展方面都起到了积极作用。(3)、材料一划线句子运用了什么说明方法,有什么作用?(4)、你的家乡准备打造民俗品牌,请你选取一种民俗产品,并根据以上材料,说说可以从哪些方面入手? -
11、文脉寻踪·今文鉴析
过年
丰子恺
①我幼时不知道阳历,只知道阴历。到了十二月十五,过年的空气开始浓重起来了。
②我们染坊店里三个染匠司务全是绍兴人,十二月十六日要回乡。十五日,店里办一桌酒,替他们送行。这是提早举办的年酒。商店旧例,年酒席上的一只全鸡,摆法大有道理:鸡头向着谁,谁要免职。所以上菜的时候,要特别当心。但我家的店规模很小,共只有六个人,这六个人极少有变动,所以这种顾虑极少。但母亲还是当心,上菜时关照仆人,必须把鸡头向着空位。
③腊月廿三日晚上送灶,灶君菩萨据说是天神派下来监视人家的,每家一个。他们高踞在人家的灶山上,嗅取饭菜的香气。每逢初一、月半,必须点起香烛来拜他。廿三这一天,家家烧赤豆糯米饭,先盛一大碗供在灶君面前,然后全家来吃。吃过之后,黄昏时分,父亲穿了大礼服来灶前膜拜,跟着,我们大家跪拜。拜过之后,将灶君的神像从灶山上请下来,放进一顶灶轿里。
④于是父亲恭恭敬敬地捧了灶轿,捧到大门外去烧化。烧化时必须抢出一只纸元宝,拿进来藏在橱里,预祝明年有真金元宝进门之意。送灶君上天之后,陈妈妈就烧菜给父亲下酒,说这酒菜味道一定很好,因为没有灶君先吸取其香气。父亲也笑着称赞酒菜好吃。
⑤我现在回想,他是假痴假呆、逢场作乐。因为他中了这末代举人,科举就废,不得伸展,蜗居在这穷乡僻壤的蓬门败屋中,无以自慰,惟有利用年中行事,聊资消遣,亦“四时佳兴与人同”之意耳。
⑥廿三送灶之后,家中就忙着打年糕。这糯米年糕又大又韧,自己不会打,必须请一个男工来帮忙。这男工大都是陆阿二,又名五阿二。因为他姓陆,而他的父亲行五。两枕“当家年糕”,约有三尺长;此外许多较小的年糕,有二尺长的,有一尺长的;还有红糖年糕,白糖年糕。此外是元宝、百合、橘子等种种小摆设,这些都由母亲和姐们去做。我也洗了手去参加,但总做不好,结果是自己吃了。
⑦廿七夜过年,是个盛典。吃过夜饭之后,把两张八仙桌接起来,上面供设“六神牌”,前面围着大红桌围,摆着巨大的锡制的香炉蜡台。桌上供着许多祭品,两旁围着年糕。我们这厅屋是三家公用的,我家居中,右边是五叔家,左边是嘉林哥家,三家同时祭起年菩萨来;屋子里灯火辉煌、香烟缭绕,气象好不繁华!三家比较起来,我家的供桌最为体面。何况我们还有小年菩萨,即在大桌旁边设两张茶几,也是接长的,也供一位小菩萨像,用小香炉蜡台,设小盆祭品,竟像是小人国里的过年。
⑧年底这一天,是准备通夜不眠的。店里早已摆出风灯,插上岁烛。吃年夜饭时,把所有的碗筷都拿出来,预祝来年人丁兴旺。吃饭碗数,不可成单,必须成双。如果吃三碗,必须再盛一次,那怕盛一点点也好,总之要凑成双数。A.吃饭时母亲分送压岁钱,我得的记得是四角,用红纸包好。我全部用以买花炮。
⑨年初一开始,镇上的亲友来往拜年。我父亲戴着红缨帽子,穿着外套,带着跟班出门。 同时也有穿礼服的到我家拜年。如果不遇,留下一张红片子。父亲死后,母亲叫我也穿着礼 服去拜年。我实在很不高兴。因为一个十一二岁的孩子穿大礼服上街,大家注目,有讥笑的, 也有叹羡的,叫我非常难受。现在回想,母亲也是一片苦心。她不管科举己废,还希望我将 来也中个举人,重振家声,所以把我如此打扮,聊以慰情。
⑩初五以后,过年的事基本结束。但是拜年,吃年酒,酬谢往还,也很热闹。厨房里年 菜很多,客人来了,搬出就是,但是到了正月半,也差不多吃完了。所以有一句话:“拜年 拜到正月半,烂溏鸡屎炒青菜。”我的父亲不爱吃肉,喜欢吃素,我们都看他样。所以我们 家里,大年夜就烧好一大缸萝卜丝油豆腐,油很重,滋味很好。每餐盛出一碗来,放在锅子 里一热,便是最好的饭菜。我至今还是忘不了这种好滋味。B.但叫家里人照烧起来,总不及 童年时的好吃,怪哉!
(1)、【整体感知】填充以下表格内容。习俗
讲究
情味
十六摆年酒
必须把鸡头向着空位
对童年记忆的怀念对传统文化的③对④
二十三送灶神
必须点起香烛来拜他
必须②
①
祭年菩萨
除夕吃年夜饭
必须凑成双数
(2)、【以画赏文】丰子恺的文如其画,请结合画横线句,借助小贴士,赏析本文的语言特点。A.吃饭时母亲分送压岁钱,我得的记得是四角,用红纸包好。我全部用以买花炮。
B.但叫家里人照烧起来,总不及童年时的好吃,怪哉!

小贴士
丰子恺漫画的特点:
☆笔画筒练,寥寥数笔,不加修饰。
☆儿童的题材居多,讲究纯真童趣。
☆很接地气,给人带来朴素的温情。
(3)、【写法探究】本文和《社戏》一样采用了成年视点和儿童视点相结合的叙事视角,作者为什么要采用这样的视角来创作?请从文中摘录相关语句并分析。①儿童视角
摘录: 。
分析: 。
②成人视角
摘录: 。
分析: 。
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12、在“典籍里的中国”主题班会中,需引用古诗文阐释经典价值,请补全句子。
经典应有写作手法的开拓之举,《关雎》里的“关关雎鸠,在河之洲。① , ”的句子就使用了《诗经》常用的比兴手法;经典更要锤炼富有表现力的语句,《望洞庭湖赠张丞相》里的②“ , ” 两句仿佛可以看见湖水汹涌澎湃的气势;经典传递导人向上的积极力量,《送杜少府之任蜀州》里的③“ , ”两句一扫离别的千古愁云成为历代传唱的名句;经典蕴含民族共同的文化基因,《桃花源记》里的“④ , ”描绘出老少同乐的“世外桃源”。
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13、在“传承中华优秀传统文化”综合性学习活动过程中,萧萧同学树立“弘扬传统,文化铸魂”的理念,每天坚持练习毛笔字,还经常帮社区的老人写春联、抄家训。同一小区的李阿姨和王奶奶对此看法不一,如果你是萧萧,该怎样灵活应对呢?
李阿姨:萧萧,你真是一个热爱传统文化的孩子,我家山山也要向你学习。除了练毛笔字,你平时还有哪些传承传统文化的好习惯呢?
萧萧:①
王奶奶:萧萧啊,现在都用电脑打字、手机发祝福了,练毛笔字、写春联多麻烦呀,这类老东西有几个人还在乎呢。
萧萧:②
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14、阅读下面文字,要求完成小题。
2026年3月3日,杭州市“我们的节日·元宵”系列活动在杭州市临平区人民广场拉开序幕。作为杭州传承千年的民俗盛会,这项活动的起源可____至南宋元宵灯会,至今仍在创新中蓬勃发展。
当天下午,身穿畲族、壮族、满族等民族服饰的民族代表团运动员cì dì▲入场,带来了融合杭州非遗的表演《同心共“龙”中国梦》。和着江南锣鼓与传统民乐,运动员们在稳凳、摇锅等畲族传统体育道具上完成各种高难度平衡动作,____全场观众。表演一结束,观众席kàng fèn▲了,爆发出雷鸣般的掌声。
这场令人____的表演背后,是整个团队长达数月的高强度训练。成员们表示,在观众面前呈现的每一个动作,他们都练习了无数次,日复一日, zhōu ér fù shǐ▲。
节目编导介绍,之所以以“龙”作为创意起点,是希望借杭州舞龙、滚灯所代表的团结、奋进、包容、坚韧等高尚,展现各族人民在杭州这片热土上同心同德、美美与共的精神风貌。
(1)、请根据拼音,写出相应的汉字。①cì dì②kàng fèn③zhōu ér fù shǐ
(2)、下列依次填入横线上的词语,最恰当的一项是( )A、追溯震荡拍手称快 B、追溯震撼叹为观止 C、回溯震荡叹为观止 D、回溯震撼拍手称快(3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列选项中修改正确的是( )A、在“节目编导”前加上“据”。 B、在“创意起点”后加上“的原因”。 C、在“高尚”后加上“品格” D、将“展现”改为“提升” -
15、学校海棠文学社以“谁是新时代的英雄人物”为话题开展征文活动。
有的说:“科学巨人、两弹元勋邓稼先,国难当头,他以身许国,当之无愧。”有的说:“大学生村官、扶贫英雄杨宁,她带领百姓脱贫致富,把青春和生命献给了脱贫事业,她是大家公认的英雄。”此外,其他同学也纷纷表达了自己的心声。最后,老师说:“一个有希望的民族从来不缺乏英雄,一个有理想的青年心中都有一个英雄。”
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请以“我也是英雄”为题写一篇记叙性文章。
征稿要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴近背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 500字。
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16、古诗文阅读
材料一:
华光殿侍宴赋竞病韵①
曹景宗
去时儿女悲,归来笳鼓②竞。
借问行路人,何如霍去病③?
【注】①公元507年,南北朝时梁朝名将曹景宗率兵大败北魏,梁武帝在华光殿设宴庆功,并命群臣赋诗,“竞”“病”为曹景宗所用韵。②笳鼓:这里指军乐。③霍去病:西汉名将,杰出军事家。
材料二:
曹景宗,字子震,新野人也。父欣之,为宋将,位至征虏将军、徐州刺史。景宗幼善骑射,好畋①猎。常与少年数十人泽②中逐獐鹿,每众骑赴鹿,鹿马相乱,景宗于众中射之。人皆惧中马足,鹿应弦辄毙,以此为乐。未弱冠③ , 欣之于新野遣出州,以匹马将数人,于中路卒④逢蛮贼数百围之。景宗带百余箭乃驰骑四射每箭杀一蛮蛮遂散走 , 因是以胆勇知名。颇爱史书,每读《穰苴》《乐毅传》⑤ , 辄放卷叹息曰:“丈夫当如是!”
建元初,蛮寇群动,景宗东西讨击,多所擒破。齐鄱阳王锵为雍州,复以为征虏中兵参军,带冯翊太守督岘南诸军事,除屯骑校尉。少与州里张道门厚善。道门,齐车骑将军敬儿少子也,为武陵太守。敬儿诛,道门于郡伏法,亲属故吏莫敢收,景宗自襄阳遣人船到武陵,收其尸骸,迎还殡葬,乡里以此义之。
选自《南史·曹景宗传》
【注】①畋(tián):古指种田或打猎。②泽:聚水的洼地,一般指湖沼。③弱冠:泛指男子二十左右的年纪。④卒:同“猝”,突然、仓促。⑤穰苴、乐毅:古之名将,英勇善战。
(1)、请帮助小文用现代汉语为材料二补充注释或作出选择。文言词句
方法
解释
景宗幼善骑射
课内迁移法:陈康肃公善射
①
鹿应弦辄毙
查阅词典法:A.古代车厢的左右两板;B.立即,就
②(填选项)
以匹马将数人
语境推测法:联系上下文推测
③
(2)、请帮助小文为划线句断句(限断3处)景宗带百余箭乃驰骑四射每箭杀一蛮蛮遂散走
(3)、小文在讲述景宗“东征西讨”的故事时,想再加入材料一诗歌首句描绘的儿女悲啼的情境,但小语认为有损景宗豪杰的形象,谈谈你的看法。(4)、讲述展板故事时,小文准备对下面句子进行朗读设计,请从语速、重音角度进行设计并加以说明。辄放卷叹息曰:“丈夫当如是!”(5)、从下列人物中任选一个,联系以下两则助读材料和材料一、材料二,谈谈你眼中的“豪杰”形象。备选人物:A.花木兰 B.孙权 C.吕蒙
助读材料一:豪杰,指才能出众的人。
助读材料二:无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。————鲁迅《答客诮》
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17、实用类文本阅读
【材料一】
近年,中国高铁的发展速度突飞猛进,已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具,那么,高铁究竟为何如此受旅客们的青睐呢?
从最初的“绿皮车”到快速列车,速度的提升缩短了旅程,拉近了人们的距离。对于高铁,速度更是在快速列车的基础上翻了一番,在这个生活节奏愈来愈快的时代,跟时间赛跑的观念早已深入人心。而且高速铁路由于在全封闭环境中自动化运行,又有一系列完善的安全保障系统,所以其安全程度是任何交通工具无法比拟的。
坐过高铁的都知道,高铁舒适度高,服务质量也追求尽善尽美。不仅提供无线 wifi、充电插座、沙发床、平板电脑等用品,而且商务座还有乘务员贴心服务。再看价格,众所周知,同里程的高铁价格是低于航空价格的,出行千里仅百元。近期铁路集团投入的“高铁快运”服务,货运价格也低于其他快递行业。
【材料二】
我国遵循“引进先进技术,联合设计生产,打造中国品牌”的指导方针,高铁技术实现了从引进技术到中国制造,再到中国创造的三阶段跨越式发展。中国高铁已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一,同时也是“中国创造”的最佳诠释。尤其是高铁的核心部件——牵引电传动系统和网络控制系统,已成功实现百分之百的“中国创造”。
目前,我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。中国高铁,这个最美的国家名片正快速走向世界。
【材料三】
4月 21 日起,铁路部门对东南沿海部分高铁票价进行优化调整。以福州至厦门北高铁为例,调整前二等座执行票价为 71.5元,调整后为 84.5元,上涨 18%;一等座由 85.5 元调整至 134元,上涨 57%。
【材料四】
以下是5月1 日G7552次列车从杭州到上海的信息情况表:
车次
出发/到达时间
出发/到达车站
历时
参考票价
G7552
7:15/8:21
杭州东站/上海虹桥
1:06 当日到达
二 等座
¥73元 (已选)
一 等座
¥117元
注:请旅客提前15分钟上车。
(1)、下列选项与材料内容不相符的一项是( )A、高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。 B、调价后,福州至厦门北高铁一等座涨幅明显高于二等座。 C、我国高铁技术实现了“引进技术——中国创造——中国制造”的三阶段跨越式发展。 D、中国高铁的核心部件已完全实现“中国创造”。(2)、根据材料一有关内容,分点概括中国高铁受旅客青睐的原因。(3)、邻居张大妈五一假期想乘高铁到上海儿子家,但她不会网上购票,请你代购。根据材料四提供的信息,请你向她介绍已购G7552次列车票的运行信息及注意事项。 -
18、文学作品阅读
当群星在紫光中旋转时
——纪念李文俊先生
①春节,极寒刚刚过去,天气开始回暖。我和同事苏玲说好,等更暖和些,去看看李文俊先生等几位《世界文学》的前辈。
②绝没有想到,噩耗就在初六早晨传来,李文俊①先生已于当日凌晨去世……太突然了!
③李文俊先生大学毕业后,被分配到《世界文学》编辑部,从此与外国文学结下了一辈子的缘分。
④60年代中期,因文革批判需要,文俊先生提出卡夫卡选题,翻译了五个中短篇,以《审判及其他》为书名出版,就这样阴差阳错,文俊先生成为国内译介卡夫卡的第一人。这些作品对于刚刚经历特殊年代的中国阅读者和写作者,具有启蒙般的冲击力。如今已闻名遐迩的小说家余华将其理解成命运的一次恩赐。
⑤“文革”结束后,70年代的《世界文学》就像是一个小小的文学根据地,吸引着八方来客,有不少冲着李文俊先生而来,手捧着他的译作,求取签名和合影,编辑部每天都会接到大量读者来信,最多时需要用麻袋装,由此可见当时人们的文学热情高涨。每每这时,文俊先生总会淡然一笑:“终于感觉到自己的价值了!”细想这句话,其实充满辛酸和欣慰。先生这一代人经历了太多的坎坷和挫折,很长一段时间都在非正常的环境中生活和工作,无谓消耗了太多的时间和精力。
⑥80年代初,福克纳早已是西方文学研究的热点,却因译介难度极大,一般译者打死都不敢碰,国内仍未有译作。文俊先生有犟劲,有韧劲,也有耐力,认准的事,再苦也要做,他一点一点啃,每天就译上几百字,有时甚至几十字,愚公移山般,译出五六部福克纳的小说和随笔集,几乎用尽了一辈子的力气。若单从低廉的稿酬角度看,太不划算了,唯有傻瓜才肯做。正是有文俊先生这样高尚的“傻瓜”,人们才能领略到一位异域文学大师独特的魅力。福克纳小说对中国文学的启发和影响是不可估量的。莫言就坦承,正是受了李文俊所译介的福克纳的启发,才悟到,大可通过书写老家高密东北乡,创造出“自己的文学共和国”。
⑦1988年,李文俊先生升任主编,开始主政《世界文学》。几十年的编辑生涯后,他对更加尊重文学艺术本身的规律,将刊物尽可能办得更加纯粹些;明确提出,《世界文学》在新形势和新环境中应该扮演“激进的保守派”这一文学角色,这就意味着更加注重文学性和代表性,更加注重当下和多元,更加注重所译介作家的文学实力、文坛地位和国际影响,并在前卫和传统之间寻找平衡。创作与翻译两大场域的互动和融合,逐渐成为中国文学的特色和传统。
⑧2000年初,一场重病袭击了文俊先生。幸好抢救及时,先生得以渡过劫难。按理说,这时候该踏踏实实颐养天年了。没承想,身体稍稍好转,他“又不禁手痒,便开始译一些另一个路子的作品”,“有点像是个盼能尽量拓宽自己戏路的老演员”。喜欢与享受,是文俊先生心甘情愿投入文学翻译的根本动力。他晚年翻译的门罗,又一次直接影响了中国文学的发生和发展。
⑨晚年的文俊先生,致力于对自己的译本加以不断完善。他八十岁之后再版的福克纳译作,书后均有“再次校改”“岁暮订正”“校阅略有修改——文俊”等字样。文俊先生毕生翻译福氏的成果,其译本的文字臻熟已于极品,不但是让福克纳的作品,也是以自己的精妙译笔,深刻影响中国写作者。
⑩“李译是我们读者心目中的灯塔。我为自己这一生能见到李老并得到他的签名而自豪和激动。”小说家阿乙曾动情地讲述。
⑪说实在的,我共事过的几任主编中,对于编辑工作和编辑人员,文俊先生的要求是最严格的。工作中的文俊先生严厉,较劲,不苟言笑,说话做事都敢得罪人,有点让人难以接近,甚至有点不近人情。但生活中的文俊先生却可爱,好玩,充满了情趣,一个特别有韵味的老头儿。与他熟了,你就会越发觉到他的可爱。他时常回忆起编辑部老主任庄寿慈做的狮子头:“实在太好吃了!即便有人那时打我嘴巴,我也不会松口的。”
⑫先生经历的不少事情,都被他涂抹上了幽默色彩。在漫长的岁月里,在特殊的环境中,幽默已成为文俊先生的一件特别有效的武器,帮助他化解了不少烦恼,痛苦和委屈。有些出版社未经授权就收入文俊先生的作品,文俊先生客客气气写封信,请出版社将样书和稿酬寄来。个别出版社不太地道,竟然回信说以为译者已不在世,请李文俊先生寄身份证复印件证明他还健在。像这类令人气愤的事情,文俊先生都是当作玩笑段子来说的。
⑬回顾一生,文俊先生说:“玩得还算漂亮。好比作为一个运动员,还踢出过几个好球。也就这样了,反正不能永远出风头,都要退场。”这是典型的李氏口吻,透着幽默,自信,通透,坦然和满足。留下了这么多的译作和著作,这么多的文字,怎么可能说退场就退场呢?只不过是换了一种在场方式罢了。
⑭事实上,先生一辈子都在以自己的方式飞升,从日常,从灰暗,从艰辛,最终抵达了自己心仪的人生境界,抵达了自己向往的高空,那里,“群星在紫光中旋转②”,而他却独独欣赏那颗“始终固定在天顶的北极星”,它并不像其他星星那么耀眼夺目,却显得清醒、矜持、冷峻。
(作者高兴,选自《文艺报》2023年2月 10 日4版,有删改)
【注释】①李文俊(1930-2023):广东中山人,中国社科院荣誉学部委员,历任《世界文学》编辑、主编,获“翻译文化终身成就奖”,其译作对中国文学有着巨大的影响和启示。②《群星在紫光中旋转》:(美)希尔达·杜立特尔著,李文俊先生译。
(1)、【理情节】李文俊先生的一生是中国文学的发展缩影。请根据文本,完善思维导图。
⑴⑵⑶⑷
(2)、【品语言】赏析下列语句,按要求做批注。留下了这么多的译作和著作,这么多的文字,怎么可能说退场就退场呢?只不过是换了一种在场方式罢了。 (从抒情方式的角度)
(3)、【探形象】“第一人”“傻瓜”“老演员”“运动员”,作者用多种称谓给李文俊先生冠名,请结合文本,阐明其合理性。(4)、【析主题】末段引用《群星在紫光中旋转》译文,意蕴丰厚,请探究作者的写作意图。 -
19、少年·向阳而生;少年在阅读中成长,小说中鲜活的人物,乃至作者自身,都能成为少年成长的精神财富。班级进行了《骆驼祥子》阅读活动,请你完成以下任务。
黑夜里的祥子
第二章 星夜,祥子牵着骆驼逃出军营。
第七章 黑夜,祥子拉着曹先生飞跑,撞到补路石块,连人带车摔伤。
第九章 黑夜,虎妞假怀孕要挟祥子娶她。
第十一章 黑夜,祥子被孙侦探敲诈走买车的所有积蓄。
第十九章 黑夜,祥子等虎妞难产而死。
第二十一章 黑夜,祥子怒赶刘四爷,找回自己的尊严。
第二十三章 黑夜,祥子深爱着的小福子不堪屈辱上吊而死。
第二十四章 黑夜,祥子彻底堕落,去“白房子”麻痹自我。
(1)、结合笔记内容,请你推测老舍把很多故事情节的发生时间设置在“黑夜”的原因。(2)、祥子身处黑暗,但他为自己的梦想,奔跑在追寻光亮的路上。有人认为,祥子的追光行为是有意义和价值的,但也有人持否定观点。你怎么看?请结合祥子的经历陈述理由。 -
20、 少年·风华正茂;活动组运用 DeepSeek撰写了两份寄语,请完成相关任务。
寄语A
少年们,你们正站在人生最绚烂的起点,气冲斗牛,眼前是光明的未来。你们拥有最宝贵的财富——年轻的心和无限的潜能。不要害怕犯错,因为每一次跌倒都是成长的契机;不要畏惧挑战,因为困难是磨砺意志的砥石。你们应像古往今来那些qiè____而不舍的追梦者一样,用汗水与坚持浇灌希望,留下可歌可qì____的奋斗传奇,在人生的画卷上,绘就属于自己的璀璨华章。
寄语B
少年们,“花有重开日,人无再少年”,这稍纵即逝的青春年华,正是你们最珍贵的财富。《木兰诗》中“双兔傍地走,①____”的机智聪慧;王维《竹里馆》中②“____ ,____”的内心的淡定;岑参《逢入京使》中③“____ ,____”的报国与亲情难以两全的复杂情感;陆游《游山西村》中④“____,____”的绝处逢生的希望,杨万里《过松源晨炊漆公店》中⑤“____,____”的不为顺境迷惑、放眼长远的理智心态,都道出了少年应有的品格。愿你们把握这“恰同学少年,风华正茂”的黄金岁月。
(1)、根据拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确的读音。①气冲斗(A. dòu B. dǒu)牛
②潜 (A. qián B. qiǎn)能
③qiè而不舍
④可歌可qì
(2)、结合语境,将第二份寄语中的古诗文补充完整。(3)、活动组想从两份寄语中选择一份,你会推荐哪一份?请说明理由。