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生活需要看见。“看见”不只是用眼睛捕捉画面，更要用心灵感受细节。因为一片绿得发亮的树叶，我们看见了生机勃勃的春天；因为满树柔粉的合欢，我们看见了藏在时光里的温情……许许多多的“看见”，让我们领略美好，心生感动。

请以“看见”为题，写一篇作文。

要求：不少于600字；除诗歌、戏剧外，体裁不限；文中不得出现真实的人名、校名等可能影响公正评卷的信息；书写工整，卷面整洁。

合欢，合欢

李晓东

      ①很多年以后，我才知道，那是合欢。

②小城况味，多是从悠长悠长的小巷里荡漾出的，这是九岁的我就已经能感受得到的。所以，当母亲牵着我的手慢慢走进不知名的巷道时，一种淡淡的情绪笼上我的心头。后来，我学会了描摹那种情绪：忧伤。

③事实上，九岁的我，和忧伤是不搭界的。三十八岁的母亲，似乎也看不出忧伤的样子。天生的好皮肤让她显得比同龄人年轻十岁，同样一件的确良白衬衣穿在她身上，就有了时装的味道。母亲齐耳的短发，刚刚遮住耳朵，当她俯下身子给我整理衣服的时候，我看见清晨的阳光投在她的脖颈上，让她的耳朵有了透明的质感。母亲笑一笑，随手拂过脸颊的发梢，一段白皙的脖颈上也落下一片阳光。

④我九岁那年七月，母亲去小城开会，带上了我，这是我第一次出远门。我们住在一个一眼看不到头的大院子里，一开门，隐隐的霉味儿裹挟着热浪扑面而来。母亲推开浅绿色的木窗，我来到窗前，一棵大树正对着窗口。那是一种我从来没有见过的树，开着我从来没有见过的花，粉柔柔的，像一把把小扇子密密地缀满枝头。树冠在十几米高处平平地铺开，将七月骄阳隔在树外，树下形成天然绿荫。

⑤我雀跃而出，跑到屋后，见十来棵一般模样的大树肩并肩默立着，树叶间缀满了粉红色棉絮一样的绒花，远远望去，如雾一般。从那红雾里，飘出丝丝缕缕清甜的香气。我站在树下，感觉那香气正倾泻而下，从我的头顶、发梢，直到我的肩膀、我的手、我的脚下；然后那香气蓬勃而起，又从我的脚下蒸腾，沿着我的手、我的肩膀、我的发梢，直到我的头顶，重重叠叠。我在那香气里静悄悄的，不敢发出一点声音。但母亲唤着我走过来了，她刚刚洗过的头发还没有干透，她的脸颊，不知道是因为洗过澡的缘故，还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故，像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了，她唤我的声音也是香的、软的呢。

⑥又五年，我读到了史铁生的《合欢树》[注]，这个名字让我喜欢，但是文章始终没有描摹过合欢树的样子。“与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。”可是，史铁生终究没有走近那棵树。“我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿。悲伤也成享受。”史铁生的悲伤我那时并不理解，让我失望的是，合欢在哪里呢?

⑦我真正认识合欢树，是在羊城，那时我十九岁，还是七月。我走得大汗淋漓，而在头顶，却是一棵大树，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密地缀满枝头。蓦然间，感觉十年前的那树回来了。树干上挂着小牌子：“合欢，又名……”合欢，合欢，原来，史铁生笔下那棵始终未曾露面的合欢，我早在九岁的时候就已经遇到了。

⑧那是一次仓促的旅行，仓促到不知道为什么旅行，仓促到不知道下一站在哪里。我茫然地站在羊城街头，看衣着光鲜的人流开开合合，我知道，这里不是我的世界。在这里邂逅的合欢，与十年前小城的合欢相比，是傲慢的。虽然树是一样的树，花是一样的花，但是，那香气里已然有了本土的居高临下、不屑一顾。

⑨又是七月，我已是母亲当年的年纪，依然在小城，依然有合欢，然而母亲再也站不起来了。她整日躺在病床上，医院的颜色，除了白，还是白。但窗外是有颜色的，是有花树的，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密地缀满枝头。我站在窗前，窗外是合欢，床上是母亲。

⑩……母亲唤着我走过来了，她刚刚洗过的头发还没有干透，她的脸颊，不知道是因为洗过澡的缘故，还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故，像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了，她唤我的声音也是香的、软的呢。……惊回首，病床上的母亲静悄悄的，一点声音也没有。

⑪我知道了，史铁生为什么终究没有走近合欢树。

[注]《合欢树》讲述了史铁生十岁那年作文获奖、二十岁时母亲为他治病和鼓励他写小说以及三十岁以后出名，母亲却已离世七年，从而引出史铁生母亲生前种合欢树、细致照顾合欢树的故事。史铁生却因种种原因未能再见一眼那棵合欢树，造成终身遗憾。

场景一：迅哥儿在背书

因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。”他慢慢地说。

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着。

应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

他们都等候着，太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

“不错。去罢。”父亲点着头，说。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵[甲]《____》这一段，却还分明如昨日事。

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

(节选自《五猖会》)

场景二：迅哥儿在上课

出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋。匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。

不知从哪里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。

“先生， ‘怪哉’这虫，是怎么一回事?”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。

“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。

我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。

我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言了。

三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：

“人都到那里去了！”

便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用， 普通总不过瞪几眼，大声道：

“读书! ”

(节选自《从百草园到三味书屋》)

【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

(选自《世说新语·言语》)

【乙】

谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至。看书竟，默然无言，徐向局^①。客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。

(选自《世说新语·雅量》)

【丙】

谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽^② ， 便唱^③使还。太傅神情方王^④ ， 吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归?”众人即承响^⑤而回。于是审其量，足以镇安朝野。

(选自《世说新语·雅量》)

[注释]①局： 这里指棋局。②遽(jù)： 惶恐。③唱： 叫喊。④王(wàng)： 同“旺”，指兴致高。⑤承响：应声附和。

诗可状物：《观沧海》中有“水何澹澹，”的壮丽之景，有“ ， 百草丰茂”的生机之景，有“ ， 洪波涌起”的磅礴之景；《次北固山下》中有“潮平两岸阔，”的开阔之景。

诗可寓理：王湾在《次北固山下》中用“ ， ”写时序更替，于景物描写中蕴含着新事物孕育于旧事物之中的深刻哲理。

诗可寄情：王湾用“乡书何处达，”传递游子的思乡之情；李白用“ ， 闻道龙标过五溪”道尽听闻友人被贬的愁绪。

同样是写“月”，“ ， ”李白托明月带去对友人的牵挂；“露从今夜白，月是故乡明”杜甫借明月抒发思乡怀人之情；“明月松间照，清泉石上流”王维则以明月映照清幽闲适之心境。可见，同一景物可以抒发不同情感。

打开七年级上册的语文课本，我们抖sǒu(   )精神，畅游书海，赏观四季。春天的花jiāo(   )媚无比，美不胜收；夏季的雨热烈粗犷(   )，万物生长；秋日的夕阳缓缓西沉，游子断肠；冬天的泉城之水仍冒着点热气，将终年zhù(   )蓄的绿色全部献上！

语文好比甘泉 ， 灌溉我们的心田 ， 使我们得到滋润；            ， ____，____。热爱语文吧，它将让你如沐春风，如饮甘醇，如食美珍。

在“热爱写作，学会观察”的活动中，我们学会了积累素材。浏览了上面的素材整理卡，你一定感慨万千。在成长的旅程中，我们总有很多初遇的机会。初遇某个人，发生心灵的碰撞；初遇某件事，感悟情感的真谛；初遇某本书，陶冶自我的心智；初遇某个季节，照亮温暖的回忆……无论是怎样的初遇情形，都会触动我们的心灵，温暖我们的人生。

请以《初遇那一季的芬芳》为题，写一篇记叙性文章。

要求：（1）不得抄袭、套作；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息。

歧路亡羊

杨子^①之邻人亡羊，既率其党^② ， 又请杨子之竖^③追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反 ， 问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚^④亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。门人怪之，请曰：“羊贱畜又非夫子之有而损言笑者 ， 何哉？”杨子不答。门人不获所命^⑤。

（节选自《列子》）

【注释】①杨子：指杨朱，战国初期伟大的思想家、哲学家。他善于从日常生活中体悟人生哲理。②党：指亲族。③竖：小僮，小听差。④奚：为什么。⑤命：教导，告知。

春游湖

[南宋]徐俯

双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。

老海棠树

①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。

②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。

③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在老海棠树下，望着我。

④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。

⑤夏天，或者秋天，奶奶在树下扫院子。她的腰弯得更厉害了，满头的白发，在阳光下格外显眼。她总是默默地干活，偶尔抬头望望树上的我。那时的我，并不懂得奶奶心中的期盼。后来我才明白，奶奶一生都渴望学习，渴望跟上时代，她不愿意成为一个无用的人。

⑥有一回奶奶说：“我年轻时没条件读书，现在想学，晚了吗？”我那时不懂事，随口答道：“晚啦！”奶奶沉默了。多年以后，这句话像一根细刺，常常扎在我的心上。我多想回到从前，告诉她什么时候开始努力都不晚。可时光不能倒流，诀别之后，只剩无尽的愧疚。

⑦现在，奶奶已离我而去。而老海棠树还在，年年花开。我常常站在树下，回想往事。老海棠树见证了奶奶的辛劳，也藏着我年少时的莽撞与悔恨。原来有些遗憾，一旦酿成，便很难弥补。风吹过树枝，沙沙作响，仿佛是奶奶温柔的叮嘱。

（选文根据史铁生《老海棠树》改编）

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！朋友是什么？朋友是午睡初醒的那杯清茶，用无限的甘甜滋润快乐心情；朋友是徘徊日子里的一封长信，用温暖的文字书写坚定信念。当你光芒耀眼时，朋友不会吝sè____给予掌声；当你疲倦憔cuì____时，朋友总会细心地给予安慰。朋友可以是性格粗犷（A.kuàng B.guǎng）的同学；也可以是亲切和蔼的家长，用真心换来深情 ， 用真诚收获感动；更可以是岁月悄然zhù____蓄的温暖，用长久陪伴诠释“万物皆友”。

雨后，山溪暴涨，裹挟泥沙奔涌而下；数日后，溪水复归清浅，石上青苔可辨。一位老者见此，对身旁的少年说：“水流湍急时，泥沙俱下是常理；待它平静下来，自会澄清。人也一样——遇急难不必慌乱，守住本心，静下来，就能看清自己要去的方向。”

听了老者的话，你有何感悟?结合自己的阅读和生活体验，写一篇文章。

可以记叙经历，可以发表看法，可以抒发感想，也可以发挥想象创作故事或虚构一篇小小说。

要求：

①题目自拟，文体自选(诗歌除外)；

②不少于 600字；

③不得出现真实的校名、人名等信息。

A.《守好一校餐桌，护佑一代成长》    (《光明日报》)

B.《你的快递包裹，正在“瘦身”增“绿”》(中国青年报客户端)

【示例】《人民解放军百万大军横渡长江》通过“百万”“横渡”等词语，赞扬人民解放军势如破竹的磅礴气势。

“以上是我的高见，不足之处，请各位同学多提意见。”

【净】出淤泥而不染，濯清涟而不妖。    (周敦颐《爱莲说》)

【娇】江山如此多娇，①。    (毛泽东《沁园春·雪》)

【忧】② ， 后天下之乐而乐。    (范仲淹《岳阳楼记》)

【思】露从今夜白，③。    (杜甫《月夜忆舍弟》)

【达】④ ，  ⑤。    (李白《行路难(其一)》)

【愿】⑥ ， ⑦。    (苏轼《水调歌头》)

材料三：

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛

【唐】李白

一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花^①。

【注】落梅花：即笛曲《梅花落》。