相关试卷

  • 1、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    太宗有一骏马,特爱之,恒于宫中养饲,无病而暴死,太宗怒养马宫人,将杀之。皇后谏曰:“昔齐景公以马死杀人,晏子请数其罪云:‘尔养马而死,尔罪一也;使公以马杀人,百姓闻之,必怨吾君,尔罪二也;诸侯闻之,必轻吾国,尔罪三也。’公乃释罪。陛下尝读书见此事,岂忘之邪?”太宗意乃解。又谓房玄龄曰:“皇后庶事相启沃 , 极有利益尔。”

    (选自《贞观政要》)

    注释:①列举(罪状或过失)。②取消;解除。③沃,浸泡。

    (1)、下列句子加点词的解释,不正确的一项是(   )
    A、于宫中养饲  恒:常常,平常 B、皇后  谏:进谏,规劝 C、吾国  轻:轻视,瞧不起 D、极有利  益:增加
    (2)、将文章画线句子翻译为现代汉语。
    (3)、简要分析故事中太宗和皇后的形象特点。
  • 2、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】

    蒙骜帅师伐魏,取高都、汲。魏师数败,魏王患之,乃使人请信陵君于赵。信陵君畏得罪,不肯还,诫门下曰:“有敢为魏使通者死!”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰:“公子所以重于诸侯者,徒以有魏也。今魏急而公子不恤 , 一旦秦人克大梁,夷先王之宗庙,公子当何面目立天下乎!”语未卒,信陵君色变,趣驾还魏。魏王持信陵君而泣,以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将,皆遣兵救魏。信陵君率五国之师败蒙骜于河外,蒙骜遁走。

    (选自《资治通鉴》)

    【参考注释】①蒙骜(ào):秦国大将。②高都、汲:地名。③恤:体恤,顾惜。④趣(cù):催促。⑤持:握着……的手。

    【乙】

    范式字巨卿,少游学于太学 , 与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过尊亲。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何敢信之诚也?”对曰:“巨卿信士,必不违约。”母曰:“若然,当为尔酿酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。

    (节选自《后以书》,有删改)

    【参考注释】①太学:京城最高学府。②汝南古地名,今河南境内。③张劭;字元伯,范式的朋。④告:告假。⑤过:拜访。⑥克:约定。⑦白:告诉。⑧馔:饭食。

    (1)、解释下列加点词的意思。

    ①式元伯曰  

    以有魏也  

    ③蒙骜遁    

    ④ 然      

    (2)、把下列句子翻译成现代汉语。 

    ①尔何敢信之诚也? 

    ②诸侯闻信陵君复为魏将,皆遣兵救魏。_

    (3)、阅读甲文,说说信陵君为什么能成功救魏?
    (4)、在乙文张劭眼中,范式是怎样的一个人(用原文语句回答)?联系生活实际,说说乙文给你怎样的启示。
  • 3、阅读下面的文段,完成下面小题。

    齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间,岁苦支备 , 今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经太行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝,使秦不得窥吾西,楚不得窃吾南,韩、魏不得持吾之左右,岂不大利邪?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?”艾子对曰:“大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵 , 望天而歌。臣怪之,问其故,答曰:‘大雪应候 , 且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者在何人也。”

    【注释】①支备:调度战备。支,调度、支付。②应侯:顺应时令。

    (1)、请用“/”线为下面的句子断句(限断一处)

    楚 不 得 窃 吾 南

    (2)、用现代汉语翻译下面的句子。

    今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣,望天而歌。

    (3)、从这篇文章中可以看出齐王是怎样的君主。
  • 4、阅读下面的文言语段,完成下面小题。

    陈淮,字子将,庐陵人也。元末,世将乱,环所居筑场种树,人莫能测。后十年,盗蜂起,灌率武勇结屯林中,盗不敢入,一乡赖以全。太祖平武昌,灌诣军门谒见。与语奇之,擢湖广行省员外郎,累迁大都督府经历。从大将军徐达北征寻命筑城泰州工竣除宁国知府。

    时天下初定,民弃《诗》《书》久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦,禁豪右兼并,创户帖以便稽民。帝取为式,颁行天下。伐石筑堤,作水门,蓄泄护濒江田,百姓成赖。有坐盗麦舟者,论死数十人。灌覆按曰:“舟自漂至,而愚民哄取之,非谋劫也。”坐其首一人,悉减死。灌丰裁严正,而为治宽恤类此。洪武四年召入京,病卒。

    (节选自《明史·列传第一百六十九》,有删改)

    【注释】①覆按:审查,查究。②丰裁:风纪。

    (1)、下列对句中加点词的理解,不正确的一项是(   )
    A、能测    莫:没有谁 B、灌率武勇结林中    屯:驻扎 C、灌建学舍,师    延:延续 D、帝取为式,颁天下    行:推行
    (2)、为文中画波浪线部分断句,正确的一项是(   )

    从大将军徐达北征寻命筑城泰州工竣除宁国知府

    A、从大将军徐达/北征寻命筑城/泰州工竣/除宁国知府 B、从大将军徐达/北征寻命筑城泰州/工竣除宁国知府 C、从大将军徐达北征/寻命筑城泰州/工竣/除宁国知府 D、从大将军徐达北征/寻命筑城泰州工竣/除宁国知府
    (3)、下列对文本内容的理解,不正确的一项是(   )
    A、陈灌在自家房屋周围种植树木,后来这些树木发挥了重要作用, B、陈灌受到明太祖的重视,被明太祖不断提拔,委以重任。 C、陈灌重视教育,修建学校,选拔人才。明太祖把他的这些做法当作榜样。 D、陈灌在地方的治理虽然严格,但是也不乏宽容。
    (4)、将文言语段中画横线的语句翻译成现代汉语。

    坐其首一人,馀悉减死。

  • 5、阅读下面的文言文,完成小题。

    普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷每归私第①户启取书读之竟日②。及次日临政,处决如流。既薨 , 家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷 , 虽多忌克 , 而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默 , 普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂案牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

    (节选《赵普传》)

    【注】①阖:关闭。②竟日:整天。③薨:去世。④岸谷:城府。⑤忌克:嫉妒。⑥龌龊循默:心胸狭窄,因循守旧。

    (1)、解释下列加点词的意思。

    奏荐某人为某官  尝:

    ②太祖乃  悟:

    (2)、请用“/”给下面的句子划分朗读停顿。

    晚年手不释卷每归私第阖户启箧取书读之竟日。

    (3)、结合选文,简要概括赵普有哪些优秀品质。
  • 6、阅读下面的文言文选段,回答后面的问题。

    欧阳修列传

    修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”

    初,范仲淹之贬饶州也,修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐,目之曰“党人”。自是,朋党之论起,修乃为《朋党论》以进。其略曰:“君子以同道为朋,小人以同利为朋,此自然之理也。臣谓小人无朋,惟君子则有之。君子所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。盖君子之朋,虽多而不厌故也。故为君但当退小人之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣。”修论事切直,人视之如仇,帝独奖其敢言,面赐立品服。顾侍臣曰:“如欧阳修者,何处得来?”同修起居注,遂知制诰。故事,必试而后命,帝知修,诏特除之。

    奉使河东。自西方用兵,议者欲废麟州以省馈饷。修曰:“麟州,天险,不可废;废之,则河内郡县,民皆不安居矣。不若分其兵,驻并河内诸堡,缓急得以应援,而平时可省转输,于策为便。”由是州得存。又言:“忻、代、岢岚多禁地废田,愿令民得耕之,不然,将为敌有。”朝廷下其议,久乃行,岁得粟数百万斛。凡河东赋敛过重民所不堪者,奏罢十数事。

    (节选自《宋史•欧阳修传》)

    【注】①虽机阱在前,触发之不顾:虽有弓弩陷坑在前,将一触即发,而他也会奋不顾身。②枉直乖错:是非颠倒、违法曲断的错误。③知制诰(zhī zhì gào):掌管起草诰命之意,后用作官名。

    (1)、下列各组句子中加点字词的含义相同的一组是(   )
    A、号六一居士/湖中焉得有此人(《湖心亭看雪》) B、贬夷陵时,无以自遣/七百里,高万仞(《愚公移山》) C、至民便之/卒获有闻(《送东阳马生序》) D、顾侍曰:“如欧阳修者,何处得来?”/三顾于草庐之中(《出师表》)
    (2)、下列与例句中加点字的含义和用法最接近的一项是(   )

    例:不若分兵,驻并河内诸堡

    A、人视端容寂(《核舟记》) B、真不知马也(《马说》) C、安陵君许寡人(《唐雎不辱使命》) D、夫呓语(《口技》)
    (3)、用现代汉语写出下面句子的意思。

    吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。

    (4)、欧阳修认为文章和政事各有什么作用?你如何看待他的为政之道?请说说欧阳修是一个怎样的人。
  • 7、 阅读下面的文言文,完成下面小题。

    杨炯

    [元]辛文房

    炯恃才凭傲,每耻朝士矫饰,呼为“麒麟楦”。或问之,曰:“今假弄麒麟戏者,必刻画其形覆驴上,宛然异物,及去其皮,还是驴耳!”闻者甚不平,故为时所忌。初,张说以箴赠盈川之行,戒其苛刻,至官,果以酷称。炯博学善文,与王勃、卢照邻、骆宾王以文辞齐名,海内称“四才子”,亦曰“四杰”,效之者风靡焉。炯尝谓:“吾愧在卢前,耻居王后。”张说曰:“盈川文如悬河,酌之不竭。耻居王后,信然;愧在卢前,谦也。”

    (节选自《唐才子传·杨炯》)

    【注释】①箴(zhēn):文体的一种,用以规劝训诫。②盈川:在今浙江衢州东北,杨炯曾任盈川县令。

    (1)、下列各组加点词的意义和用法,相同的一项是(   )
    A、问之        异二者之为(范仲淹《岳阳楼记》) B、其皮    太丘舍(《陈太丘与友期行》) C、炯博学文    陈康肃公射(欧阳修《卖油翁》) D、者风靡焉    已而细柳军(司马迁《周亚夫军细柳》)
    (2)、用现代汉语翻译下列句子。

    ①闻者甚不平,故为时所忌。

    ②盈川文如悬河,酌之不竭。

    (3)、下列对选文相关内容的理解和分析,不恰当的一项是(   )
    A、杨炯凭借文辞与王勃、卢照邻、骆宾王齐名,被人们称为“初唐四杰”。 B、文中杨炯所称的“麒麟楦”,实际用来比喻虚有其表却没有真正才干的人。 C、杨炯虽有才华,但他不听劝诫,对人苛刻,我们应客观地评价他。 D、选文以第一人称的叙述角度,鲜明地刻画了杨炯这一人物形象,语言朴实。
  • 8、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    张自新传

    张自新,初名鸿,字子宾,苏州昆山人。自新少读书,敏慧绝出。古经中疑义,群子弟屹屹未有所得,自新随口而应,若素了者。性方简 , 无文饰。见之者莫不讪笑,目为乡里人。髫龀丧父,家计不能支。母曰:“吾见人家读书,如捕风影,期望青紫 , 万不得一。且命已至此,何以为书?”自新涕泣长跪,曰:“亡父以此命鸿,且死,未闻有他语,鸿何敢忘?且鸿宁以衣食忧吾母耶?”与其兄耕田度日,带笠荷锄,面色黧黑。夜归,则正襟危坐,啸歌古人,飘飘然若在世外,不知贫贱之为戚也。

    兄为里长,里多逃亡,输纳无所出。每岁终,官府催科 , 搒掠无完肤。自新辄诣县自代,而匿其兄他所。县吏怪其意气。方授杖,辄止之,曰:“而何人者?”自新曰:“里长,实书生也。”试之文,立就,慰而免之。弱冠,授徒他所。岁归省三四,敝衣草履,徒步往返,为其母具酒食,兄弟酣笑,以为大乐。

    自新视豪势,眇然不为意。吴中子弟多轻儇,冶鲜好衣服,相聚集,以亵语戏笑,自新一切不省。与之语,不答。议论古今,意气慷慨。酒酣,大声曰:“宰天下竟何如?”目直上视,气勃勃若怒,群儿至欲殴之。补学官弟子员,学官索贽金甚急,自新实无所出,数召笞辱,意忽忽不乐,欲弃去,俄得疾卒。

    自新为文,博雅而有奇气,人无知之者。予尝以示吴纯甫,纯甫好奖士类,然其中所许可者,不过一二人,顾独称自新。自新之卒也,纯甫买棺葬焉。

    余悲自新之死,为之叙列其事。

    (文/明朝·归有光,有删改)

    【注】①屹屹:耸立的样子,这里指呆呆地站立看。②方筒:方正诚实。③髫龀:指童年时代。龀,小孩子换牙齿。④青紫:古代公卿绶带之色,这里借指高官显爵。⑤催科:催租税。⑥搒掠:拷打。

    (1)、用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。(共两处)

    且 鸿 宁 以 衣 食 忧 吾 母 耶

    (2)、写出下面句子中加点词的意思。

    ①鸿敢忘

    敝衣草履

    ③与之

    召笞辱

    (3)、用现代汉语写出下面句子的意思。

    自新辄诣县自代,而匿其兄他所。

    (4)、作者“为之叙列其事”,请用简洁的语言概括张自新是怎样一个人。
    (5)、文中母亲问“命已至此,何以书为”,请根据张自新的经历,说说我们应有怎样的读书观。
  • 9、阅读下面的文段,完成下面小题。

    或上言秦府(秦王李世民官府)旧兵,宜尽除武职,追入宿卫。上谓之曰:“朕以天下为家,惟贤是与,岂旧兵之外皆无可信者乎!汝之此意,非所以广朕德于天下也。”

    上谓公卿曰:“昔禹凿山治水而民无谤讟(dú 怨言)者,与人同利故也。秦始皇营宫室而民怨叛者病人以利己故也。夫靡丽珍奇,固人之所欲,若纵之不已,则危亡立至。朕欲营一殿,材用已具,鉴秦而止。王公以下,宜体朕此意。”由是二十年间,风俗素朴,衣无锦绣,公私富给。

    (节选自《资治通鉴·唐纪八》)

    【注释】①除:任命。

    (1)、用“/”给下面文字断句。(只画一处

    秦始皇营宫室而民怨叛者病人以利己故也

    (2)、用现代汉语翻译下面的句子。

    朕以天下为家,惟贤是与,岂旧兵之外皆无可信者乎!

    (3)、从选文看,唐太宗有哪两个可贵之处?请结合具体内容进行分析。
  • 10、文言文阅读

    黄鲁直德性夙成

    黄鲁直得洪州解头 , 赴省试。公与乔希圣数人待榜 , 相传鲁直为省元。同舍酒,有仆自门被发大呼而入,举三指,问之,乃公与同舍三人,鲁直不。坐上数人散去,至有流涕者,鲁直饮酒自若。饮酒罢,与公同看榜,不少见于颜色。公尝为其妇翁孙莘老言:“重之后妻死,作《发愿文》 , 绝嗜欲,不御酒肉。”至黔州命下 , 亦不少动。公在归州日,见其容貌愈光泽。留贬所累年,有见者,无仕宦时。议者疑鲁直,其德性殆夙成 , 非学而能之。

    【注】①黄鲁直:宋代文学家、书法家黄庭坚。洪州:今江西省南昌市。解头:又称“解元”“举首”,指乡试第一名。②公:此处指孙升。待榜:等待录取名单公布。③省元:省试第一名。④妇翁:俗指岳父,孙莘老是黄庭坚的岳父。⑤《发愿文》:见《豫章黄先生文集》卷二十一。⑥黔州命下:黄庭坚曾为《神宗实录》检讨官,后有人指责《实录》有不实之处,黄庭坚就被贬为涪州(今重庆涪陵)别驾、黔州(今重庆彭水县)安置。⑦不少动:不稍改变。少,同“稍”。⑧归州:地名。⑨殆:大概。夙成:长期养成。

    (1)、解释文中加点词的含义。

    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①问之,乃公与同舍三人,鲁直不与。

    ②饮酒罢,与公同看榜,不少见于颜色。

    (3)、结合文章内容,说说你认为黄庭坚是一个怎样的人。
  • 11、阅读下面的文字,完成各题。

    南郡庞士元闻司马德操在颍川,故二千里候之。至,遇德操采桑,士元从车中谓曰:“吾闻丈夫处世当带金佩紫焉有曲洪流之量而执丝妇之事?”德操曰:“子且下车,子适知邪径之速,不虑失道之迷。昔伯成耦耕,不慕诸侯之荣;原宪桑枢,不易有官之宅。何有坐则华屋,行则肥马,侍女数十,然后为奇?此乃许、父所以慷慨,夷、齐所以长叹。虽有窃秦之爵,千驷之富,不足贵也。”士元曰:“仆生出边垂,寡见大义,若不一叩洪锺,伐雷鼓,则不识其音响也!”

    (刘义庆《世说新语·言语》)

    【注】①耦耕:二人并耕。②桑枢:以桑木为门的转轴。借指贫寒之家。

    (1)、解释文中加点词语的意思。

    ①不虑失道之迷

    不足贵也

    (2)、请用“/”给文中画线的句子断句。

    吾闻丈夫处世当带金佩紫焉有曲洪流之量而执丝妇之事?

    (3)、根据文章分析庞士元和司马德操分别认为大丈夫处世应当如何?用自己的话说说。再结合现实说说你得到的启示。
  • 12、阅读下文,完成后面小题

    松江某相国之孙某,贫乏不能自存,其故仆富于财者,往而乞怜。适舂米 , 以五斗令佣负之以随。佣不能胜,息于衢。其问佣曰:“何无力至此?”佣叹息曰:“吾非佣工者,先祖为某相国。”某惊曰:“如此,则亲戚矣!”然两人俱弗克负荷,遂为之相抱而泣。曰:“哀哀父母,生我劬劳!”市人聚观,一长者予以竹梢,共举以归。两人祖皆崇祯间相也。时人为之语曰:“五斗米,两公子,扛不起,枉读《诗经》怨‘劬劳’,乃祖贻某岂料此!”

    【注释】①相国:宰相。②舂(chōng)米:把米放在石臼里打碎。③衢:道路。④劬(qú)劳:劳苦。   ⑤贻:遗留。

    (1)、解释下列句中加点词。

    ①以五斗令佣之以随

    ②佣不能

    (2)、下列对画线句翻译正确的一项是(   )
    A、(两个人)轮流挑着米一起回家。 B、(两个人)一起抬着米回家。 C、(长者)挑着米和他们一起回家。 D、(两人)一起扛着竹梢回家。
    (3)、选文通过相国后代和其故仆的先后对比,启示我们
  • 13、文言文阅读

    避暑录话(节选)

    (北宋)叶梦得

    卢怀慎好俭,家无金玉锦绣之饰,此固美事,然史言妻子至寒饿,宋璟等过之,门不施箔 , 风雨至,引席自障,则恐无是理。今身为宰相,俸廪非不足,不以富贵宠禄为淫侈,足矣,何至于妻子寒饿乎?门不施箔,尤非是宰相所居;纵无箔,客至亦为少引于内,必不至风雨侵坐。……此事盖出郑处晦《明皇杂事》,史臣妄信之。天下自有中道,初不远人情,君子行之,非专区区以取名。前世士大夫乃有过为矫饰 , 自谓怀慎所常行者。

    【注释】①卢怀慎,唐朝宰相,以清廉闻名。②史:史书,这里指《新唐书》。③宋璟,唐朝宰相,在卢怀慎之后。④过:拜访。⑤箔:指帘子、门帘。⑥初:原本。⑦区区:小,这里指小事。⑧矫饰:夸饰,掩盖真相。

    (1)、下列说法与文意不符的一项是(   )
    A、卢怀慎家里无金玉锦绣的豪华装饰是好事。 B、因为宋璟贸然拜访,故卢怀慎未热情接待。 C、史臣轻信了《明皇杂事》中卢怀慎的事情。 D、士大夫对卢的事迹有夸大之嫌。
    (2)、作者认为《新唐书》中有关卢怀慎的记载“无是理”,请从文中摘录表明其理由的句子。
    (3)、下列各组加点词的意义和用法一致的一项是
    A、卢怀慎俭  知之者不如之者(《〈论语〉十二章》) B、美事  国不以山溪之险(《〈孟子〉三章》) C、史言妻子至寒饿  秦王怫怒(《唐雎不辱使命》) D、君子行  已而细柳军(《周亚夫军细柳》)
  • 14、文言文阅读

    《秋寻草》自序

    [明]谭元春

    予赴友人孟诞先之约,以有此寻也。是时,秋也,故曰《秋寻》。

    夫秋也,草木疏而不积,山川澹而不媚,清气凉而不燥。天以此时新其位置,洗其烦秽,待游人之至。而游人者,不能自清其胸中,以求秋之所在,而动曰:“悲秋。”予尝言宋玉有悲,是以悲秋;后人未尝有悲而悲之,不信胸中而信纸上,予悲夫悲秋者也。

    予乘秋而出,先秋而归。花棚草径、柳堤瓜架之间,亦可乐也。曰“秋寻”者,又以见秋而外 , 皆家居也。诞先曰:“子家居诗少,秋寻诗多,吾为子刻《秋寻草》。”

    (选自《明清散文名篇集萃》,有删减)

    【注释】①谭元春:明代文学家,其文章重视性灵,讲究实际感受,反对摹古。②见秋而外:除了赏秋之外。

    (1)、结合原文,推测下列哪一项最不可能是《秋寻草》的写作内容(   )
    A、山川景致 B、院中景象 C、答谢友人 D、羁旅哀愁
    (2)、作者谭元春寻访秋天时的感受和其他游人的感受一样吗?请结合原文进行分析。
    (3)、下列与“以求秋之所在”中“以”的意义和用法一致的一项是(   )
    A、其境过清(柳宗元《小石潭记》) B、属予作文记之(范仲淹《岳阳楼记》) C、衾拥覆(宋濂《送东阳马生序》) D、美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
  • 15、阅读下文,完成下面小题

    若石遇害

    若石隐于山之阴 , 有虎恒蹲以窥其藩。若石帅其人昼夜警,日出而殷钲,日入而燎辉 , 宵则振铎(duó)以望,植棘树墉 , 坎山谷以守,卒岁,虎不能有获。一日而虎死,若石大喜,自以为虎死无毒己者矣。于是驰其机,撤其备,垣坏而不修,藩决而不理。无何,有貙逐麋来止其室之隈 , 闻其牛、羊、豕之声而入食焉。若石不知其为貙也,叱之不走,投之以块,貙人立而爪之毙。君子谓若石知一而不知二,宜其及也。

    [注释]①藩:篱笆。②殷钲:震动金属器;燎辉:点燃火把。③树墉:筑墙。④貙(chū):一种凶猛的野兽,形似狸。⑤隈(wēi):墙角。

    (1)、解释文中加点词语。

    ①有貙逐麋来其室之隈

    ②闻其牛、羊、豕之声而入

    (2)、用现代汉语翻译文中的画线句,注意加点词的含义。

    若石隐冥山之阴

    (3)、下列理解不正确的一项是(    )。
    A、“若石帅其人昼夜警”的原因是“有虎恒蹲以窥其藩”。 B、“若石帅其人昼夜警”的目的是“虎不能有获”。 C、若石“驰其机……而不理”的直接原因是“虎死无毒己者矣”。 D、若石“驰其机……而不理”导致的最终结果是“闻其牛、羊、豕之声而入食焉”。
    (4)、结合故事内容,文末“其一”、“其二”分别指什么?这个故事告诫我们什么?(用自己语言概括回答)
  • 16、阅读下面的文言文,完成问题。

    酬字堂记

    徐渭

    镇海楼成,少保公进渭曰是当记子为我草草成以进,公赏之,曰:“闻子久矣,趣召掌计廪银之两百有二十 , 为秀才庐。”渭侈,不敢。公曰:“我愧晋公,子于是文乃遂能愧湜 , 傥用福先寺事,数字以责我酬,我其薄矣,何?”渭感公语,乃拜赐持归。尽橐中文物如公数、买城南东地十亩,有屋二十又二间,小池二,以鱼以荷。木之类,果花材三种,凡数十株。长篱亩,护以枸杞,外有竹数十个,笋迸云。客至,网鱼烧笋,佐以落果 , 醉而咏歌。始屋陈而无次,稍序之,遂额其堂曰“酬字”。

    (选自《徐渭诗文选译》)

    【注】①少保:指胡宗宪,以抗倭寇功,加官少保。②掌计:掌管。计簿者:廪银:公费。③晋公:唐代裴度。湜:唐代文学家皇甫湜。福先寺事:裴度修福先寺,请皇甫湜撰写碑文,事成之后,皇甫湜却大怒道:“碑文有三千字,才值这点东西。

    (1)、给文中的画线句用“/”断句(限断三处)。

    少保公进渭曰是当记子为我草草成以进

    (2)、下列加点字解释哪一项不正确?(   )
    A、闻子久矣(侨:寄居) B、侈,不敢(谢:感谢) C、长篱亩(亘:延伸) D、稍序之(新:翻新)
    (3)、根据文意,下列说法不正确的一项是(   )
    A、徐渭文章出色,胡宗宪赏识他并资助他安家。 B、徐渭变卖文物,自筹了更多资金,建造住宅。 C、详述家居的环境,意在体现宁静恬适的雅趣。 D、为文、受赐、筹款、建宅、额堂为行文脉络。
    (4)、把文中画线的句子翻译为现代汉语。

    ①数字以责我酬,我其薄矣,何侈为?

    ②客至,网鱼烧笋,佐以落果

    (5)、作者把正堂题名为“酬字”,有什么用意?
  • 17、 阅读下面的文言文,完成问题。

    张丞相“草”书

    张丞相好草书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句索笔疾书满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处 , 侄罔然而止。执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,并不自识,诟其侄曰:“汝胡不早问 , 致余忘之。”

    注:①流辈:人们。②得句:得到佳句。③录:转抄。④当波险处:在笔画笔画波折怪诞的地方。⑤诟(ɡòu):责骂。

    (1)、解释下列句子中加点词语的意思。

    ①张丞相草书而不工

    使侄录

    ③丞相视久之

    (2)、用“/”线给文中画线句子断句。(限断两处)

    一 日 得 句 索 笔 疾 书 满 纸 龙 蛇 飞 动

    (3)、作者通过这个故事讽刺了的那类人。(用自己的语言回答)
  • 18、阅读下面的文段,完成后面的题目。

    庐山草堂记(节选)

    [唐]白居易

    医庐奇秀,甲天下山。山北峰曰香炉峰,北寺曰遗爱寺。介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山。元和十一年秋,太原人白乐天见而爱之,若远行客过故乡,恋恋不能去。因面峰腋寺,作为草堂。

    明年春,草堂成。三间两柱,二室四牖,广袤丰杀 , 一称心力。洞北户,来阴风,防徂署也:敝南薨,纳阳日,虞祁寒也。木斫而已,不加丹:墙坛而已,不加白。砌阶用石,幂窗用纸,竹帘纻帏,率称是焉。

    乐天既来为主,仰观山,俯听泉,傍睨竹树云石,自辰至酉,应接不暇。俄而物诱气随,外适内和。一宿体宁,再宿心恬,三宿后颓然嗒然 , 不知其然而然。

    予自思:从幼迨老,若白昼,若朱门,凡所止,虽一日二日,辄覆篑土为台,聚举石为山,环斗水为池,其喜山水病癖如此!一旦蹇剥 , 来佐江郡,郡守以优容抚我,庐山以灵胜待我,是天与我时,地与我所,卒获所好,又何以求焉?

    (选自《白氏长庆集》)

    [注释]①匡庐:庐山。②腋:引申为“傍”。③丰杀:增减。④徂暑:盛夏。⑤祈寒:严寒。⑥幂:覆盖。⑦嗒然:身心俱遮,物我两忘。⑧矧:况且。⑨蹇剥:遭受挫折,此前一年,宰相被节度使派人暗杀。白居易上书“急请捕贼,以雪国耻”,因而触怒权贵,被贬江州司马。

    (1)、根据表格提示的方法,解释加点词语。

    文言字词

    方法

    解释

    若白屋,若

    参考成语法:近朱者赤

    A

    洞北 , 来阴风

    课内迁移法:月色入户

    B

    乐天来为主

    字源推测法:字形像一个吃饱的人张着嘴,背着器皿掉过头去。指吃完转身准备离开。

    C

    其境

    查阅字典:①在战争或竞争中取得优势。②超越。③美好的、优美的。

    D

    (2)、下列各组句中,加点词语的意义和用法相同的一项是(    )
    A、介峰寺间,境胜绝   如土石何(《愚公移山》) B、太原人白乐天见爱之  环而攻之不胜(《得道多助失道寡助》) C、三宿后颓嗒然        则何时而乐耶(《岳阳楼记》) D、郡守优容抚我        大王加惠,大易小(《唐雎不辱使命》)
    (3)、《陋室铭》让我们领略了刘禹锡“陋室不陋”的高洁傲岸。白居易的庐山草堂是否“以陋显美”?结合本文内容分析。
    (4)、结合文中表示白居易心情心绪的词语,请梳理归纳白居易的性格志趣。
  • 19、阅读下面课外文言文,完成下面小题。

    合江亭记

    沱江自岷而别,张若、李冰之守蜀,始作堋以揵水,而阔沟以导之,大溉蜀郡、广汉之田,而蜀已富饶。今成都二水,皆江沱支流,来自西北而汇于府之东南,乃所谓二江双流者也。沱旧循南隍,与江并流以东。

    唐人高骈始凿新渠,缭出府城之北,然犹合于旧渚。渚者,合江故亭。唐人宴饯之地,名士题诗往往在焉。从茀不治,余始命葺之,以为船官治事之所。俯而观水,沧波修阔,渺然数里之远。东山翠麓,与烟林篁竹列峙于其前。鸣濑抑扬,鸥鸟上下。商舟渔艇,错落游衍。春朝秋夕置酒其上,亦一府之佳观也。

    既而主吏请记其事,余以为蜀田仰成官渎 , 不为塘埭以居水,故陂湖潢漾之胜比他方为少。倘能悉知潴水之利,则蒲鱼菱芡之饶,固不减于蹲鸱之助。古之人多因事以为饰,俾其得地之利,又从而有观游之乐,岂不美哉?兹或可书以视后,盖因合江而发之。

    【注】①揵:遏制、堵塞。②渎:沟渠。③埭:堵水的土堤。④陂湖潢漾:泛指河川湖泊。⑤蹲鸱:植物名,俗称芋头。

    (1)、解释下列加点的词。

    ①而沟以导之

    ②与烟林篁竹列于其前

    ③故陂湖潢漾之比他方为少

    (2)、下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是(   )
    A、与烟林篁竹列峙其前/万钟我何加焉 B、始作堋揵水/是以先帝简拔遗陛下 C、观水/与之论辩,言和色夷 D、所谓二江双流者也/重修岳阳楼
    (3)、将下列文言句子翻译成现代汉语。

    ①春朝秋夕置酒其上,亦一府之佳观也。

    ②兹或可书以视后,盖因合江而发之。

    (4)、本文与《岳阳楼记》同是因重修名胜而写,所绘之景也有相似之处,两文的写作意图是否相似?请结合文章简要分析。
  • 20、文言文阅读

    劳山巨峰白云洞记

    【明】蓝田

    ①即墨之东南,百里皆山焉。山之大者,曰劳山。劳山之群峰,其最高者,曰巨峰。巨峰之巅,有洞焉,曰白云。洞深而明,旁有水泉,可引以漱濯,甲于巨峰。

    ②虽当晴昼,云气蓊郁,则咫尺不可辨,顷刻变幻,则又漠然不知所之矣。然地气高寒,又多烈风,非神完骨强者,不敢久居。其登也,缘崖攀萝,崎岖数十里,非有泉石之癖者,亦不能至也。

    ③北泉山人 , 薄游海上,南访朐山,登琅邪台,北观芝罘山,雄秀突兀,皆未有若劳山者也。《齐山》曰:“泰山虽云高,不如东海劳。”是劳山之高,高于泰岳矣。然劳山僻在海隅,名未闻于天下,而朐山、琅邪、芝罘,以秦皇之游览也,人人知之。呜呼!山之见知与不见知,而亦有幸不幸存焉。山川且然,而况于人乎?

    (节选自蓝田《劳山巨峰白云洞记》)

    【注】①即墨:地名,今山东省即墨市。文中的老山、朐(qú)山、瑯邪台、芝罘(fú)山,皆在山东。②北泉山人:作者自称。

    (1)、用现代汉语翻译下列句子。

    山川且然,而况于人乎?

    (2)、朗读下面这句话,你会用怎样的语气?请结合加点词和上下文,说说你这样朗读的理由。

    有泉石之癖者,亦能至也。

    (3)、阿联将选文与《醉翁亭记》《岳阳楼记》进行了比较阅读,列出了两个角度。请你任选其中一个,做示例分析。

    A.与《醉翁亭记》比较,两文开篇的写法;

    B.与《岳阳楼记》比较,两文运用对比的写法。

    你选 , 示例分析:

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