相关试卷
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1、 下列括号中内容表述正确的一项是( )A、各地旅游专列相继开通,“大河之南”号、“齐鲁之星”号、“赣闽风华”号等旅游列车一票难求。(该句标点符号运用不正确) B、这些历史经验表明,正因为开放包容、与时俱进的特性,中国音乐才生机勃勃。(“开放包容”“与时俱进”“生机勃勃”的短语类型各不相同) C、文化强国之“强”最终要体现在人民的思想境界、精神状态、文化修养上。(画线部分在此句中的句子成分是宾语) D、中小学科学教育是培养未来创新人才、应对全球科技竞争的战略基石。(该句有语病)
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2、 学校开展整本书阅读探究活动,请完成下列任务。(1)、【任务一】阅读《艾青诗选》前,我们可以从作者简介、创作背景、主要内容、、、等方面全面了解整本书。(2)、【任务二】阅读鲁迅的《朝花夕拾》后,请将《范爱农》与《阿长与<山海经>》(或《藤野先生》)放在一起研读其共同点。要求设定探究专题,并结合内容进行解析。
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3、 请根据提示,将下列能表达出丰富情感的诗句补充完整。(1)、茅檐长扫净无苔,。(王安石《书湖阴先生壁(其一)》)(2)、胜日寻芳泗水滨,。(朱熹《春日》)(3)、草树知春不久归,。(韩愈《晚春》)(4)、今日听君歌一曲,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(5)、 , 谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)(6)、 , 听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)(7)、 , 飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒(其五)》)(8)、 , 潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)
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4、 下列加点字字音、字形正确的一项是( )A、苍穹(qióng) 聪颖(yǐng) 技高一筹(chóu) 势不可当(dāng) B、嘹亮(liáo) 豁亮(huò) 万象更新(xiàng) 以身做则(zuò) C、遒劲(jìn) 恬静(tián) 神通广大(tōng) 雕梁画栋(liáng) D、稠密(mì) 恪守(kè) 持之以桓(héng) 天伦之乐(lún)
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5、成长是奇妙的旅程。软弱可以变得坚强,怯懦可以变得勇敢,任性能够学会懂事,自大能够学会谦虚,迷茫中,可以找到自信,找到奋斗的意义,找到生命的美丽。成长的过程中,不经意间发生着变化……
请以“成长的蜕变”为题,写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;
②字迹工整,书写规范,不少于600字;
③文中不要出现真实的人名、校名;
④文中不得引用、抄袭本文试卷阅读理解部分的材料。
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6、名著阅读(1)、结合小说情节,完成表格内容。
书名
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
文段
在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!
保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路重返新生活建设者的行列。
人物的选择
祥子在失去小福子后变得堕落颓废,学会使坏,甚至为了钱而选择① , 让他丢掉性命。
在双目失明、全身瘫痪的情况下,保尔选择的“这条路”是:②
点评“选择”
自甘堕落的选择,这是祥子对黑暗腐朽社会的妥协。
③
(2)、祥子的命运经历了“三起三落”,保尔的人生经历了“四次死里逃生”,这些都是关键内容,请你按先后排 序,《钢铁是怎样炼成的》选择正确的选项。( )《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
① 省吃俭用攒钱准备买车,攒的钱被孙侦探夺走。②攒钱买了一辆车,连人带车被大兵抓去。③虎妞帮祥子买车,后置办虎妞的丧事卖车。正确顺序:②①③
①激战中被炮弹击中头部。②筑路时,得了伤寒并引发了肺炎。③为救朱赫来被抓入狱,后被错放。④偷邻居家的枪,哥哥帮他藏树林里逃过一劫。
A.④③①② B.③④①②C. ③②④① D.③①④②
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7、阅读下面的文字,完成小题。
凝望那片海
张飞龙
①在安业增的印象中,哥哥安业民从小就承担起了家的责任。当时有一支解放军队伍临时驻扎在村口。14岁的安业民经常背着弟弟安业增,一边咯咯吱吱地推着磨盘,一边听解放军讲打仗的故事,参军的种子在那时就生根发芽。直到1957年3月,两次应征才入伍的安业民如愿坐上了南下的军列。
②安业增记得,在得知哥哥即将参军的那几天,整个村里人都来了,将鸡蛋和玉米饼子往安业民怀里塞,最后还是母亲将东西一一退还。
③启程那天,母亲怕安业民水土不服,给他的包里装满了自家种的干蒜和大葱,并叮嘱:“到部队了,要好好干,报效祖国!”
④胸前戴上红花参军的那一天,安业增向哥哥承诺,等他回来时,要识200个字……没想到,这次再见便是永别。
⑤哥哥最后一次来信,也是兄弟“约定”的开始。那天傍晚,落日余晖伴着轻风吹满田野,轻抚着金黄的麦田。安业增系着红领巾在村口,看着远处邮递员骑着自行车摇晃而来。自行车停下,邮递员将一封信件递给期待已久的安业增。
⑥安业增舍不得自己打开,一路小跑回家把信交给父亲。在全家人紧张期待的目光之中,父亲点上蜡烛,打开信件朗读起来。
⑦“革命战士之所以活着,只应该有一个目的,就是对人民有用,在战斗的紧要关头,我将勇往直前,毫不退缩,为家人争光……告诉增儿,这里的海很蓝很美,等他长大了,我带他来看海……”
⑧听到哥哥平安无事,一家人悬着的心才落到了肚子里。哥哥的嘱托令安业增热血沸腾,他为哥哥骄傲,又向往战士的荣誉。
⑨“哥,我现在能识200多个字了,你啥时回来……”那天,安业增正在给哥哥写回信,收音机里忽然传来噩耗。“年仅21岁的安业民,在1958年“八·二三”炮战中,为保护火炮,在严重烧伤的情况下,坚持不下火线,直至战斗结束。最终,他因伤势过重、抢救无效而牺牲,永远离开了我们,我们永远缅怀他。”
⑩那几天,11岁的安业增经常独坐在村口,眼泪止不住地往下流。他的眼睛直勾勾地望着邮递员来的方向,一坐就是一整天。
⑪“或许,告别家乡,坐上军列的那一天,哥哥就做好了牺牲的准备。”几十年过去了,每当安业增翻开那封早已泛黄的书信,安业民的形象就会泪流满面。
⑫村口的海松渐渐长大,每当微风吹过,当年哥哥“等他长大了,我带他来看大海”的话就随风摇曳着他的心。
⑬“岁数大了,等不了了,现在就想去哥哥曾经战斗的地方看看!”去年二月,安业增老人下定决心要完成与哥哥的约定。他不顾年迈的身体,历经两天的颠簸辗转和种种疾病,义无反顾踏上了旅程。
⑭跨越2600多公里,安业增一家人终于抵达了目的地————福建东南沿海某烈士陵园。
⑮到达烈士陵园后,老人面色凝重、一言不发。他脚步沉重地走向每一件展品。当走到安业民的纪念碑前时,安业增再也控制不住心中的情感。他跪在碑前,凹陷的双眼盈满泪水。“哥,我来了!我来看你了!”
⑯他伸出颤颤巍巍的胳膊,从上到下一遍遍地抚摸着石碑。随后,他从布袋里拿出从家乡带来的干蒜、大葱和松枝,小心翼翼地整理好,整整齐齐地摆在碑前。
⑰做完这一切,安业增挺起身子抬头望去,远方的大海一望无际,静美辽阔。海岸上,浅滩处的浪花轻轻拍打着岩石。岩石两侧,健壮的海岸青松是那样苍翠、笔直。这就是哥哥想带他看的景象吗?安业增盯着大海凝望了许久。
⑱“这海真蓝……真美……”安业增口中不停地念叨着。
⑲这一刻,老人心里格外满足。哥哥牺牲60余年,但战士的品格,依旧在后辈军人之中传承。直到离开坐上飞机后,安业增依然念叨着一句话:“终于见到了,这海真蓝……真美……”
(出自《解放军报》2024年6月14日,文章有删减)
(1)、文章多次提到海很美,请结合文章内容,简要分析文中的“美”都体现在哪些方面?(2)、结合文章内容,根据括号内的提示,赏析下列句子。① 那天傍晚,落日余晖伴着轻风洒满田野,轻抚着金黄的麦田。(从描写角度赏析)
② 他伸出颤颤巍巍的胳膊,从上到下一遍遍抚摸着石碑。(赏析加点词的表达效果)
(3)、作者以“凝望那片海”作为标题,看似简洁却意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。(4)、读完这篇小说,你也许会想到:约定、传承、守护……这些词语,请任选一个词语,结合文章内容,谈谈你 的感想。 -
8、阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
以人工智能赋能传统文化,创新国际传播新路径
①【北京日报客户端2024-12-2520:55】传统文化国际传播是展示国家文化软实力的重要途径,有助于提升国家在国际舞台上的影响力和地位。随着新兴技术的发展,在人工智能和人机交互等新技术的数字文明基础之上,当代传播强大的数据处理、模式识别与智能化生成能力,为传统文化的现代转化和国际传播提供了强有力的技术支撑。
东湖评论:AI赋能传统文化强劲生命力
②2024年12月17日让数字世界里的代码活起来,成为传播中式文化的使者,是技术成熟的佐证,也是文化IP融入世界共同体理念的写照。AI赋能传统文化,承载了民族文化……
你尝过“AI大厨”炒的菜吗?
③【光明网2024年12月13日】目前,“AI厨师”的功能正在进一步拓展。有些AI餐饮机器人不仅能烹饪美食,还能承担食材营养搭配……
AI料理挑战西湖醋鱼,传统美食地位受冲击
淡紫色的种子2025-02-1110:31黑龙江
④抖音博主想让DeepSeek做个菜来顶替西湖醋鱼。DeepSeek还真接招了,起了个霸气的名字叫龙吟四海·剑气鳜。这道菜做起来可费劲了,光食材准备就很难,还要熬制黄金汤、调制脆鳞糊等。……
时刻说“典”法AI创作有没有版权,得看人“出了几分力”
⑤2024年,江苏张家港法院审理的一宗相似案件里,原告用AI设计了“蝴蝶椅”,发布于社交平台。被告提出合作未果后发布类似产品,双方产生纠纷,结果却是原告败诉。法院理由是:原告未能提供创作流程等原始记录,难以体现创作过程中的智力投入,故不能认定为作品,不受著作权法保护。
材料二:
①2025年3月初,北京市某重点中学试点引入了一套“AI智慧监考系统”,通过摄像头实时分析学生微表情、肢体动作,甚至笔迹压力,自动判定考试作弊行为。系统上线首日,一名高三学生因频繁揉眼睛被判定“疑似传递暗号”,当场取消考试成绩。家长群瞬间炸锅:“揉眼睛是作弊?这是监控还是科幻片?”事件迅速登上微博热搜,阅读量破3亿,评论区分为两派:一方认为技术能净化考场,另一方则质疑“AI裁判”的合理性。
②校方紧急回应称,系统基于“全球领先的行为识别算法”,误判率低于0.1%,并强调数据加密存储、仅用于考试场景。然而,一封信再度点燃舆论————信中称,系统后台竟能追溯学生三个月内的课堂行为数据,包括打瞌睡、交头接耳等“学习状态分析”。网友惊呼:“这哪是监考?简直是楚门的世界!”
(选自百度)
材料三:
在柳州市第八中学南校区教学楼的计算机室里,初一语文老师江筱佳给同学们讲解了《观沧海》这篇课文的相关知识后,同学们根据自己的理解,利用编程软件动手制作动画。初一学生宋金玲:“有助于我的学习,帮我更深刻的理解,也会激发我对这个课的兴趣。”语文老师江筱:“《观沧海》是语文的一篇课文,主要是写景的抒情诗,平时在背课文的时候只是对文字有印象,我们就想到能不能用编程这个工具,把学生脑海中的画面制作成动画,学生怎么呈现,基于他对课文的理解。用编程这些工具去辅助学生掌握他们所需要的知识。比如语文、生物、地理等这些学科的知识。”
(选自“澎湃新闻”)
(1)、材料一是小德同学收集的部分材料,小组其他同学分别用一句话记录阅读感受,你认为哪一项表述最不符 合材料( )A、AI技术已经渗透到我们生活的多个领域,我们每个人应该努力学会去拥抱AI时代。 B、AI技术的加持,让传统文化更具有生命力,有助于提升国家在国际舞台上的影响力和地位。 C、AI技术的应用,也能让传统美食锦上添花,期待“AI厨师”带给我们更多的舌尖美味。 D、AI技术的创作不受著作权法保护,对于社交平台上关于AI技术的所有作品都可以视为公用资源。(2)、 面对材料二中AI监考系统引发的争议,请你以学生或家长的身份,提两条在校园中合理使用AI技术的建 议。(3)、讨论交流中,小明利用AI生成了一张李清照明信片赠送给朋友。小德也想利用AI生成一张邓稼先明信片赠 送给小川,请你模仿小语的指令,向AI下达一则指令,生成一张关于邓稼先的明信片。指令:绘制一张李清照的明信片。画面中,一位少女在夕阳下荡舟于藕花丛,栖息在水边的鸥鹭扑棱着翅膀飞 向天际,画面温暖而柔和。在画面适合位置呈现李清照《如梦令》这首词。
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9、阅读下面的文字,完成小题。
【甲】
①板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。
②庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
③昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。
【乙】
蔡伦,字敬仲,桂阳人也。永兴九年,监作秘剑①及诸器械莫不精工坚密为后世法。自古书契②多编以竹简,其用缣③帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意④用树肤、麻头及敞布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。
(选自范晔《后汉书》)
【注释】①秘剑:皇宫专用的剑器。②书契:书籍文契。③缣(jiān):双丝的细绢。④造意:想出一个主意。
(1)、下列加点词的意义和用法相同的一项是( )A、唐人尚未盛为之 其用缣帛者谓之为纸 B、持就火炀之 蒙乃使就学(《孙权劝学》) C、木格贮之 何陋之有(《陋室铭》) D、以草火烧 徐以杓酌油沥之(《卖油翁》)(2)、用“/”给下面的句子划分节奏。 (画两处)监 作 秘 剑 及 诸 器 械 莫 不 精 工 坚 密 为 后 世 法
(3)、用现代汉语翻译下列句子。①有奇字素无备者,旋刻之。
②故天下咸称“蔡侯纸”。
(4)、阅读两文,完成填空。“活板”和“造纸术”都是在原有的科学技术的基础上发展起来的:“活板”解决了雕版“效率低不易修改”的难题,体 现了“①”的优势;蔡伦改进造纸术的突破点则是在原材料的选择上,弥补了②的缺陷。 它们均具有③的优点。古人的④精神,值得我们学习。 (①②用原文回答, ③④用自己的话回答)
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10、班级开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你完成小题。(1)、街头错别字纠错:在街头调查中,发现一家小吃店的招牌把“馄饨”写成了“馄吨”,一家服装店把“衬衫” 写成“衬杉”。请指出错误并向店主提出改正建议,注意语言得体。(2)、活动策划:学校要开展“我的语文生活”综合性学习活动,你作为活动策划者,请根据示例,再设计两个不同 类型的活动,并简要说明活动目的。
例:“生活中的广告语大赛”。目的:鼓励同学们收集生活中的广告语,关注生活中的语文现象。
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11、阅读下面的文字,完成小题。
A中国历史上,有很多名家典范,通过他们shēn suì的思想,对后世产生了深远的影响。____的儒家学 派创始人孔子,忧国忧民的杜甫,宠辱不惊的苏轼,不避风险、以身许国的林则徐,沥尽心血的鲁迅,“鞠躬尽 瘁,死而后已”的邓稼先,kāng kǎi lín lí发表演讲的闻一多……B在他们身上,始终充满着对祖国chún pǔ而热烈 的挚爱之情。C他们的故事代代相传,人民耳熟能详。D他们的精神始终鞭策着我们不断地努力学习报效祖国。
(1)、根据拼音写出相应的词语。①shēn suì
②kāng kǎi lín lí
③chún pǔ
(2)、你认为下列成语中填在空白横线上最为恰当的一项是( )A、隐姓埋名 B、家喻户晓 C、鲜为人知 D、兀兀穷年(3)、画线的四个句子中,有语病的一句是( )A、中国历史上,有很多名家典范,通过他们 shēn suì的思想,对后世产生了深远的影响。 B、在他们身上,始终充满着对祖国chún pǔ而热烈的挚爱之情。 C、他们的故事代代相传,人民耳熟能详。 D、他们的精神始终鞭策着我们不断地努力学习报效祖国。 -
12、 默写古诗文。
抒情类型
诗文名句
情感
直接抒情
念天地之悠悠,①!(陈子昂《登幽州台歌》)
②
③ , 不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
愤慨无奈
间接抒情
用景/物烘托情感
不闻爷娘唤女声,④。(《木兰诗》)
思念亲人
⑤ , 何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
思念之情
用修辞手法抒情
⑥ , 。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
对生命力的赞美
⑦ , 草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)
清幽环境与安贫乐道
⑧ , 。(杜甫《望岳》)
泰山雄伟险峻
⑨ , 凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
思念与隐忍
叙事议论中抒情
不畏浮云遮望眼,⑩。(王安石《登飞来峰》)
自信与抱负
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13、阅读下面的文字,按要求作文。
在自然的怀抱中徜徉,感受山川的壮丽;在浩瀚的书籍中徜徉,汲取无尽的智慧;在亲情的港湾中徜徉,体悟细腻的牵挂……
请以“在▲中徜徉“为题,写一篇文章。
要求:⑴补全标题;⑵文体自选(诗歌除外);
⑶不少于500字;⑷文中不得出现真实姓名和校名。
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14、按要求回答问题。(1)、下面是根据《经典常谈》做的书签,其表述不正确的一项是A、
B、
C、
D、
(2)、请结合名著内容,补全读书会发言稿提纲。名著:《钢铁是怎样炼成的》
主题:保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质。
品质一:
为理想而献身的精神
依据:①
品质二:
钢铁般的意志
依据:保尔全身瘫痪、双目失明,以钢铁般的意志克服肉体疼痛,拿起笔开始文学创作,用另一种方式为革命事业奋斗。
品质三:
顽强奋斗的品质
依据:②
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15、阅读下面的文字,回答问题。
马岭河峡谷记
马永红
①退去尘世繁华,远离人群喧嚣。寻一处幽静之地,将心驰骋于峡谷之间,随溪水静静流淌,不再追问人生何去何从。
②我们的车,沿山梁盘旋,从一个山口下来,远远就望见了一座山峰,矗立在马岭河峡谷之中,原来是仙女峰。传闻七仙女为解旱情,与阿牛下凡化峰守泉,如今峰姿绰约,犹似庇佑苍生的女神,续写着千年传说。游马岭河峡谷,与其说是游,实则是不知也在此静候了我们多久。殊不知,马岭河峡谷在千年的等待中,沧桑了多少与她擦肩而过的“有情人“,而她依然怀着少女般的清纯与美丽,恬静与幽思,只为兑现曾经那深情款款的誓约。
③“此去二三里,烟村四五家“,这便是马岭河峡谷的位置了,一条蜿蜒曲奇的坡道直通谷底,四处望去,只见那昨夜的雨水冲出坡路的清新面目来,深沟纵道,如虫蛇爬行。坡下郁郁葱葱的野林子,荒径两旁草木盎然,脚下露出湿淋淋的石梯,行经几处外表酷似林木修建的平桥,终听到了那一跃而下的瀑布欢啸声,心在那一刻异常清凉甘美。人在逐梦的路上,常与馨香撞个满怀,那风雨兼程的行旅艰辛,以及未来前路是何模样,也无需细辨了。
④行往峡谷深处的路渐显陡峭,到了眼前“清泉石上流“这平缓之地,也就离谷底更近了。眼前崖壁上高高地悬挂着一块亮晃晃的平坦巨石,远眺峡谷深处的瀑布如白练垂落,滑入谷底那盈绿翡翠盘子中央。晨雾从山巅两旁缓缓弥漫开来,缭绕于苍翠的树与树之间,林木各显脾性,或落籍于山腰,或挺立于崖岸两旁,或斜逸旁出于峭壁,如诗如画,如梦如幻的幻象便由此而生。玉石上清泉泠泠,林间鸟鸣清脆,崖涧瀑声轰鸣,共同和弦完成这峡谷笙歌。此时山河静美,只源于眼前万物生灵皆放弃了贪念与伪装。
⑤谷底有清溪浅滩,坐在青石上,掬水浣面,亦可濯足洁心,让一股清凉逼走这体内浊气。如我不曾陶醉于尘世,此时又怎能感悟这涧水赐予我以冷冽。我仍是一位满身尘土、土里土气的旅人,一路漂泊行经此地,脚后跟沾着旧尘,脚前迎着新泥。一刹那了悟,在人生路上,曾一心想要追寻的终点,以为等同于幸福,然不知幸福藏于沿途沾衣的晨露里,藏于迎风赶路的脚步里。
⑥涉水至崖瀑之下,碧潭之滨,感受流水生风的清凉,水势之大自崖顶泻落,滴在崖边青石上,生成颗颗跳跃的明珠,或飘落脸颊,或隐于身上,此时内心是绿色饱满且富有的。闭目倾听,如歌如诉,如泣如慕,片片缕缕,不绝于耳,有位于山巅的兴奋,有跌落谷底的不甘。此处高山四面围合,有“兴来每独往,胜事空自知“的孤寂,亦有“偶然值林叟,谈笑无还期“的欢悦,平静下来有“行到水穷处,坐看云起时“的恬淡情怀。此处水深深几许,恐怕要问这一跃而下的瀑布了,或当初只为探测水的深浅,山高便已成就了它。若无跃崖的勇气,何以自成溪流,哺育山村人家,归入北盘江。临水自照,看不清自己面目之外的命运。有时在圆月如明镜之夜,有时在弯月如镰刀之夜,当世界沉寂下去,我开始叩问自己的内心,叩问无法探询的天机,追寻一切人世间的源头。
⑦秋风奔忙,是为了成全平地的空旷;松涛奔忙,是为了给山谷送来清凉;崖瀑奔忙,是为了寻找这世间的真相;但是,忙碌的旅人,到底在祈求什么?在人生旅途中,一路跛行,能观,能闻却不能一语道破。
⑧当晨露穿过高山密林,我知道那是通往人间的路;当路人行至谷底涧边,我知道那是崖瀑的路;作为旅人,我的路依然在清风的袍袖中,在夕阳的咽喉里。
⑨山水定能映照出内心的宁静。古人之心、今人之心,皆无不同。泰然自若般登上向往的山顶,闭目捂耳聆听那内心深处的声音,清洗这满身路过人世沾上的污垢,直抵生命的高处。
(有删改)
(1)、选文以游踪为线索,叙写作者从“坡道“到 , 再从“青石“到的游览过程。(2)、作者游览峡谷,为什么先写仙女峰及其传说?(3)、按要求完成下面的题目。⑴结合上下文,从视角转换角度赏析第④段画线句。
眼前崖壁上高高地悬挂着一块亮晃晃的平坦巨石,远眺峡谷深处的瀑布如白练垂落,滑入谷底那盈绿翡翠盘子中央。
⑵第⑥段画线句在叙述中还运用了哪些表达方式?请简析其作用。
闭目倾听,如歌如诉,如泣如慕,片片缕缕,不绝于耳,有位于山巅的兴奋,有跌落谷底的不甘。
(4)、作者在第⑦段写到“人生旅途中,一路跛行,能观,能闻却不能一语道破“,“不能一语道破“的是什么?请结合全文加以分析。 -
16、阅读下面的文字,回答问题。
人形机器人加速进化
熊争艳
①蛇年春晚上,10多台机器人身着花棉袄登上舞台,与真人舞者一起扭秧歌、转手绢,引起各方高度关注。人们惊呼,人形机器人来到普通人生活了。
②从《列子·汤问》中偃师造“人偶“的记载到1973年世界上第一台人形机器人在日本诞生。近半个世纪以来,这一行业发展起起伏伏,总体发展较慢。如今,为什么人形机器人的发展会突然加速?
③长期以来机器人开发以编程为基础,2022年AI大模型问世,能模拟人类的大脑,具有泛化迁移等能力。如今,人们可通过大规模数据采集和神经网络训练让机器人掌握更多隐性知识。
④人形机器人产业加速,也得益于我国机器人行业在工业、服务等领域积累大量技术人才和客户。去年,我国工业机器人市场销量超过29万台,在汽车和电子行业应用程度最高。我国已培养出全球规模最大、结构最完整的工程师队伍。2016年教育部批准“机器人工程“作为本科专业,至今已有超过300所高校开设机器人工程本科专业。
⑤政策层面,国家到地方都明确加速部署。工信部印发的《人形机器人创新发展指导意见》提出,人形机器人有望成为继智能手机、新能源汽车之后的颠覆性产品。北京、上海、深圳等地已出台支持政策。
⑥人形机器人主要由“大脑““小脑“和“本体“三部分协同支配。以让人形机器人接一杯水为例——要拆解指令、识别环境、规划路径,就要求“大脑“具备多层级决策能力;要完成走、拿、倒、递等具体动作,则需“小脑“精准控制。当下限制人形机器人发展最大的瓶颈是“大脑“。软件方面,面向跨场景的高质量、大规模数据比较缺失。硬件方面,面向机器脑的专用芯片还需进一步研发和普及。
⑦人形机器人会在哪些领域率先应用?近来,人形机器人端茶倒水等视频在社交媒体广泛传播,不少人认为很快可以买一台机器人当保姆了。多名业界专家对此态度谨慎。
⑧家是一个复杂的环境——可能有老人、小孩和猫狗;不同地面的平整度、摩擦力不一,人形机器人行走时有倾倒风险。进入家庭的人形机器人,不能是现有机械、电子结构的堆叠,而要借助新材料形成新一代的肌肉、骨骼。未来,人形机器人必须像家电一样便宜、像博士一样聪明。
⑨人形机器人要进入更广泛的真实应用,必须先进入“职业技能培训学校“。上百名数据采集员头戴VR眼镜、手持操作手柄,“手把手“教机器人做家务——叠衣服、收拾碗筷、倒茶……每个动作需要机器人重复数百次。这些训练场把实际生产生活的场景抽象出来,通过人工操作机器人完成任务,采集多维数据,然后将数据输入具身智能模型,成熟后再将模型部署到机器人,使它获得新技能,这是人形机器人未来几年发展的核心工作。
⑩人形机器人如果得到大规模应用,意味着可以取代人类从事危险、重复和乏味的工作,有望解决未来社会劳动力短缺的难题,但人们会担心机器人不知何时会失控,人类的权利在不知不觉中被侵犯,还担忧机器人的行为无法追查和问责。这些问题的解决方式直接决定了公众对于机器人及其技术的接受程度。如何对机器人的行为加以约束,应该成为机器人设计者、生产者、应用者乃至社会管理者都关注的问题。
⑪这场人机共舞才刚刚开始,它的舞步将关乎文明未来的律动。
(有删改)
(1)、下列对文章内容分析与理解,不正确的一项是( )A、选文以春晚机器人表演开篇,引出说明对象,激发读者的阅读兴趣。 B、第④段采用列数字的说明方法,说明我国工业机器人的市场销量大。 C、人形机器人大脑的发展,会受限于跨场景数据缺失和芯片研发不足。 D、选文按时间顺序介绍人形机器人从古至今发展历程及未来应用前景。(2)、结合选文,概括人形机器人发展加速的原因。(3)、人形机器人进入普通家庭,需要做哪些努力?请结合选文进行阐述。 -
17、阅读下面的文字,回答问题。
【甲】
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作 , 故外户而不闭。是谓大同。
【乙】
卓茂,字子康,南阳宛人也。初辟丞相府史,事孔光。时尝出行,有人认其马。茂有马数年,心知其谬,嚜①解与之,挽车而去。后马主别得亡者,乃诣府送马,叩头谢之。后以儒术举为侍郎,迁密令,劳心谆谆,举善而教,口无恶言。初至县,吏人笑之,邻城皆蚩其不能。数年,教乃大行,道不拾遗。迁为京部丞,密人涕泣随送。诏曰卓茂束身自修执节淳固诚能为人所不能为。封褒德侯。
(节选自《后汉书》,有删改)
注释:①嘿:同“默“。
(1)、下列各组词语中,加点词语意思相同的一项是( )A、嚜解与之/选贤与能 B、乃诣府送马/诣太守,说如此 C、口无恶言/货恶其弃于地也 D、教乃大行/乃不知有汉,无论魏晋(2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。⑴是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。
⑵初至县,吏人笑之,邻城皆蚩其不能。
(3)、请用三条斜线给文中画波浪线的句子断句。诏 曰 卓 茂 束 身 自 修 执 节 淳 固 诚 能 为 人 所 不 能 为
(4)、【甲】文阐述了儒家的大同社会理想,《茅屋为秋风所破歌》也表达了杜甫的理想。请结合内容,分析两者理想的相同之处。(5)、“选贤与能“是【甲】文中选拔人才的标准。你觉得【乙】文的卓茂能否称为“贤能“者?请结合文段简要分析。 -
18、任务三:和美之声·共建和谐。班级举办“以和为贵·礼韵流芳“主题活动,请回答问题。(1)、下列标语,不适合用来宣传班级活动的一句是( )A、和为贵,善为本,诚为先。 B、主倡而臣和,主先而臣随。 C、君子和而不同,小人同而不和。 D、各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。(2)、从下列图片中,选择一张作为活动海报,并结合图片内容阐述理由。
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19、任务二:和美之韵·文润心田。阅读下面的文字,回答问题。
当我们翻开一本本经典著作,就仿佛开启了一场场跨越时空的心灵对话。zhuī sù文学发展的长河,从诗词的韵律之美,到小说的跌宕情节,无数精彩瞬间lì lì zài mù。那些经典作品____的精神力量,至今仍yíng rào在读者心间。时代不断____,文学的魅力不但没有褪色,反而____,只有它能让我们在浮躁中寻得宁静,又能让我们感触不同时代的精神脉搏。
(1)、根据拼音写出相应的词语。zhuī sù
lì lì zài mù
yíng rào
(2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )A、付与 迁徙 川流不息 B、付与 迁徙 历久弥新 C、赋予 变迁 历久弥新 D、赋予 变迁 川流不息(3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、只要它能让我们在浮躁中寻得宁静,又能让我们感受不同时代的精神脉搏。 B、只要它能让我们在浮躁中寻得宁静,又能让我们感触不同时代的精神脉搏。 C、它既能让我们在浮躁中寻得宁静,又能让我们感受不同时代的精神脉搏。 D、它既能让我们在浮躁中寻得宁静,又能让我们感触不同时代的精神脉搏。 -
20、任务一:和美之风·承古传今。以下是同学们为建设“和美校园“文化墙辑录的古诗文,请你补全。
天之和
自然之美
“气蒸云梦泽,“(《望洞庭湖赠张丞相》),写出了洞庭湖的活力生机。
“ , 白水绕东城“(《送友人》),青山流水,动静结合。
人之和
人情之美
“海内存知己,“(《送杜少府之任蜀州》),使友情升华到更高境界。
“ , 并怡然自乐“(《桃花源记》),描绘出理想社会美好的人情世态。
“ , “(《子衿》),运用夸张手法,表达思念之切。
心之和
修养之美
常建的“ , “(《题破山寺后禅院》),写飞鸟怡然自乐,表达诗人宁静的感受。
陆游以“ , “(《卜算子·咏梅》),表明自己虽屡遭排斥,仍能坚持正义的品质。