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1、如右图是探究平面镜成像特点的实验装置图，人站在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．
（1）人在蜡烛A的同侧看到烛焰的像是光的（填“反射”或“折射”）现象形成的．
（2）移去蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明 ．
（3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像将（填“远离”或“靠近”）玻璃板，像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）．
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2、小明和小红在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”时，设计的电路图如图甲所示．
（1）根据甲图所示的电路图用笔画线代替导线将乙图中的实物连接完整．
（2）小明连接好电路，闭合开关，发现电流表无示数，移动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是（选填序号）．
①电流表坏了 ②变阻器短路 ③电阻处断路 ④电阻短路
（3）排除电路故障，闭合开关进行实验，多次改变R的阻值，调节变阻器的滑片，保持电压表示数不变，实验数据记录如下表．其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为A．
实验次数
1
2
3
4
5
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
电流I/A
0.6
0.3
0.2
0.15
（4）分析表中数据，可以初步得到结论为： ．
（5）【拓展】：实验结束后，老师提出只给一个电压表、一个已知阻值的电阻R0、待测电阻Rx、两个开关S和S1、电源和导线若干，要求他们测出电阻Rx的阻值．
请你将实验设计方案补充完整．
① ， 用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为Ux；
② ， 用电压表测出电源的电压U；
表达式Rx＝（用测量量和已知量表示）．
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3、现有一个阻值为20Ω的定值电阻R0 ， 一个电压约为15V的电源，一个量程为0～1A的电流表，一个单刀双掷开关及导线若干．请你利用上述器材设计实验，测出约为10Ω的未知电阻Rx的阻值；
①小明设计如图所示的电路，但没有标明定值电阻和待测电阻，则干路上的电阻是（R0或R1）．
②先把开关与1相触，测出此时的电流是I1；
③再把开关与2相触，测出此时的电流是I2；
④则Rx的阻值是Rx＝ ．
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4、家用轿车上的倒车雷达是利用（选填“电磁波”或“超声波”）工作的．核能属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源，核电站是利用（选填“核裂变”或“核聚变”）来获得核能的．
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5、有质量为5kg，初温为15℃的水，吸热后温度升高到95℃，则需吸收的热量为J；如果这些热量由天然气燃烧来提供，则至少需要燃烧热值为4.0×107J/m3的天然气m3。（水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)）
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6、小敏家的电热水壶铭牌已模糊不清，他想估测其功率，把家里所有用电器关闭，只让该电热水壶工作1min，其铭牌上标有“3000R/kW·h”的电能表刚好转30转，则功率为W；若他家平均每天要用该电热水壶烧水约0.5h，则一个月（30天）电热水壶将耗电度。
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7、爱米做如图所示的实验时，观察到试管中的水蒸气把橡胶塞弹出，此过程水蒸气对橡胶塞做功，将水蒸气的 能转化成了橡胶塞的机械能．这基本展示了 机的工作原理．
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8、微波炉利用（选填“电磁波”或“超声波”）加热食物，食物的分子在微波的作用下强烈振动，使内能（选填“增加”或“减小”），温度升高．
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9、根据生活经验，你认为下列数据符合实际情况的是A、一个鸡蛋的质量大约是5g B、自行车正常行驶的速度约为18km/h C、人体的安全电压为36V D、人洗澡最适宜的温度是50℃
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10、如图所示，电源电压不变，闭合开关后，下列关于电压表示数变化的说法正确的是（ ）
A、滑片P向右移动，V1表示数变大，V2表示数不变 B、滑片P向右移动，V1表示数变小，V2表示数变大 C、滑片P向左移动，V1表示数不变，V2表示数变大 D、滑片P向左移动，V1表示数变大，V2表示数不变 -
11、科研人员设计了如图所示一种“能量采集船”，在船的两侧附着可触及水面的旋转“工作臂”，每只“工作臂”的底端装有一只手掌状的，紧贴水面的浮标。当波浪引起浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，获得电能储存起来。下列电器设备与“能量采集船”获得能量原理相同的是（ ）
A、
B、
C、
D、
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12、有一种学生用饭卡，卡内置有铜线圈，芯片、天线，当卡靠近刷卡仪器时，仪器产生的磁场会使饭卡内产生瞬时电流，饭卡再将自身编码等信息通过饭卡内置天线发送给刷卡机．有关饭卡工作过程的说法错误的是A、刷卡过程中，发生了电磁感应现象 B、刷卡过程中，电能转化为机械能 C、刷卡过程中，刷卡机相当于一个无线电接收台 D、刷卡过程中，信息是通过电磁波发射出去的
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13、首先发现电流热效应的科学家是A、法拉第 B、安培 C、奥斯特 D、焦耳
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14、在室温下，用绷紧的橡皮膜把一空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，橡皮膜会向外凸，下列关于瓶内气体的描述错误的是（ ）
A、分子的无规则运动会加剧 B、内能会增大 C、质量会不变 D、压强会减小 -
15、为了测试一个直流充电桩对某辆电动汽车的充电性能。设测试中充电桩输出的电能全部转化为电池的储能。充电前，电池的储能SOC为30%，充电桩显示屏中充电时长、充电度数、充电费用示数均为0。开始充电后，P与SOC的关系如图所示。充满后，立即停止充电。当SOC达到70%时，充电桩显示屏的部分即时信息如下表所示。
充电电压/V
充电电流/A
充电时长/min
充电度数/（kW·h）
充电费用/元
400
45
24.0
28.80
(1)、在SOC从30%增至70%的过程中，充电功率大致的变化规律是。当SOC为70%时，充电电流为A；(2)、若充电过程中充电电费单价不变，则测试全过程的充电费用为多少元？(3)、设SOC从70%增至80%所需时间为t1 ， 从80%增至90%所需时间为t2 ， 且 ， 求测试全过程的充电总时间。 -
16、如图是一种电压力锅的简易原理图。S1为电源开关，R1为加热电阻，其阻值为44Ω，L为指示灯，R2为保温电阻，保温时，S2接b，此保温电路的功率为100 W。
(1)、已知锅内水为3L，初温为25℃，烧开时水温为100℃，求水吸收的热量[ ， ]；(2)、电压力锅处于加热状态时，通过R1的电流是多少？电压力锅加热10 min，消耗的电能是多少？ -
17、物理课上，同学们分成若干小组完成“伏安法测电阻”实验，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V 0.4A”的小灯泡若干、未知阻值的定值电阻若干、标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器、导线若干；
（1）潘建奇同学用小灯泡作为待测导体，接好最后一根导线，灯泡立即发出耀眼的光并很快熄灭，则他一定是将导线接在了如图甲中滑动变阻器的（选填“A”或“B”）接线柱上了；
（2）苏雅善同学，按如图乙所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数、电流表示数如图丙所示，则此次测量被测电阻Rx=；
（3）叶哲轩同学，按照如图乙所示电路正确连接电路，进行多次实验，实验数据记录在表格中，根据实验数据判断哲轩选择的待测导体是（选填“定值电阻”或“小灯泡”）；
实验次数
1
2
3
4
电压/V
0.5
1
1.5
2
电流/A
0.1
0.18
0.28
0.4
电阻/Ω
5
5.6
5.4
5
（4）黄心悦同学的电流表坏了无法读数，她设计了如图丁所示的电路测量未知电阻Rx的大小（R0阻值已知）；下面是她的实验过程，请你帮她完成实验；
①闭合开关S和S2 ， 断开S1 ， 读出此时电压表的示数为U1；
②闭合开关S和S1 ， 断开S2 ， 读出此时电压表的示数为U2；
③未知电阻阻值的表达式为：Rx=（用R0、U1、U2表示）。
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18、小成和小珍同学用下图的器材一起做“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验，请完成下列操作过程。
(1)、安装完实验器材后，小珍发现U形管两侧液面出现如图甲所示情况，接下来小珍要怎样操作才能解决这个问题：；(2)、小成通过比较丙、丁两图得出结论：同种液体， ， 压强越大；(3)、小成继续探究液体内部压强与液体密度的关系，于是他向图丁烧杯中多次加盐水，发现U形管两侧液面高度差不断增大，于是得出“液体密度越大，压强越大”的结论，小珍认为他的操作得出的结论是错误的，你认为小珍判断的理由是：；(4)、实验结束后，小珍用身边的刻度尺测出图丙中探头在水中的深度为4.50cm，请你计算该处水的压强为Pa。（） -
19、在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验中记录的数据如表所示。
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度℃
40
44
48
52
56
乙的温度℃
20
32
44
56
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(1)、实验中取质量相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；用相同的电加热器加热，加热过程中甲、乙两种液体吸收热量的多少是通过来判断的；通过来比较两种液体的吸热能力；(2)、根据表中数据若两种物质是比热容较大的水和另一种液体，则是水，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，则另一种液体的比热容为J/(kg·℃)。 -
20、(1)、请根据如图所示的实物图，画出相应的电路图；
(2)、如图所示，物块漂浮在水面上，请画出物块所受浮力的示意图。