初中物理沪科版（2024）-试题列表-第1页

1、下表是一些物质的比热容[单位：J/(kg·℃)]，根据表中数据判断，下列说法错误的是( )

水	4.2×10³	沙子	约 $0.92 \times 10 ³$
煤油	约2.1×10³	铝	$0.88 \times 10 ³$
冰	2.1×10³	铜	0.39×10³

A、不同物质的比热容可能相同 B、一杯水凝固成冰后，比热容会变化 C、水的放热能力强于铜的放热能力 D、铝和铜升高相同的温度，铝吸热较多

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2、用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中可知( )

A、液体A的比热容较大 B、液体B的比热容较大 C、两种液体的比热容相等 D、无法比较两种液体的比热容

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3、下列实例中，不是利用水的比热容较大这一特性的是( )

A、用水冷却汽车发动机 B、用湿毛巾给发烧病人擦拭降温 C、用热水袋取暖 D、向秧田灌水防止冻坏秧苗

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4、相同质量的铁块和铜块的初温相同，如果它们放出了相同的热量，那么它们的末温(

(c_{铁} c_{锥 侧})

( )

A、一样高 B、铜块更高 C、铁块更高 D、无法比较

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5、为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如表中所示。

物质	质量/g	初温/℃	加热时间/ min	末温/℃
水	100	20	5	45
食用油	100	20	5	65

(1)、在两个相同的烧杯中应加入初温相同、相同的水和食用油。

(2)、实验过程中控制加热时间相同，通过比较来研究水和食用油的吸热能力。

(3)、从表中数据可知，如果要使水和食用油的末温相同，就要给加热更长的时间。实验表明，的吸热能力更强。

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6、在标准大气压下，一质量为2kg的金属块，被加热到500℃后，立即投入质量为1kg、温度为20℃的冷水中，不计热量损失，最终水的温度升高到

8 0^{∘} C 。 [c_{水} = 4.2 \times 1 0^{3} J / (k g \cdot^{∘} C)]

(1)、求水吸收的热量和金属块的比热容。

(2)、取出金属块后，给80℃的水继续加热，水又吸收了

1.05 \times 1 0^{5} J

的热量，求水的末温。

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7、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )

A、内能越大的物体含有的热量一定越多 B、温度相同的物体接触时不发生热传递 C、热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 D、同一物体温度降低，它的内能减少

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8、景颇族的祖先曾发明了一种活塞式点火器，如图所示。以牛角作为套筒，木质推杆前端黏附艾绒。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃，随即将杆拔出，口吹立见火苗。手推杆入筒的过程中，筒内密封气体的( )

A、分子动能减小 B、密度不变 C、分子数增加 D、内能增大

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9、成都别称芙蓉城、蓉城，这座以花为名的城市自古与花结缘，大诗人陆游魂牵梦萦的诗中美景“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”依旧是成都一道靓丽的风景线，诗人闻到花香属于现象。诗句“花气袭人知骤暖”所蕴藏的物理知识是分子做无规则运动的剧烈程度与有关。

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10、下列现象用分子动理论的观点解释，其中正确的是( )

A、落叶在风中飞舞表明空气分子在不停地做无规则运动 B、铁块很难被压缩表明分子间没有间隙 C、鲜花香气四溢是一种扩散现象 D、水和酒精混合后总体积减小表明分子间有引力

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11、小丽用相同的电加热器分别对质量为 0.2k g的水和0.3kg的另一种液体进行加热，得到的实验数据如图，则水在16 min内吸收的热量为J，另一种液体的比热容为

J / {(k g \cdot^{∘} C)}_{∘} [c_{水} = 4.2 \times 1 0^{3} J / (k g \cdot^{∘} C)]

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12、冬天人们常用的电热水袋如图所示，使用十分方便，充电加热后，能够放热较长时间，其内部液体主要成分是水，是利用了水的较大；若该热水袋装有1 kg的水，充电加热后温度为50℃，使用一段时间后温度降低到20℃，则此过程中放出的热量为J。

[c_{水} = 4.2 \times 1 0^{3} J / (k g \cdot^{∘} C)]

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13、用相同的加热装置分别对固态物质a、b、c加热，它们的温度随加热时间变化关系如图所示。不计热量损失，下列分析正确的是( )

A、t₁~t₂时间内，a、c吸收热量相同 B、t₂~t₃时间内，a的内能不变 C、b的比热容可能大于c的比热容 D、若a、b是同种物质，则b的质量小于a的质量

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14、炎炎夏日，小梅来到美丽的海滨城市青岛。她发现，在这里白天的风常常从海面吹向陆地，而每到夜晚风却从陆地吹向海面。她利用学过的物理知识进行分析，并画出陆地和海面之间空气流动情况的示意图，如图所示。形成这一现象的主要原因是( )

A、海水的密度小于沙石的密度 B、海水的密度大于沙石的密度 C、海水的比热容小于沙石的比热容 D、海水的比热容大于沙石的比热容

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15、某小组同学用图甲所示装置比较食用油和水的吸热本领。

(1)、【基础层】

实验中，水和食用油吸热的多少是通过(选填“温度计示数的变化”或“加热时间”)来反映的。

(2)、加热前，在一个烧杯里倒入270mL的水，那么需要在另一个烧杯里装入mL的食物油(已知

ρ_{水} = 1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3}, ρ_{汤} = 0.9 \times

1 0^{3} k g / m^{3}) .

。这是由于本实验需要采用法进行探究。

(3)、用两个规格相同的电加热器来分别加热水和食用油，每隔1min记录一次温度，描点，作图，如图乙所示。可以判断，a物质是。相比较而言，水的吸热本领更(选填“强”或“弱”)。同时停止加热，在相同质量的水和食用油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比(选填“大于”“等于”或“小于”)食用油放出的热量与降低的温度之比。根据图像可知该食用油的比热容为J/(kg·℃)

[c_{水} = 4.2 \times 1 0^{3} J / (k g \cdot^{∘} C)] 。

(4)、【提升层】

另一组同学做实验时，得到如图丙所示的图像。若a物质在OB段吸收的热量为Qₐ，b物质在AB段吸收的热量为 Q_b ，则Q。(选填“>”“<”或“=”) Q_b。

(5)、下列事实能用上述实验结果解释的是____。

A、沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B、用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸 C、长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D、夏天给教室洒水，感觉凉爽

(6)、【拓展层】

某同学想比较A、B两种未知液体的比热容大小，进行了如下实验：

①该同学找来两个带保温层的相同的电热杯(不考虑热量散失和电热杯自身吸收的热量)，如图丁所示，将质量相等、相同的A、B两种液体分别倒入两个电热杯中，然后将两种液体均加热到60℃；迅速将长时间处于室温的两个完全相同的铁块，分别浸没在两种液体中，立即盖好杯盖；

②经过一段时间，温度计示数稳定后，A液体中温度计示数如图戊所示，则A液体温度降为℃，B液体温度降为52℃；

③分析可知液体的比热容较大。

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16、用力将端面已锉平的两块铅柱紧压在一起，然后将它们悬挂起来，并在下方挂一重物，发现两铅柱不分开(如图甲所示)。对此现象，小金有疑惑：两铅柱不分开是大气压力造成的还是其他引力造成的?于是小金将图甲所示的铅柱与重物固定在一个玻璃钟罩内(如图乙)，逐渐抽出钟罩内的空气。

(1)、在抽气的过程中钟罩内气体的压强逐渐(选填“减小”或“增大”)。

(2)、如果在抽气过程中，钟罩内两铅柱分开了，则。

(3)、如果在抽成真空时，钟罩内两铅柱也不分开，则(选填“能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间。

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17、如图所示，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出弹簧测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数(选填“变大”“变小”或“不变”)，原因是。

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18、《哪吒之魔童闹海》电影中，申公豹炼制的仙丹散发出浓烈的气味，这是现象，说明分子在不停地；当仙丹冷却后能够维持固定形状，是因为分子间存在，若强行将丹药碾碎，需克服分子间的。(后两空均选填“引力”或“斥力”)

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19、分子很小，看不见、摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子。下列推测既合理又符合事实的是( )

A、现象：打喷嚏时液滴向四周飞散；推测：分子在做无规则运动 B、现象：湿衣服在夏天比冬天干得快；推测：温度升高，分子运动加快 C、现象：堵住注射器孔，注射器内的水很难被压缩；推测：水分子之间没有间隙 D、现象：磁体上吸住了很多铁屑；推测：分子之间存在引力作用

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20、“破镜不能重圆”的原因是( )

A、断面处分子间只有斥力，没有引力 B、断面处分子间的引力和斥力相等，互相抵消 C、断面处分子间的距离太大，分子间斥力大于引力 D、断面处分子间的距离太大，分子间几乎没有作用力

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