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1、为了测量一卷粗细均匀的细钢丝的直径，小杰同学将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈，然后他再用标准的刻度尺来进行相关的测量，如图所示，则
(1)、线圈的长度是多少 cm?(2)、细钢丝的直径是多少 mm?(3)、小杰同学通过改变细钢丝在铅笔上紧密排绕的圈数后，再测量线圈的长度，五次的记录数据分别为：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，其中错误的数据是哪个? 线圈的长度是多少 cm? -
2、科学推理 根据医学研究，通常人的身高约是脚长的7倍。警方在案发现场发现了犯罪嫌疑人的鞋印，并测出鞋印的长如图所示：
(1)、警方应将鞋印长度的测量结果记为多少厘米?(2)、犯罪嫌疑人的身高约是多少厘米? -
3、一位同学用毫米刻度尺对同一物体长度进行了5次测量，测得的数值分别为2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.43cm、2.4cm， 请你：(1)、指出错误的数据；(2)、求该物体的长度。
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4、小豫在公园里看到一个小孩在荡秋千，她发现无论小孩的秋千摆荡得高还是低，来回摆动一次的时间好像并没有不同；当小孩离开后，秋千继续摆动的快慢似乎和有人时也相同，那么秋千来回摆动一次的时间会受什么因素影响呢?她作出了以下猜想：
A. 可能与秋千摆动的幅度有关；
B. 可能与秋千和人的质量有关；
C.可能与秋千吊绳的长度有关。
于是她决定用单摆来模拟秋千，探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关。她准备了质量分别为0.03kg和0.04kg的小铁球、细线、刻度尺、铁架台等器材，实验装置如图甲所示。
实验次数
摆幅(m)
小球质量(kg)
摆长(m)
时间(s)
1
0.1
0.03
0.8
1.8
2
0.1
0.04
0.8
1.8
3
0.2
0.04
0.8
1.8
4
0.2
0.04
1.0
2.0
(1)、实验器材中还需要的测量工具是；(2)、本实验所用的科学探究方法是法，小豫完成实验并将数据记入表格中；(3)、分析1、2两次实验数据可以验证猜想(选填序号)；要验证猜想C应该选用两组实验数据；(4)、分析数据可知：单摆来回摆动一次的时间只与有关；(5)、如图乙所示，在摆线悬挂点O正下方固定一个铁钉P，将摆球从A点释放，摆线碰到铁钉后摆球仍能继续摆动，到达B点后再摆回，如此往复。若摆长为0.8m，则单摆在A、B两点间来回摆动一次所需时间应(选填“大于”“小于”或“等于”)1.8s。 -
5、请同学们设计合理的方案测量1元硬币的直径d和周长C，活动小组的同学纷纷提出了自己的方案。(1)、小华方案：
如图所示选择用三角板和刻度尺测出硬币直径，下列方法最合适的是____；
A、
B、
C、
D、
(2)、多次测得同一枚硬币的直径分别为： 1.85cm、1.86cm、1.85cm、1.84cm、1.35cm， 进行多次测量取平均值是为了 ， 则这枚硬币的直径应记作cm；测得硬币直径为d，再运用公式C=dπ，计算硬币的周长；(3)、小红方案：①先用长纸条绕硬币一周，在交叠处用大头针钻一个孔，展开细纸条，用刻度尺测量出便可以得到硬币周长为C；
②再运用公式 计算出硬币的直径；
(4)、小芳方案：用橡皮筋在硬币上绕一周，在橡皮筋上做标记，拉直后用刻度尺测出其长度。这种测量方法(选填“可行”或“不可行”)。
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6、请完成与下列实验有关的填空。
(1)、如图1所示，这是用刻度尺测铅笔长度时，甲、乙、丙三名同学读数的情景，其中读数正确的是同学，刻度尺的分度值为 ， 所测铅笔的长度应记为cm。(2)、如图2 所示，秒表的读数是s。(3)、以下是两名同学给出的测量纽扣直径的方案。小华：直接用刻度尺沿着纽扣的直径测量。
小丽：按图3所示的方式测量。
其中，同学设计的方案是不合理的，理由是；小丽同学的方案测出纽扣的直径为。
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7、如图所示，欣欣利用方铁块、细线和量筒测量不规则泡沫块的体积，则泡沫块的体积为cm3 ， 若在完成②时，欣欣俯视读数，其余操作规范，这会使得泡沫块体积的测量值 (填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。
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8、如图所示，停表的读数是 ， 刻度尺的分度值为。
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9、 用一把刻度尺测量某一物体的长度， 测了4次， 分别为3.12cm、3.13cm、3.53cm 、3.14cm，物体的长为cm，多次测量是为了。
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10、用如图所示的刻度尺测一木块的长度，该刻度尺的分度值是 ， 该木块的长度是cm。
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11、物理学是一门重视观察和的科学。著名的意大利物理学家伽利略在观察到教堂里的吊灯摆动的现象后，并经过大量的实验得出原理。
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12、给以下数据填上合适的单位(填单位符号)：半场足球赛时间45 ， 一支铅笔的长度1.75。
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13、如图所示，下列有关长度的测量正确的是( )A、
如图中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
B、
如图中用一根无弹性棉线重合地图上的路线，测出重合的棉线长度，再根据地图比例尺可以求得实际线路长度
C、
如图中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，求平均值，减少误差
D、
如图中把金属丝密绕在铅笔上n圈，测出密绕的线圈长度L，则金属丝直径
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14、下列关于停表读数的说法中，正确的是( )A、停表的大表盘分度值一定是0.1s B、小表盘指针在两个整数刻度之间时，大表盘一律读0~30s C、停表读数不需要估读 D、停表的总读数等于小表盘读数加大表盘读数
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15、某同学在一支粗细均匀的铅笔上把一段细铁丝单层、紧密地缠绕40圈，再用一把刻度尺测量出缠绕线圈的总长度，如图所示，则下列说法正确的是( )
A、若铁丝缠绕不紧密，测量值将比真实值偏小 B、缠绕线圈的总长度是5.00cm C、细铁丝的直径是1. D、只要足够细心，就能完全避免测量误差 -
16、图是用刻度尺测量一金属块A的长度的情景，该刻度尺的分度值和金属块A的长度分别是( )
A、1cm、5.30cm B、1cm、1.30cm C、1mm、5.30cm D、1mm、1.30cm -
17、钢尺有热胀冷缩的性质，环境温度较低时用钢尺测物体的长度，结果会( )A、偏大 B、偏小 C、准确 D、无法确定
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18、下列关于科学探究过程的排列顺序正确的是( )
①猜想与假设；②评估；③提出问题；④分析与论证；⑤制定计划与设计实验；⑥进行实验与收集证据
A、①②③④⑤⑥ B、③①④⑤⑥② C、③①⑤⑥④② D、③①⑤④⑥② -
19、“运动扮美校园”，我校一节体育课的时间为( )A、4min B、4h C、40min D、40s
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20、关于误差，下列说法正确的是( )A、选用更精密的测量工具可以避免误差 B、认真测量，可以做到误差为零 C、多次测量取平均值可以减小误差 D、误差就是测量中产生的错误