• 1、运动和力的关系:力是用来改变物体的形状或 , 维持物体的运动(选填“需要”或“不需要”)力,维持物体的运动靠的是
  • 2、如题图,在溜冰场上,小明用力推了小华一下,两人都向相反方向滑出了较远的距离,说明物体间力的作用是 , 还可以说明力可以改变物体的。树上静止的苹果,如果不受力,它将会(选填“保持静止”“下落”或“匀速直线运动”)。

  • 3、由表中数据可知,木块的质量不同,体积也不同,但是其质量与体积的比值都是0.5g/cm3。铁块的质量不同,对应的体积也不同,铁块的质量与体积的比值都是7.9g/cm3。可知同种物质质量与体积的比值相同,不同物质质量与体积的比值不同,质量与体积的比值反映了物质的属性,我们把这种属性叫 , 这个概念其实反映了物质的密集程度。铁块的密度是g/cm3 , 把铁块切掉一半,剩下那一半的密度是g/cm3

    物质种类

    质量m/g

    体积V/cm3

    质量与体积之比(g·cm-3

    木块

    0.5

    1

    0.5

    木块

    1

    2

    0.5

    木块

    1.5

    3

    0.5

    铁块

    7.9

    1

    7.9

    铁块

    15.8

    2

    7.9

    铁块

    23.7

    3

    7.9

  • 4、以下现象属于光的反射现象的是(  )
    A、海市蜃楼 B、水面“折”枝 C、手影 D、水中倒影
  • 5、下列有关声音的说法正确的是(  )
    A、物体不振动也可以发出声音 B、“闻其声,知其人”是根据声音的音色区分的 C、用超声波粉碎人体结石是利用声音传递信息 D、引吭高歌的“高”是指音调高
  • 6、下列估测中最符合实际的是(  )
    A、适宜的淋浴水温约60℃ B、教室门的高度约2m C、一部智能手机的质量约10g D、播放一遍国歌的时间约5min
  • 7、

    小明想为自行车安装一个绿色环保的“自发电照明电路”,于是进行了如下项目研究:

    【项目目的】设计并制作自行车自发电照明系统。

    【项目分解】

    (一)选择节能环保灯具;

    (二)制作利用简易发电机为照明灯供电的电路并测试;

    (三)设计不同供能方式,制作为照明灯稳定供电的电路。

    【项目实施】

    (一)选择节能环保灯具;

    小明查阅资料发现,生活中常用的照明灯有白炽灯、荧光灯和LED灯。正常工作时,5W的LED灯和40W的白炽灯亮度相当。

    (1)LED灯的核心元件是发光二极管,其主要材料(选填“导体”“半导体”“超导体”或“绝缘体”)。

    (2)正常工作相同时间,与40W的白炽灯相比,选用5W的LED灯可以节约%的电能。

    (二)制作利用简易发电机为照明灯供电的电路并测试;

    如图甲,小明在自行车车轮轮轴和前叉杆处安装了由简易发电机和LED灯组成的照明电路。

    (3)为了控制LED灯只在夜间工作,需在电路中安装控制电路通断的(填电学元件)。

    (4)在测试中小明发现,LED灯的亮度不稳定,原因可能是

    (三)设计不同供能方式,制作为照明灯稳定供电的电路。

    为了给LED灯提供充足、稳定的电能,小明在供电系统中增加了蓄电池和太阳能电池板,设计了如图乙所示的电路,自行车骑行时或有阳光照射时给蓄电池充电,夜间,蓄电池为LED灯供电。

    (5)太阳能电池板发电时,将太阳能转化为能。

    (6)小明安装的太阳能电池板面积为0.1m2 , 光电转换效率为20%。当太阳每秒钟辐射到每平方米电池板上的能量为1×103J时,1h内,太阳能电池板可以提供的电能为J , 这些电能可以供5W的LED灯正常工作h。

    【项目迭代】

    为了使照明灯更加智能化,小明将原电路改进为如图丙所示的自动控制电路,其中控制电路电源电压为3V , 定制电阻R0阻值为10Ω , 电磁铁线圈电阻不计。白天,太阳能电池板和发电机产生的电能,贮存于蓄电池中。傍晚,当光照强度减弱,电磁铁中电流I0.1A时,控制电路会自动接通LED灯电路,蓄电池给LED灯供电。

    (7)由题意可推断,光敏电阻R的阻值随光照强度的减弱而(选填“增大”“减小”或“不变”)。LED灯刚亮起时,光敏电阻R的阻值为Ω

    (8)若想在光照更暗时才使灯接通工作,可采取的做法有(写出一种即可)。

    【项目评价】

    (9)小明根据上述方案完成了自行车自发电照明系统的设计和制作,请根据以下评价量表选择一个维度对该设计进行评价

    评价维度

    合格

    不合格

    照明情况

    亮度稳定

    亮度不稳定

    供电方式

    两种供电方式

    一种供电方式

    智能化

    能自动控制

    需手动控制

  • 8、小明去郊外爬山时发现,山坡上的溪水比平地上的溪水更湍急,小明猜想是由于溪流的坡度不同导致水流的流速不同。于是利用秒表、量筒、量角器和如题图所示的装置进行探究。实验时,控制每次水龙头的出水速率相同,调整管道的倾斜角度进行多次测量,测得的数据如表所示:

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    倾斜角度α/°

    10

    20

    30

    40

    50

    10s内水桶中接入水的体积V/mL

    563

    580

    606

    635

    668

    (1)、小明通过测量来判断水流的速度;
    (2)、分析实验数据可知:其他条件一定时,管道坡度越大,水流速度越
    (3)、小明认为在测量桶内水的体积时,由于倒入量筒后桶内会有残留的水,导致体积测量值偏;请设计一种能够减小误差的实验方案:
  • 9、如图所示是某款正方形“擦窗机器人”,边长约为20cm , 质量为1.2kg。它既可以自动移动擦窗,又可以通过“腹部”吸盘的真空泵向外排出空气,牢牢吸附在竖直玻璃上。正常工作时,“擦窗机器人”对玻璃的压力为14N , 内外气压差最大可达7000Pa , 实际消耗的功率为90W , 求:(g10N/kg

    (1)、擦窗机器人所受的重力;
    (2)、擦窗机器人与玻璃的接触面积至少为多少cm2
    (3)、已知“擦窗机器人”在竖直向上擦窗过程中,消耗电能的0.25%用于克服重力做功。若某落地窗高3m , 擦窗机器人从底部开始持续竖直向上擦窗2min , 能否到达落地窗的顶部?
  • 10、如图甲所示为某款“垃圾分类机器人”。该机器人可通过机械手上的探针检测样品的电阻来识别、分拣垃圾。其检测电路如图乙所示,电压表量程为03V , 各类垃圾样品的电阻参考值如图丙。若机器人从某块垃圾上取样检测时,检测电路电压表读数为1V , 检测时间为0.1s。则:

    (1)、此时检测电路中的电流为多大?
    (2)、该次检测电阻过程中,检测电路消耗了多少电能?
    (3)、请通过计算说明该垃圾会被放入图丙中哪个垃圾桶?
  • 11、图甲是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路,三个小组的同学分别用5Ω10Ω15Ω的定值电阻和学生电源(电压恒为3V)进行探究。

    (1)、某小组正确连接电路,闭合开关,移动滑片P,发现电流表、电压表均有示数,但不稳定,指针左右摆动,其故障的原因可能是接触不良;排除故障,缓慢移动滑片P到某位置时。电压表的示数如图乙所示,为V;
    (2)、将不同小组的数据汇总后,得到如表所示的数据,根据实验数据绘制三个电阻的I-U图像如图丙所示,其中(选填“a”“b”或“c”)是R1的I-U图像;


    R1=5Ω

    R2=10Ω

    R3=15Ω

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    U/V

    0.8

    1.0

    1.5

    1.8

    1.2

    1.8

    2.2

    2.6

    1.5

    1.8

    2.1

    2.4

    I/A

    0.16

    0.20

    0.30

    0.36

    0.12

    0.18

    0.22

    0.26

    0.10

    0.12

    0.14

    0.16

    (3)、分析数据或图像可得:在电阻一定的情况下,;根据表格中(选填实验次数)三组数据还可以分析出电流与电阻的关系;
    (4)、在上述实验过程中,有两次记录数据时滑动变阻器的滑片恰好是在某一侧的端点,则经计算可知,变阻器的最大电阻是Ω
  • 12、小明发现浴室防滑垫的A面比B面更粗糙,为了比较A、B两个面的防滑性,小明利用商家赠送的小块地垫样品和弹簧测力计进行了如下探究:

    (1)、如图甲、乙、丙所示,地垫在弹簧测力计拉力作用下均做匀速直线运动。比较甲、丙两次实验,发现当接触面粗糙程度相同时,越大,滑动摩擦力越大。
    (2)、比较甲、乙两次实验,发现测得的滑动摩擦力都很小,不便比较AB两个面的防滑性,为了完成探究,小明只需要 , 若改变装置后测出滑动摩擦力的大小为2.2N,通过与原丙图实验相比,选择地垫(填“A”或“B”)面铺在地面上,能更有效地防止地垫在地面上滑动。
    (3)、小明发现家里浴室有防滑垫而客厅却没有。于是他想:摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢?他找来运动鞋和喷雾器,用喷雾器向水平地面均匀喷雾,改变地面的潮湿程度,测得运动鞋所受摩擦力随喷雾次数变化的数据如表所示:

    喷雾次数

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    摩擦力f/N

    3.2

    3.6

    4.0

    3.0

    2.8

    2.6

    2.6

    2.6

    分析数据可得:随着接触面潮湿程度的增大,摩擦力的大小的变化情况是

    (4)、最近是多雨季节,空气湿度大,墙面、地板非常潮湿。请针对这一现象,为公共场所设计一条提示语,提醒人们注意行走安全:
  • 13、如图所示烛焰在光屏上成清晰的像,可用此模拟正常眼睛的成像。向水透镜 (选填“注水”或“抽水”)可以使像成在光屏左侧模拟近视眼,为矫正近视眼需在水透镜前放置一个合适度数的 (选填“凸透镜”或“凹透镜”)

  • 14、跳绳是耗时少、耗能大的运动之一。如图为小明的爸爸用软件记录自己的某次跳绳数据。

    (1)、当他向上跳起的过程中,动能转化为能;
    (2)、已知小明的爸爸的质量为81kg , 每次跳离地面的高度均为5cm , 软件记录的“热量”实际是运动过程中人体消耗的能量,单位为大卡,1大卡约为4.2千焦,依据软件数据可知,小明爸爸此次跳绳过程消耗的能量约为J,这一能量大于他克服重力做的功,原因可能是
  • 15、居家运动健身已成为当今生活的新常态。

    (1)、如图甲所示,小明妈妈利用弹力带健身,可以通过观察弹力带的来评估拉力的大小;
    (2)、用手提起弹力带,桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节运动(如图乙),请在图丙中画出此时作用在A点的阻力F2以及动力F1的力臂l1
    (3)、小明用一个滑轮和一瓶水自制了一个健身器,如图丁所示,当向下摆动脚腕使细绳拉着水瓶缓慢(匀速)提升时,该滑轮的作用是
  • 16、近日,深圳鲲鹏径铁岗水库支线(如图1)正式开放。周末,小明和家人前往打卡。途中,小明抓拍到野鸭妈妈带着鸭宝宝悠闲戏水的画面,如图2所示。

    (1)、下列现象中,与鸭子在水中的倒影形成的原理相同的是(  )
    A、树荫下的光斑 B、海市蜃楼 C、波光粼粼的水面 D、玻璃珠里的美景
    (2)、野鸭妈妈带着鸭宝宝戏水时,下列有关说法正确的是(  )
    A、鸭子的密度等于水的密度 B、鸭妈妈受到的浮力比鸭宝宝大 C、鸭宝宝低头喝水时,排开水的重力变小 D、若鸭妈妈下沉到水中捉鱼,受到水的压强不变
  • 17、春节期间,全国多地上演非遗打铁花(如题图),其主要过程是将生铁烧至1600℃以上化成铁水,一人舀起铁水抛向空中,另一人则用力击打空中的铁水,瞬间铁花四溅。下列说法正确的是(          )

    A、铁花四溅是汽化现象 B、打铁花涉及的物态变化有液化、凝固 C、铁水凝固过程中所含热量不变 D、生铁化成铁水时,需吸收热量
  • 18、春节前,小明和爸爸用重垂线来检测年画是否挂正,如题图所示,则(          )

    A、若年画右边与重垂线平行则年画挂正 B、重垂线利用了重力方向总是垂直向下 C、重锤所受重力与细线所受拉力是一对平衡力 D、若细线断开,由于惯性,重锤将保持静止
  • 19、春节前,电工师傅排查小区安全用电情况,下列不需要整改的是(        )
    A、私自拉电线为电动汽车充电 B、电暖气长期处于待机状态 C、进户线安装了空气开关和漏电保护器 D、线路绝缘皮有破损情况
  • 20、小明所在实验小组准备“测量小灯泡的电功率”。实验室所给实验器材如下:

    A.待测小灯泡(额定电压U0=2.5V);

    B.新干电池2节;

    C.电流表(量程0~0.6A和0~3A);

    D.电压表(量程0~3V和0~15V);

    E.滑动变阻器R;

    F.开关、导线若干。

    (1)、如图甲所示,是连接未完成的实物电路。请按照要求连接完整(滑动变阻器的滑片P向B端滑时电路中电流变大);
    (2)、连接好电路后,闭合开关发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则故障原因可能是灯泡(选填“短路”或“断路”);
    (3)、故障排除后继续实验。移动滑动变阻器滑片P,当电压表示数U1=2.0V时,灯泡的实际功率P1额定功率(选填“大于”、“小于”或“等于”);
    (4)、当电压表示数U2=2.5V时,电流表示数如图乙所示,小灯泡额定功率P0=W。
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