-
1、阅读短文，回答问题。
区间测速
区间测速是采取计算平均车速的方法来检测车辆是否超速，更加科学公正。测速原理如图甲所示，在同一路段上前后布设两个监控点，根据车辆通过前后两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速度，并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速。需要注意的是，为了防止某些车主采取部分路段超速、部分路段低速行驶，使得在测速区间平均速度不超速，在区间测速路段还会设置瞬间测速，只要测速区间路段中某一时刻速度超过规定限制速度，仍然会判定为超速行驶。
(1)、如图乙所示，在遵守交通规则的前提下，汽车在该区间测速路段允许的最大行驶速度为km/h， 通过该区间测速路段的时间不得少于min。(2)、在通过图乙所示的区间测速路段时，某司机这样操作：前13.5km控制车速为90km/h，剩余测速路段控制车速为130km/h，则该汽车通过全部测速路段的平均速度为km/h，该汽车（选填“超速”或“不超速”）。(3)、瞬间测速通常利用超声波来进行，检测到汽车进入测速区域时测速仪立即发出超声波信号，接着每隔 ls发出一次信号。某汽车匀速进入某直线测速区域时，测速仪第一次发出信号到接收到返回信号用时0.3s， 第二次发出信号到接收到返回信号用时0.1s，超声波在空气中的传播速度取340m/s，测速仪与汽车在同一水平面，则汽车的速度为km/h，测速区域边缘距测速仪m（ 计算结果保留整数）。 -
2、下表是简化的2021年北京南至上海虹桥G101次列车时刻表。求：
站名
到站时间
出发时间
里程/km
北京南
06：43
0
济南西
08：37
08：41
406
曲阜东
09：13
09：15
535
(1)、G101次列车从北京南至曲阜东的平均速度为多少？(2)、中途列车以的速度匀速通过一座长度为2100m的大桥，列车完全通过大桥行驶的时间为40s，计算这列列车的长度是多少m？ -
3、某研究小组利用不同的琴弦进行探究音调和哪些因素有关的实验。他们选用的琴弦长度、材料在图甲中已标出（其中琴弦的直径大小关系为）。
(1)、若研究音调的高低与琴弦长度的关系，应该选择和这两根琴弦；(2)、若选择琴弦a和c进行研究，则是为了研究音调的高低与琴弦的关系；(3)、若选择琴弦a和b进行研究，则是为了研究音调的高低与琴弦的关系；(4)、实验过程中每根琴弦固定的松紧程度都（选填“相同”或“不相同”），该实验主要采用的实验方法是。 -
4、在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)、如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明了声音是由产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 ， 此过程中实验方法为。(2)、如图②所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声。(3)、如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐 ， 并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空传声。此过程中实验方法为。 -
5、
(1)、用刻度尺测出一小块长方形木条的长度为2.50cm，请在图中将木条补画完整；(2)、如图，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置；(3)、一辆汽车以90km/h的速度在高速公路上匀速直线行驶，一段时间后因前方出现交通事故开始进行减速，最后停下来等待交警疏通。请在如图所示的v-t坐标系中画出其运动过程的大致图像。 -
6、一般情况下声音在（选填“固体”“液体”或者“气体”）中传播速度最大，说明声音传播速度与介质的有关，此外声音传播速度还和介质的有关。
-
7、用一把刻度尺测量某一物体的长度，测了5次，分别为3.12cm、3.13cm、3.13cm、3.53cm、3.13cm，这把刻度尺的分度值为 ， 物体的长为 ， 多次测量是为 。
-
8、请你完成下列单位换算。(1)、3nm=m；(2)、7.2km/h=m/s；(3)、600min=h。
-
9、噪声对我们的学习及生活有很大的影响，以下措施中反映在声源处减弱噪声的是（ ）A、剧院内墙采用吸音材料装饰 B、工人戴上防噪声耳罩 C、教室安装隔音窗帘 D、在摩托上安装消声器
-
10、下列说法中正确的是（ ）A、竹排顺江漂流，以江水为参照物，竹排是运动的 B、火箭升空时，以舱内宇航员为参照物，火箭是运动的 C、小南坐长江索道过江，以岸边为参照物，小南是静止的 D、高铁行驶时，乘客看到路旁的树木向后退是以高铁为参照物
-
11、乌海湖大桥建筑工地上矗立的塔吊，是用电动机来带动滑轮组提升重物的设备。如何提高滑轮组机械效率，节约电能呢？为此同学们进行了“影响滑轮组机械效率因素”的实验探究，用到的装置如图所示，
实验数据记录如表所示。
实验次数
钩码重力G/N
钩码上升高度h/m
绳端拉力F/N
绳端移动距离s/m
机械效率η
1
2
0.1
1.2
0.3
55.6%
2
2
0.2
1.2
0.6
55.6%
3
4
0.1
1.9
0.3
70.2%
4
4
0.1
1.3
0.5
61.5%
（1）实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计；
（2）分析表中数据可知：第4次实验是用图所示装置来完成的；
（3）通过比较1、2两次实验数据可得出：使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与重物上升高度；
（4）通过比较两次实验数据可得出：同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组机械效率越高；
（5）通过比较3、4两次实验数据可得出：不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重机械效率；
（6）（多选）为提高滑轮组机械效率、节约电能，根据以上结论和生活经验，你建议可采取的措施有。
A.减轻动滑轮重
B.增加所提物体重
C.机械加润滑油
D.增加重物上升高度
-
12、为比较水和煤油的吸热本领，某实验小组进行了如下的实验探究。
(1)、实验中，需要选择两个（选填“相同”或“不同”）规格的电加热器来加热水和煤油，加热前，一个烧杯中加入200mL的水，从控制变量的角度需要在另一个相同的烧杯中倒入mL的煤油（煤油密度为）；(2)、加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过来判断的，这种方法叫做；(3)、实验中，每隔一段时间记录一次温度，整个实验操作无误。图甲中，图线（填字母）可以反映煤油的温度随时间的变化规律，煤油的比热容为 ；(4)、另一实验小组用相同的器材进行实验，根据实验数据绘制的图像，如图乙所示，发现乙图像中AB段与OC段相互平行，分析产生这种现象的原因可能是mamb（选填“>”“<”或“=”）。 -
13、如图1是深圳山水公园的旋转木马，请在图2中画出椅子的受力示意图。
-
14、如图所示，请画出入射光线和折射光线。
-
15、如图是某单缸汽油机工作时的能量数据，图中横线处应填写的内容是：① ；② 。若汽油机飞轮转速为1800r/min，则每秒钟完成个工作循环。
-
16、如图所示，重6N的物体在的水平拉力作用下，以10cm/s的速度向左匀速运动了5s，绳端移动了m，绳端移动的速度m/s，已知物体所受的摩擦力为3N，则该动滑轮的机械效率为。
-
17、小明在实验室测量物体的密度，他用天平测量物体的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图甲所示，则物体的质量为g。将物体放入盛有30cm3水的量筒中，水面上升到如图乙所示的位置，则物体的体积为 cm3 ， 物体的密度为kg/m3。
-
18、如图所示，小明将总质量为10 kg的两箱书从一楼搬至二楼，上升高度为3 m，所用时间为10 s，g取10 N/kg，此过程中小明对两箱书做的功为J，功率为W。若分两次完成搬运，则与一次完成搬运相比，机械效率将（选填“变大”“变小”或“不变”）。
-
19、骑踏板车是小朋友喜爱的一项运动，如图是小明在水平路面上匀速直线骑踏板车的情景，若忽略空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A、小明受到滑板车向右的摩擦力 B、地面对滑板车的支持力是滑板车形变产生的 C、小明对踏板车的压力和踏板车对小明的支持力是一对相互作用力 D、滑板车的重力与地面对滑板车的支持力是一对平衡力 -
20、如图所示，小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，将物块A置于水平木板上，用电动机通过细绳水平向右匀速拉动A。前后两次实验中物块A的速度分别为2 cm/s、4 cm/s，绳对A的拉力分别为、 ， 则（ ）
A、 B、 C、 D、