• 1、在校园科技创新活动中,小明设计了一款具有保温功能的电热水壶,其相关数据如表。电热水壶的电路如图甲所示。控制电路中电源电压恒为6V,RaRb为两个热敏电阻,电阻值随水温变化的图像如图乙所示。电热水壶的保温原理工作流程如图丙所示。求:

    额定电压

    220V

    工作频率

    50Hz

    加热功率

    1400W

    保温功率

    40W

    (1)、水温在55℃时,控制电路工作时的总电流;
    (2)、R2的阻值;
    (3)、不计能量损失,将2kg、初温为20℃的水加热到100℃需要的时间。
  • 2、如图所示,将一石块悬挂在弹簧测力计下,静止时弹簧测力计示数为2.5N;将该石块浸没在装有适量水的烧杯中,静止时弹簧测力计示数为1.5N。求:

    (1)、石块的体积;
    (2)、石块的密度。
  • 3、小明学习了电磁知识后,从物理学的视角对图所涉及的物理问题进行了分析。

    (1)、如图甲所示,在A处接入 , 可探究电动机的工作原理;(填实验器材名称)
    (2)、在图甲的金属轨道上增加一根金属杆cd,俯视图如图乙所示(磁感线垂直纸面向外,用“·”表示);在外力的作用下,金属杆ab沿光滑金属轨道向右运动,请判断静止在光滑轨道上的金属杆cd是否运动并说明理由,判断∶;理由∶
    (3)、电吉他中电拾音器基本结构如图丙所示,磁体附近金属弦被磁化,因此弦振动时,在线圈中产生感应电流,感应电流经电路放大后传送到音响发出声音,则弦振动时,线圈中的感应电流方向(选填“变化”或“不变”)。
  • 4、生活中,经常会看到:三位小朋友一起玩跷跷板时,跷跷板也能平衡,如图甲所示。小明利用实验器材,按图乙所示的方法,探究杠杆受三个力作用时的平衡条件,收集的实验数据如下表所示。

    实验次数

    左侧

    右侧

    F1/N

    力臂l1/cm

    F2/N

    力臂l2/cm

    F3/N

    力臂l3/cm

    1

    1.5

    16

    1

    6

    1

    18

    2

    1.5

    16

    1

    6

    1.5

    12

    3

    1.5

    16

    2

    4

    2

    8

    4

    3

    6

    1.5

    2

    2.5

    6

    (1)、分析表中数据,得出杠杆受三个力作用时的平衡条件∶(用F1、l1、F2、l2、F3、l3表示)。
    (2)、请在图中的合适位置画出一组(3个)钩码,使杠杆在水平位置平衡

  • 5、结合图中的信息,按要求回答问题;

    (1)、如图甲所示,用导线的一端与电池的正极迅速断续接触,发出的被收音机接收,收音机的发声体发出“咯、咯”的声音;
    (2)、图乙是某种物质在熔化时温度随时间变化的图像,由图可知:该物质是晶体,判断理由是 , 该物质在AB段热量;
    (3)、如图丙所示,将蜡烛放在a、b、c、d四点中的点,可在凸透镜右边的光屏上(图中光屏未画出)得到缩小的清晰像,利用凸透镜制作的眼镜可以矫正眼;
    (4)、如图丁所示,用燃气灶烧水,壶盖被顶起,此过程中的能量转化:燃气的→水的内能→壶盖的。(均填能量名称)
  • 6、不同目数的砂纸,其粗糙程度不同。砂纸的目数与其粗糙程度有怎样的关系呢?运用所学知识,小明设计实验探究了这个问题。

    砂纸型号

    弹簧测力计示数F/N

    60

    2.5

    120

    1.4

    280

    1.1

    如图所示,将三种型号的砂纸分别固定在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动砂纸上的木块,记录的实验数据如表中所示。

    (1)、使用120目砂纸做实验时,木块匀速向右滑动,请在图中画出木块对砂纸的摩擦力的示意图,要求包含力的三要素
    (2)、实验可得出的结论是:目数越小的砂纸越粗糙,其依据是
    (3)、为了提高测量精度,小明利用力传感器代替弹簧测力计进行测量,数据实时传送到计算机绘出的图像如图所示。木块从t2开始运动,则在t1t2这段时间内,木块受到的摩擦力f与力传感器的拉力F的大小关系∶(选填“f>F”“f<F”“f=F”或“无法确定”)。

  • 7、将标有“6V;6W”的灯泡L接入电源电压恒为6V的电路中,如图甲所示。闭合开关,利用传感装置绘制出通过灯泡L的电流随时间变化的图像如图乙所示。闭合开关瞬间,灯泡的电功率为W。灯泡在闭合开关瞬间的电阻为R1 , 正常发光时电阻为R2R1:R2=

  • 8、两个相同的薄壁圆柱形容器置于水平桌面上,一个装有4kg的水,另一个装有某种液体。分别从两容器中抽出相同体积的水和该液体,抽出前后水和该液体对容器底的压强如表所示。则该液体抽出前的质量为kg,该液体的密度为kg/m3。(g=10N/kg)

    容器底受到的压强

    抽出前

    抽出后

    p

    2000Pa

    1000Pa

    p

    2000Pa

    1200Pa

  • 9、夏季,车内不要存放打火机、空气清新喷剂等物品,原因是:长时间暴晒,通过(填改变内能的途径)增加液体、气体的内能,温度升高,易引发自燃或爆炸;也不要将装水的透明塑料瓶、玻璃杯等物品放在车内阳光照射处,原因是:其相当于透镜,易引发火灾。
  • 10、如图所示,闭合开关,将滑片P向b端滑动,电压表示数 , 电压表与电流表示数之比。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

  • 11、小区安全,人人有责。图是小区行车限速标志牌,表示行车速度不要超过5(填写单位)。严禁高空抛物!重物下落过程中(填机械能转化情况)。

  • 12、如图甲所示,物体的长度为cm;用托盘天平测量物体的质量,按照正确的实验步骤进行操作,当天平平衡时,右盘中砝码的情况和游码在标尺上的位置如图乙所示,则物体的质量为g。

  • 13、如图所示,虚线框内连接一个开关S和两个阻值相同的定值电阻R1R2。当S断开后,电流表示数减小0.2A,整个电路消耗的电功率减小1.6W。下列选项中,电路连接情况和R1R2阻值不符合要求的是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 14、将图中的滑轮以不同的绕线方式组装成甲、乙滑轮组(甲比乙省力)。小明分别用甲、乙滑轮组,在5s内将重为50N的物体竖直匀速提升0.2m。每个滑轮重为4N,忽略绳重和摩擦,下列说法正确的是(  )

    A、使用甲滑轮组时的拉力为27N B、使用乙滑轮组时的绳子自由端移动了0.6m C、使用甲滑轮组时拉力的功率比乙的大 D、两个滑轮组的机械效率相等
  • 15、如图所示,将玻璃管接入电路,探究盐水的导电性能与哪些因素有关,收集的实验数据如下表所示。下列说法错误的是(  )

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    盐水浓度

    5%

    10%

    15%

    15%

    15%

    15%

    15%

    15%

    盐水液柱长度/cm

    10

    10

    10

    10

    10

    15

    25

    35

    盐水温度/

    16

    16

    16

    25

    35

    35

    35

    35

    灯泡亮度

    逐渐变亮

    逐渐变暗

    A、实验中,通过小灯泡的亮度显示盐水的导电性能 B、通过3、4、5三次实验,可探究盐水的导电性能与盐水温度的关系 C、分析表中数据可知∶第6次实验时,盐水的导电性能最强 D、为更精确显示盐水导电性能,可在原电路中串联一个电流表
  • 16、将标有“2.5V  0.75W”的小灯泡接入如图所示的电路中。下列说法正确的是(  )

    A、开关闭合前,滑片应调到滑动变阻器的最左端 B、电流表应选“0~0.6A”的量程 C、开关闭合后,电流经过电流表流向灯泡 D、灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻为8.3Ω
  • 17、图是用去掉底部的玻璃瓶制作的一个肺呼吸模型。向下拉橡皮膜,空气经胶管进入气球,完成“吸气”过程;撤去拉力,橡皮膜恢复原状,气球内一部分空气经胶管排出,完成“呼气”过程。小明分析了该模型,观点如下:①手受到的拉力与手对细绳的拉力是一对平衡力;②向下拉橡皮膜的过程中,橡皮膜的弹性势能逐渐增大;③“吸气”时,瓶内气压大于外部大气压;④“呼气”结束时,气球内气压等于外部大气压。观点都正确的选项是(  )

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 18、下列说法正确的是(  )
    A、通常,物质由大量分子构成,分子在永不停息地做无规则运动 B、自然界存在两种电荷:同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥 C、家庭电路中的触电事故,都是人体直接或间接接触零线引起的 D、煤、石油、天然气和铀矿这类化石或矿物能源属于可再生能源
  • 19、下列各选项中,有错误的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 20、如图是与光现象有关的四个实验,下列说法错误的是(  )

    A、图甲所示现象表明:光在不均匀介质中的传播方向会发生改变 B、图乙中折转纸板NOF,可验证反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内 C、图丙是探究光从空气斜射入玻璃时的折射规律的光路 D、图丁中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ圆形区域分别为红光、绿光和蓝光,则Ⅳ区域为白光
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