• 1、某人利用如图所示的滑轮组,用200N 的拉力在20s内将重为480N 的物体匀速提高2m,若不计绳重和摩擦,求:

    (1)、绳子自由端移动的速度。
    (2)、动滑轮的重力。
    (3)、若绳子能承受的最大拉力为300N,则该滑轮组最多能提起重力为多大的物体?
  • 2、如图为某品牌可骑行的电动行李箱,其质量为10kg,质量为50kg的小红坐在行李箱上,以3m/s的速度沿水平方向匀速直线骑行20s,骑行时所受阻力为人和箱子总重的0.03倍。求:

    (1)、小红在20s内骑行的路程;
    (2)、小红和箱子的总重力;
    (3)、电动行李箱的牵引力的大小。
  • 3、小明同学学习了力学以后,利用身边的器材做了如下实验:

    (1)、如图甲所示,支杆OB固定在木板BC上,小球A通过细绳悬挂在杆端O处,利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角,此过程中观察到OA的方向(选填“改变”或“不变”)。剪断悬线,小球将沿(选填“OA”、“OA偏左”或“OA偏右”)方向下落。由实验分析可知:重力的方向是。水平仪放在桌面上,铅垂线指向如图乙所示,则桌面(选填“左”或“右”)边高;
    (2)、利用橡皮筋、定滑轮、钩码、细绳和同学们一起探究同一直线上二力的合成,实验装置如图所示,橡皮筋原长AE,在力F1F2的共同作用下伸长到AE'

    ①通过比较图两种情况,可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小之 , 方向跟这两个力的方向相同;

    ②通过比较图丁和图戊两种情况,可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小之差,方向跟(选填“较大”或“较小”)的那个力的方向相同。

  • 4、“探究杠杆的平衡条件”的实验装置如图所示,所用的钩码质量均相同。

    (1)、杠杆不挂钩码时左端低、右端高,则需要向调节平衡螺母,直至杠杆在水平位置平衡。
    (2)、在B点挂2个钩码,在A点挂个钩码,使杠杆恢复水平平衡。取下A点所挂的钩码,用弹簧测力计在C点施加一个竖直向的力,仍可使杠杆恢复水平平衡。当测力计由竖直方向逐渐向左转,杠杆始终保持水平平衡,测力计的示数将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
    (3)、在实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了
  • 5、
    (1)、工件在传送带带动下向右做匀速直线运动,请在图中画出工件的受力示意图。

    (2)、如图所示,杠杆处于平衡状态,物体A重200 N,请画出物体A所受重力的示意图和拉力F的力臂。

    (3)、如图,请画出滑轮组的绕法,实现既省力又改变力的方向。

  • 6、小金用球拍击打乒乓球,使小球由静止变为运动的施力物体是 , 球离开球拍后能继续向前运动,是由于乒乓球具有
  • 7、小铭与三位好友参加校运动会“4×100”接力赛,赛前,小铭提醒队友:在接棒区交接棒的两位同学彼此处于相对(选填“运动”或“静止”)状态,交接棒才能更顺利地进行;跑最后一棒的小铭在冲刺时发现所有对手都在往后退,此时小铭的速度要比其他选手(选填“快”或“慢”)。
  • 8、如图所示是古护城河上的吊桥使用原理图。图中装置A(选填“定”或“动”)滑轮,它的作用是

  • 9、运动员用网球拍击球的瞬间如图所示,球和网球拍的形状都发生了变化,这说明物体之间力的作用是的;此外,网球拍使网球的运动方向和速度大小都发生了变化,这说明力可以改变物体的

  • 10、如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边,在此过程中,下列说法不正确的是(       )

    A、M对桌面的压力不变 B、M对桌面的压力变大 C、M受到桌面的摩擦力不变 D、M受到桌面的摩擦力变小
  • 11、如图所示,下列物体受力示意图中,物体处于二力平衡的是(       )
    A、 B、 C、 D、
  • 12、在体育课上小彬正在投掷实心球,他努力将球向前上方抛出,球沿弧线运动后落地,假如球运动到最高点受到的外力突然全部消失,实心球将会(       )
    A、匀速直线运动 B、静止不动 C、仍沿弧线落回地面 D、竖直向下运动
  • 13、如图所示的器具在使用时,属于省力杠杆的是(       )
    A、用扫帚扫地 B、用羊角锤起钉子 C、用镊子夹物体 D、用筷子夹食物
  • 14、下列现象中,说明力能使物体的运动状态发生改变的是(  )
    A、将弓拉弯 B、将足球踢出 C、将弹簧拉长 D、将铁丝弯曲
  • 15、刀片式磷酸铁锂电池

    我国新能源汽车电池技术全球领先,目前我国新能源汽车所用电池主要有磷酸铁锂电池和三元锂电池。“刀片电池”是我国新一代磷酸铁锂电池的一个名称,如图甲所示,刀片电池延续了磷酸铁锂的技术路线,通过改变电芯的形状优化了磷酸铁锂电池的性能。测试结果发现,这款电池在电池的空间利用率、能量密度、电池结构强度、电池轻量化、电池安全性等方面具有更优化的设计。其中电池的能量密度即电池平均单位体积或质量所能储存的电能。电池的能量密度一般分质量能量密度和体积能量密度两个维度。

    电池质量能量密度=储存的电能

    电池体积能量密度=储存的电能

    多片“刀片电池”串联起来就组装成电池组,国内某车型所安装的电池组的相关数据见图表:

    电池组

    满电时储存的电能

    76.8kW•h

    体积能量密度

    442Wh/L

    质量能量密度

    170Wh/ kg

    稳定的放电电压

    384V

    包含“刀片电池”数量

    120片

    (1)、磷酸铁锂刀片电池内部的电极材料需要具有良好的(选填“导电性”或“绝缘性”)
    (2)、从表中数据可知,单片“刀片电池”稳定的放电电压为V。
    (3)、若利用充电功率恒为100kW的充电桩对该电池组进行充电,可在0.5h内将该电池组从电量为30%充至80%,此过程中的充电效率是
    (4)、从表中数据可知,这个磷酸铁锂电池的平均密度为kg/m3。通常情况下,三元锂电池的平均密度大约是 45005000kg/m3,这就体现了磷酸铁锂电池

    (填序号)方面比三元锂电池具有更优化的设计。

    ①空间利用率    ②能量密度    ③电池结构强度    ④电池轻量化   ⑤电池安全性

    (5)、测试人员对安装了上述电池组的车型进行测试,充满电后,测试人员驾驶该车在平直公路上匀速行驶1h,电池组的电量减少了12.5%,已知测试过程中汽车的能量转化效率为80%,该车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图乙所示,则测试过程中汽车匀速行驶的速度为m/s。
  • 16、【项目名称】跨学科实践活动中,同学们制作了简易杆秤。

    (1)、【项目原理】杆秤测量物体质量利用的原理是
    (2)、 【杆秤制作】

    制作刻线:

    ①如图所示,用长度约为40cm的木筷作为秤杆,用细线系一个20g的钩码作为秤砣,把空秤盘挂在A点作为秤盘,在B点系一根绳作为提纽,调节秤砣位置使秤杆在(选填“水平方向”或“任意方向”)平衡,标记细线在秤杆上的位置,该位置对应的刻度值为g。

    ②在秤盘中放入100g砝码,手提旋钮,并调节秤砣使秤杆平衡。此时标记细线在秤杆上的位置C,并记为100g。在BC之间均匀画上49条刻度线,每一格就表示g。

    (3)、 【杆秤优化】

    ①若杆秤在使用过程中,秤砣有磨损,则用该杆秤测量的待测物体质量与真实值相比将(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)

    ②为提高图乙中自制杆秤精度,经小组同学讨论后,提出了以下方法,你认为可行的一项是

    A.减小秤砣的质量

    B.减小提纽到秤盘的距离

  • 17、图甲是一款智能养生壶,它有烧水、煮茶、炖汤等多种功能,其简化电路如图乙所示, R1和R2为加热电阻(阻值不变)。煮茶时,养生壶有加热和保温两个模式,加热模式的额定功率为1000W, 保温模式的额定电流为1A, 求:

    (1)、 R1的阻值;
    (2)、养生壶在保温模式下正常工作50min消耗的电能;
    (3)、某天用养生壶在加热模式下煮茶,并通过手机 app实时监测了耗电情况,生成了本次煮茶的电费账单,如图丙所示。求这次煮茶时养生壶的实际功率。
  • 18、如图所示,工人为了将货物推上车,用木板搭建了一个斜面,已知卡车车厢底部离地面的高度为1.2m,所用木板长6m。若工人沿着斜面匀速将重为1000N的货物推上车,用时 1min,该斜面的机械效率为40%。求:

    (1)、货物在斜面上运动的平均速度?
    (2)、工人沿斜面的推力做的功是多少?
    (3)、货物受到斜面的摩擦力是多少?
  • 19、在测量未知电阻Rₓ阻值的实验中,小明设计并连接了如图甲所示的实验电路。

    (1)、小明按如图甲所示的电路连接完整。闭合开关,发现电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,则电路故障可能是Rₓ(选填“断路”或“短路”)。
    (2)、排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,当电流表示数为0.3A时,电压表示数如图乙所示,则其示数为V,未知电阻 Rx=__Q
    (3)、若实验中只有一个电压表和一个已知阻值为R0的定值电阻,小明设计了如图丙所示的电路,同样可以测量未知电阻Rₓ的阻值,请将实验步骤补充完整:

    ①闭合开关S,断开开关S1 , 用电压表测出待测电阻Rₓ两端的电压为U1

    ②闭合开关 , 记下此时电压表读数为U;

    ③请写出未知电阻Rₓ阻值的表达式: Rx=____(用U、U1和R0表示) 。

    (4)、若将定值电阻换成小灯泡,小明将实验中获得的数据记录在下表中,根据表中的数据计算灯泡的电阻,发现每组数据计算出的灯泡的电阻相差很大,原因是

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    电压 /V

    0.5

    1

    2

    2.5

    3

    电流 /A

    0.1

    0.18

    0.26

    0.3

    0.32

  • 20、小川用图甲所示的仪器探究液体压强与哪些因素有关。

    (1)、如图甲所示,组装好的仪器(选填“是”或“不是”)连通器;
    (2)、调试好仪器后,小川将支架固定在透明桶上,向桶中缓慢加水至如图乙所示位置,观察到U形管左右液面高度差逐渐变大,分析表明,同种液体内部压强随深度的增加而
    (3)、小川继续向图乙的桶中加入浓盐水,搅拌均匀后,观察到U形管左右液面高度差变大,得出液体内部压强与液体密度有关的结论,同组的同学认为此结论不可靠,原因是
    (4)、小川发现该仪器可测量液体密度,为了便于测量探头所处的深度,他在探头支架上以橡皮膜平面所在位置作为起点标刻度;如图丙将探头固定在水下深度 h1=8cm处,记录U 形管左右液面高度差为Δh;如图丁改变探头在某液体中的位置,保持Δh不变,读出 h2=10cm,则该液体密度为g/cm3(忽略橡皮膜的分压),于是小川在刻度线 10cm处标上对应的液体密度值,在保证每次△h相同的情况下,刻度线上所标的密度值自下而上逐渐变 , 请分析原因
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