沪粤版版初中物理八年级上册同步分层练习-4.4 《升华和凝华》(基础版)
试卷更新日期：2025-11-18 类型：同步测试
一、选择题
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1. 2023年冬，凭借冰雪资源火爆出圈的哈尔滨吸引了众多的南方“小土豆”前来游玩，千姿百态的雾凇成为“小土豆”们必看的绝世美景．下列自然现象，与雾凇形成时的物态变化相同的是（ ）A、
叶尖露珠
B、
山间薄雾
C、
枝头白霜
D、
房檐冰挂
2. 如图所示的现象在形成或变化的过程中需要吸热的是（ ）A、
蒸笼上的“白气”
B、
草叶上的露珠
C、
深秋时节草叶上的霜
D、
严冬时户外冰雕逐渐变小
3. 如图所示，自然界中的雪、雾、露、霜等现象，都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述，正确的是（ ）
A、雪的形成是凝华现象，需要吸热 B、雾的形成是汽化现象，需要吸热 C、露的形成是液化现象，需要放热 D、霜的形成是凝固现象，需要放热4. 以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（ ）A、“露似珍珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要吸热 B、“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热 C、“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热 D、“月落乌啼霜满天”，霜的形成是凝华现象，需要放热5. 如图所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。打开电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，一段时间后，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程，下列说法中正确的是（ ）
A、加热时，碘颗粒熔化 B、冷却时，碘蒸气凝固 C、加热时，碘颗粒升华 D、冷却时，碘蒸气液化6. 夏天，晾在阳光下的湿衣服变干了，这一过程发生的物态变化是（ ）A、凝固 B、液化 C、汽化 D、升华二、多选题
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7. 学校某兴趣小组做了图甲、图乙所示的实验来探究碘的升华现象，图甲实验中将碘锤放入热水中加热，图乙实验中将碘锤放在酒精灯上加热。已知常压下，碘的熔点为113.6℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯外焰的温度约为800℃。下列说法正确的是（ ）
A、图甲实验中，水浴法加热的主要目的是使碘锤受热均匀 B、两次实验中的碘锤中都会出现紫色碘蒸气 C、图甲实验中，不会出现碘的熔化现象 D、图乙实验不能证明碘从固态直接变为气态8. 对下列古诗文中涉及的物态变化进行解释，其中正确的是（ ）A、“十年磨一剑，霜刃未曾试。”霜的形成过程中放热 B、“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是凝固现象 C、“露从今夜白，月是故乡明。”露在日出后逐渐消失是汽化现象 D、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”雪熔化时放热9. 下列对生活中的物理现象及其原因分析，错误的是（ ）A、游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热 B、冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华，出现在窗玻璃的外表面 C、夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热 D、冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热10. 生活处处有物理，对以下现象解释正确的是（ ）A、在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的 B、舞台上喷洒干冰后雾气缥缈，仿佛置身于人间仙境，“雾气”属于升华现象 C、初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是小水滴 D、夏天吃冰棒时偶尔会有冰棒粘嘴唇的现象。“粘”是因为发生了凝固现象11. 如图所示是电冰箱的构造和原理示意图，关于冰箱，下列说法正确的是（ ）
A、制冷剂在冷冻室液化放热 B、冰箱内结霜是一种凝华现象 C、制冷剂在冷凝管内汽化吸热 D、夏天从冰箱中取出冰棍时，下方会出现“白气”12. 金佛山，福南川，金佛山集”七顶国家级桂冠”，其中属于凝华现象的是（ ）A、
白雪皑皑
B、
云山雾罩
C、
雾凇沆砀
D、
冰雪消融
三、填空题
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13. 如图所示是爆红朋友圈的“泼水成冰”，寒冬时泼出的热水吸热成水蒸气，大量的水蒸气再成小冰晶，就形成了这种美丽壮观的现象。（均填物态变化名称）
14. “冰火花”是一种新型的液体降温材料，把它喷在人的皮肤上，会迅速（填物态变化名称）成9℃的固态凝胶，几秒钟后又消失不见了，这是它又了（填物态变化名称），吸收热量，使人感到凉爽。15. 中华文化源远流长，很多成语谚语中都蕴含着物理知识。如“冰雪消融”是现象，其中“雪”是由空气中的凝华形成的。16. “制冷”牵涉很多物理知识，请根据所学知识完成：
(1)、冰：冰鉴是我国的“原始冰箱”，如图，是一件双层器皿，鉴内有一缶，鉴缶之间装冰块，缶内装食物。冰鉴是利用冰（填物态变化名称），热量达到保鲜效果。(2)、干冰：可利用干冰从周围环境中吸热（填物态变化名称）变成气态二氧化碳，从而使周围环境温度下降。(3)、二氧化碳：二氧化碳制冷，曾被应用于2022年北京冬奥会场馆制冰。气态的二氧化碳通过降低温度和两种方式变为液态，这是（填物态变化名称）现象；液态二氧化碳进入热力学循环系统后从水中吸热变为气态，使水温度降低后成冰（填物态变化名称）。四、实验探究题
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17. 碘锤装置是在密封的玻璃管内装入少量固态碘。
(1)、小丽同学将碘锤放入热水中，如图甲。玻璃管中固态碘逐渐消失，填物态变化的名称为紫色的碘蒸气并充满玻璃管。下列生活实例与此实验原理相同的是A.衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了
B.洒在地上的水过一会儿就不见了
(2)、小勇同学认为按照图乙的方法加热碘锤，实验现象更明显。小丽同学通过查阅资料得知：在标准大气压下碘的熔点是 ， 水的沸点是 ， 酒精灯的外焰温度可以达到以上。小丽认为，如果按照图乙的方法加热碘锤，碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会并且。(3)、将甲图中的碘锤从热水中拿出，再放入凉水中，玻璃管中紫色的碘蒸气逐渐消失，填物态变化的名称为固态的碘，这个过程碘蒸汽需要热量。18. 下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的，参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象，并说明理由.你认为实验方案更好些，你的理由是： ．
实验1
实验2
在试管内装入碘的固体颗粒，用酒精灯直接加热装了固态碘的试管，发现试管内出现了碘的蒸气.
在试管内放少量碘的固体颗粒，塞紧盖
子后把试管放入沸水中，发现试管内出
现了碘的蒸气
碘的熔点：114℃
碘的沸点：184.3℃
水的沸点：100℃
酒精灯火焰：500℃左右