-
1、根据一周7天可以制作出每年的“星期几密码”.现已知2035年的“星期几密码”是“033614625035”,这组密码中从左到右的12个数字依次与2035年的1到12月对应,我们可以用这组密码算出2035年某天是星期几.如2035年2月8日,其中2月对应密码中的第二个数字“3”,将数字3加上日期8,其和为11,再把11除以7,余数得4,则该天为星期四(余数几则对应星期几,特别地,余数0则对应星期天).利用此密码算出2035年的世界地球日(4月22日)是( )A、星期一 B、星期二 C、星期四 D、星期天
-
2、下列博物馆标志既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
-
3、如图,四边形是正方形,过点C在正方形的外侧作射线 , 作点D关于射线的对称点E,线段交射线于点M,连接交直线于点F.
(1)、如图1,若 , 求和的度数;(2)、当时,先猜想是的多少倍,再加以证明:(3)、若 , 直接写出线段的长. -
4、实验探究:
实验情景示意图

实验使用装置
①一根不可伸缩的绳子绕过一个固定的轮子 , 一端固定在滑块上,另一端固定在物体上;(可以视作三个点)②滑块可在水平直轨道上左右滑动,以调节物体的高度.
初始状态
(图1)垂直 , 且 , 设 .
实验条件
绳子始终绷紧,轮子、滑块及物体的大小均可忽略.
任务:
(1)、求绳子的总长度;(2)、(图2)若物体升高 , 求滑块向左滑动的距离. -
5、如图,在矩形中, , , 为该矩形的一条对称轴.过点作直线 , 交直线于点 , 已知 .
(1)、求矩形的面积.(2)、请判断点是在点的左侧还是右侧,并说明理由.(3)、若直线绕点旋转,使 , 请计算的长. -
6、和分别是两个多边形,阅读和的对话,完成下列各小题.
(1)、嘉嘉说:“因为的边数比多,所以的_____比的大.”(填“内角和”或“外角和”)(2)、设的边数为①若 , 求的值;
②淇淇说:“无论取何值,的值始终不变.”请用列方程的方法说明理由.
-
7、用一根长为的绳子围成 , 已知 .
(1)、的长为_____ .(2)、求点到的距离. -
8、在图1和图2所示的网格中,已知每个小正方形的边长均为1.
(1)、图1中长方形的面积是_____,与长方形面积相等的正方形的边长是_____;(2)、在图2的数轴上作出(1)中正方形所对应边长的对应数值(保留作图痕迹,不写作法). -
9、如图,在中,为一条对角线,点为线段的中点.
(1)、的周长为多少?(2)、已知、之间的距离为4,求 . -
10、计算(1)、;(2)、 .
-
11、小强在参观土家民居建筑时,被其中的菱花图案所吸引,他从中提取出一个含角的菱形(如图).若的长度为2,则菱形的周长为 .

-
12、已知 , 则实数的值为 .
-
13、如图,是正方形内一点,四边形与也都是正方形,图中阴影部分的面积是10,则长为( )
A、 B、 C、10 D、20 -
14、艺术家埃舍尔将数学与绘画完美结合,在平面上创造出立体效果.图①是一个菱形,将图①截去一个边长为原来一半的菱形得到图②,用三个图②镶嵌得到图③,将图③着色后,再次镶嵌便得到埃舍尔作品(如图④),则图③中的度数是( )
A、 B、 C、 D、 -
15、如图,在矩形中,点的坐标是 , 连接 , 则的长是( )
A、5 B、6 C、 D、 -
16、如图,在中, , 为上一动点, , 分别为 , 的中点,则的长为( )
A、4 B、3 C、2.5 D、2 -
17、1995年,希腊为纪念毕达哥拉斯学派发行了如图1所示的邮票,图案中间的直角三角形由三个正方形顶点相连构成.图2是小华模仿这个图形结构所画的图,则图2中三个正方形的面积可能取值为( )
A、2,3,4 B、5,6,11 C、6,8,15 D、7,12,14 -
18、如图,在平行四边形中, , , 将线段水平向左平移个单位长度得到线段 , 若四边形为菱形,则的值为( )
A、1 B、2 C、3 D、4 -
19、如图,小红想将一张矩形纸片沿剪下后得到一个 , 若 , 则的度数是( )
A、 B、 C、 D、 -
20、为贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,某校开展了以“劳动淬炼成长,实践创造幸福”为主题的系列劳动教育活动.学校为了解学生每周家务劳动的时间(单位:小时),采用随机抽样的方式获取了若干名学生的数据,整理后得到下列不完整的统计图表:
学生每周家务劳动的时间频数统计表
类别
劳动时间(小时)
频数
类
类
类
类

请根据图表中提供的信息解答下列问题:
(1)、表中______,______;扇形统计图中,类所对应扇形的圆心角是______度;(2)、已知在类的学生中有名八年级学生,其中有两名男生和两名女生.现从这名学生中随机抽取两人参加学校劳动成果展示活动,请用列表或画树状图的方法求出恰好抽到两名性别相同学生的概率.