• 1、如图是一株美丽的“勾股树”,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的面积分别为4、6、2、4,则最大的正方形E的面积是.

  • 2、某校举办了一次“我爱惠州”知识竞赛,已知一班和二班人数相等,此次竞赛中两班成绩的箱线图如图所示,则成绩比较集中的班级是班.

  • 3、点A(-3,y1),B(1,y2)都在直线y=-2x+1上,则y1y2.(填“>”或“<”)
  • 4、若一个三角形的三边长分别是a、b、c,记p=a+b+c2,那么三角形的面积为s=ppapbpc , 我们称①为海伦-秦九韶公式,在△ABC中,BC=4,AC=6,AB=8,则根据海伦-秦九韶公式求三角形ABC的面积是(    )
    A、315 B、215 C、15 D、415
  • 5、漏刻是我国古代的一种计时工具,据史书记载,西周时期就已经出现了漏刻,这是中国古代人民对函数思想的创造性应用,小明同学依据漏刻的原理制作了一个简单的漏刻计时工具模型,研究中发现水位h(cm)是时间t(min)的一次函数,如下表是小明记录的部分数据,当时间t为8时,对应的高度h为(    )

    t(min)

    1

    2

    3

    h(cm)

    2.4

    2.8

    3.2

    A、3.6 B、4.4 C、5.2 D、6.0
  • 6、如图,四边形ABCD是一张平行四边形纸片,要求利用所学知识作出一个菱形,甲、乙两位同学的作法如图:则关于甲、乙两人的作法,下列判断正确的为(    )

    A、仅甲正确 B、甲、乙均错误 C、甲、乙均正确 D、仅乙正确
  • 7、在平面直角坐标系中,一次函数y1=kx+b(k≠0)与y2=mx+n(m≠0)的图象如图所示,则关于x的不等式kx+b>mx+n的解集为(    )

    A、x<1 B、x>1 C、x<3 D、x>3
  • 8、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D为AB的中点,若AB=10,则CD的长为(    )

    A、5 B、4.8 C、2.4 D、无法确定
  • 9、央视2026跨年晚会《启航2026》以“英雄吕梁”为新坐标,展现吕梁四季风采.学校为此组织“吕梁精神”主题演讲比赛,将选手的“形象、表达、内容”三项得分依次按1:3:6的比例确定最终成绩.选手小文“形象、表达、内容”的得分依次为90分、80分、85分,则小文的最终成绩为(    )分
    A、83 B、84 C、85 D、86
  • 10、数学是严谨的逻辑与优美的艺术相结合的学科.下列四个漂亮的数学图象,表示y是x的函数的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 11、若a2026在实数范围内有意义,则a的取值范围是(    )
    A、a>0 B、a>2026 C、a≥2026 D、a≤2026
  • 12、综合与探究

    在平面直角坐标系xOy中,如果P,Q为某个菱形相邻的两个顶点,且该菱形的两条对角线分别与x轴,y轴平行,那么称该菱形为点P,Q的“相关菱形”.图1为点P,Q的“相关菱形”的一个示意图.已知点A的坐标为(1,4),点B的坐标为(b,0).

    (1)、如果b=3,那么R(-1,0),S(5,4),T(6,4)中能够成为点A,B的“相关菱形”顶点的是
    (2)、如果点A,B的“相关菱形”为正方形,求直线AB的表达式.
    (3)、如图(2)所示,在矩形OEFG中,点F的坐标为(3,2),点M的坐标为(m,3),如果在矩形OEFG上存在一点N,使得点M,N的“相关菱形”为正方形,请求m的取值范围.
  • 13、如图,在△ABC中,D,E分别是AC,BC的中点,延长ED至点F,使DF=ED,连接AE,AF,CF.

    (1)、从条件①AC=AB;②AC=BC;中选择合适的一个,完成四边形AECF为矩形的证明.
    (2)、在(1)的结论下,若AC平分∠FAB,且AF=1,求四边形ABEF的面积.
  • 14、小高同学在学习“勾股定理”时,向全班展示了他通过查阅相关资料学到的证明思路和证明过程,具体如下.

    制作学具:两张直角三角形纸片ABC和DEF,其中∠ACB=∠DFE=90°,BC=EF=a,AC=DF=b(a<b),AB=DE=c.

    证明思路:将两张纸片按如图所示方式摆放并固定,使纸片DEF的边EF落在纸片ABC的边AC上,点E与点C重合,连接AD、DB得到四边形ACBD,利用四边形ACBD的面积的两种不同表示方法证明a2+b2=c2.请根据小高同学的思路写出证明过程.

  • 15、将长为30cm,宽为10cm的矩形白纸按如图所示的方法粘合后得到一个大矩形,粘合部分的宽是3cm.设x张白纸粘合后的总长度为ycm.

    (1)、求y关于x的函数解析式,并判断y是不是x的一次函数.
    (2)、白纸粘合后的总长度能为2026cm吗?为什么?
  • 16、某篮球队进行一轮投篮训练.每人投五次,个人投中次数的数据中只有2次、3次、4次、5次,并把结果制成了如图1,图2所示不完整的条形统计图和扇形统计图.

    (1)、“投中4次”所在扇形的圆心角是   ▲   ;请补充完整条形统计图;
    (2)、若有一名新队员加入篮球队,经过五次投篮后,把新队员的投中次数与原数据组成一组新数据,发现平均数变小,求此队员投中次数的最大值.
  • 17、如图,在直角坐标系中,点A(2,m)在直线y=2x52上,过点A的直线交y轴于点B(0,3).求m的值和直线AB的函数表达式,

  • 18、已知实数a,b在数轴上对应的点如图所示,化简ab+a+b2

  • 19、计算:
    (1)、188+3+131
    (2)、4a22a2
  • 20、如图,在平行四边形ABCD中,CE平分∠BCD交AB于点E,若EA=3,EB=5,ED=4,CE=

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