• 1、 如图,四边形ABCD内接于⊙O, AB为直径, BC=CD,过点C作CE⊥AB于点E, CH⊥AD交AD的延长线于点 H,连接BD交CE于点 G.

    (1)、求证: CH是⊙O的切线;
    (2)、若点D为AH的中点,求证: AD=BE;
    (3)、若 cosDBA=45,CG=10,求BD的长.
  • 2、各县区积极创建全国义务教育城乡优质均衡发展县,为了解城乡教育质量发展情况,从农村和城区各抽取1所学校进行艺术抽测,每个学校均随机抽测了10名学生,数据分析如下.

    (一)收集与整理

    农村学校10名学生的艺术成绩(单位:分) : 64,  74,  78,  82,  84,  86,  86,  92,  96,  98;

    城区学校10名学生的艺术成绩(单位:分) : 62,  70,  79,  83,  85,  87,  87,  90,  97,  100.

    (二)描述与分析

    城乡学生艺术成绩的平均数、中位数、众数和方差如下:

    统计量

    平均数

    中位数

    众数

    方差

    农村

    84

    a

    86

    c

    城区

    84

    86

    b

    118.6

    根据以上信息,回答下列问题:

    (1)、直接写出表格中a、b、c的值, a=  ,  b=  ,  c= 
    (2)、 (三)迁移与应用

    若从本次艺术成绩在95分以上的4名学生中,任意选择两名学生参加艺术展演,请用列表法或画树状图的方法求出所选两名学生恰好都是城区学生的概率;

    (3)、请从以上统计量中,任选一个统计量,对这两所学校的艺术成绩进行对比分析,并对艺术教学提出一条合理化建议.
  • 3、先化简,再求值: 1-1a-2÷a2-6a+9a2-4,并从1,2,3三个数中选一个合适的数代入求值.
  • 4、 18-π-10-2cos45+12-1;
  • 5、如图,四边形ABCD是平行四边形,AD沿着过点A的直线AE翻折 ABCD , 使得点D的对应点 G落在 CB 延长线上,折痕与BD相交于点F,连接FG,若FG⊥AB,且GB:BE=1:3,求 tanEFB=.

  • 6、如图,经过原点O的直线与反比例函数 y=axa0) 的图象交于A,D两点(点A在第一象限),点B,C,E在反比例函数 y=bx(b<0)的图象上, AB∥y轴, AE∥CD∥x轴,五边形 ABCDE的面积为56,四边形 ABCD的面积为32,则a/b的值为.

  • 7、若最简二次根式 m2-3与 5m+3是同类二次根式,则 m=.
  • 8、代数式 2x-2中x的取值范围是.
  • 9、如图,已知△ABC(AC>AB),用尺规作图的方法在BC边上确定一点P,连接AP,能判断△ABP一定是等腰三角形的图形有(    )

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 10、关于 x 的分式方程 1x-2+a-22-x=1的解为正数,则a 的取值范围是(   )
    A、a>5且a≠3 B、a<5且a≠3 C、a>5且a≠2 D、a<5且a≠2
  • 11、 下列命题,是真命题的是(    )
    A、过一点有且只有一条直线与已知直线平行 B、相等的角是对顶角 C、同一平面内,垂直于同一直线的两条直线相互平行 D、两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补
  • 12、下列计算正确的是(      )
    A、2a3=6a3 B、a+b=a+b C、a-b2=a2-b2 D、a2a3=a5
  • 13、如图,转盘分为灰、白两种扇形。山山进行多次重复转盘试验后,记录到指针指向灰色区域的频率稳定在0.4左右,由此估算白色扇形区域的圆心角度数是(    ).

    A、226° B、216° C、206° D、144°
  • 14、在ABC中,ACB=90°ABC=α , 点D在射线BC上,连接AD , 将线段AD绕点A逆时针旋转(180°2α)得到线段AE , 且点E不在直线AB上,过点EEF//AB , 交直线BC于点F
    (1)、如图1,若点D与点C重合,α=45° , 求证:BF=AC

    (2)、如图2,点DF都在BC的延长线上,连接BD

    ①尺规作图:线段DF上取点G , 使ADGAEB;(保留作图痕迹,不写作法)

    ②证明:ADGAEB

    (3)、在(2)的情况下,判断DFBC的数量关系,并证明.
  • 15、在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线为y=ax26ax+5a2a为常数,a>0).
    (1)、当a=1时,求抛物线的顶点坐标;
    (2)、将抛物线向上平移2个单位后与x轴交于AB两点,求AB的长;
    (3)、当txt+30t1)时,y的最大值与最小值之差为5,求a的取值范围.
  • 16、综合与实践

    图1是某高铁二等座小桌板,它的设计需兼顾空间利用、结构稳定与乘客安全.图2是小桌板展开后的左视图,其中OA为支架,AB为桌面的宽,调节椅背OP不会改变OAAB的位置,AB与地面保持平行且OAB=128° . 当椅背垂直于地面时,OAOP的夹角为θ . (sin38°35cos38°45tan38°34sin52°45cos52°35tan52°43

    (1)、求θ的度数;
    (2)、为保证小桌板结构稳定,小桌板能放置物体的最大质量为24 kgF是支架的承受力,且Fθ满足F=mg2sinθ , 其中m是物体的质量,g=10 N/kg . 求支架承受力的最大值;
    (3)、图3是一圆柱形水杯放置于小桌板ABCD上的俯视图,底面圆心为点Q , 点QAD的距离QH5 cm;图4是此时小桌板的左视图,水杯半径QE=3 cm , 支架OA=40 cm , 当椅背OP向后调节30°OP'处时,在水杯不被碰倒的情况下,求EF的最大高度?
  • 17、为培养学生的阅读能力,某校购进《红楼梦》和《西游记》两种书籍,分别花费10500元和4500元,已知《红楼梦》的订购单价是《西游记》订购单价的3.5倍,并且订购《西游记》的数量比《红楼梦》的数量多50本.
    (1)、求该校购买的《红楼梦》和《西游记》的单价;
    (2)、某班计划再订购这两种书籍共10本来备用,其中《西游记》的数量不超过《红楼梦》数量的2倍,这个班应怎样订购,才使得订购费用最低?
  • 18、如图,ORtABC的外接圆,在RtABC中,ABC=90° , 延长CB至点D , 使CB=BD . 过点BBEAD , 垂足为E

    (1)、求证:BEO的切线;
    (2)、若AE=2BE=22 , 求O的半径.
  • 19、为提升学生体质健康水平,促进学生全面发展,某校大课间共开展6项体育活动,每名学生均参加了其中一项活动.为了解该校学生参与大课间体育活动情况,随机抽取了该校50名学生进行调查,得到如下未完成的统计表.

    体育活动

    足球

    篮球

    排球

    乒乓球

    跳绳

    啦啦操

    人数

    6

    12

    a

    9

    8

    5

    (1)、表格中a的值为
    (2)、若该校有1000名学生,请估计该校参加乒乓球活动的学生人数;
    (3)、为备战校际篮球联赛,学校计划从参加篮球活动的甲、乙两名同学中选拔一人加入校篮球队.已知甲、乙两名同学近六周定点投篮测试成绩(每次测试共有10次投篮机会,以命中次数作为测试成绩)如图所示.你建议选拔哪名同学,请说明理由.
  • 20、 
    (1)、计算:(3)2+(8)÷42
    (2)、解不等式:2(3x+1)>5
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