• 1、 如图,直线l1:y=k1x+b1与直线l2:y=k2x+b2交于点A , 则关于x,y的方程组{y=k1x+b1y=k2x+b2的解是

  • 2、 老师带领数学小组仅用测角仪和皮尺测量某桥外侧拱顶离水面的高度.如图,拱顶离水面的高度为EF , 点AB是水平地面上两点,且与点EF均在同一竖直平面内.已知水平地面离水面的高度为2米,测角仪支架高度为1.5米,为达成目的,还需测量的数据是(   )

    A、CH的长,EDH的度数 B、AB的长,ECH的度数 C、CH的长,ECH,EDH的度数 D、AB的长,ECH,EDH的度数
  • 3、 函数y=k1x(k10)y=k2x(k20)的部分图象如图所示,点Ay=k1x的图象上,过点AABy轴交x轴于点C , 交y=k2x的图象于点B . 若AC=3BC , 则k1k2的值为(    )

    A、3 B、13 C、13 D、3
  • 4、 下列判断正确的是(    )
    A、若点P(a,b)关于x轴的对称点在第二象限,则b<0 B、夜晚,小明走向一盏路灯,他在地面上的影长由短变长 C、4的平方根是2 D、过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
  • 5、 《九章算术》中有一段文字的大意是:有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3钱.问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为x人,羊价为y钱,则可列方程组为(    )
    A、{5x45=y7x3=y B、{5x+45=y7x3=y C、{5x+45=y7x+3=y D、{5x45=y7x+3=y
  • 6、 如图,将书本上面的橡皮擦沿箭头方向(垂直于右边缘)平移到书本右边缘.在此过程中,下列叙述正确的是(    )

    A、主视图不变 B、左视图不变 C、俯视图不变 D、三种视图都不变
  • 7、 下列运算正确的是(    )
    A、a2+a2=a4 B、a2a3=a6 C、(a2)2=a24 D、(a2b)2=a4b2
  • 8、 如图,直线l1,l2被直线l3所截,根据“同位角相等,两直线平行”判定l1l2 , 需要的条件是(    )

    A、1=2 B、1=3 C、1=4 D、2=3
  • 9、 如图,数轴上点A表示的数可能是(    )

    A、1 B、12 C、12 D、1
  • 10、 如图,已知二次函数y=ax2+bx+c图象的对称轴为y轴,且过坐标原点O及点A(23,3) , 过点A作射线AM平行于y轴(点M在点A上方),点F坐标为(0,1) , 连接AF并延长交抛物线于点E , 射线AB平分FAM , 过点AAB的垂线ly轴于点T

    (1)、求二次函数的表达式;
    (2)、判断直线l与二次函数y=ax2+bx+c的图象的公共点的个数,并说明理由;
    (3)、点P(m,0)x轴上的一个动点,且APE为钝角,请直接写出实数m的取值范围.
  • 11、 如图,DEADE外接圆O的直径,点C为线段DO上一点(不与DO重合),点BOD的延长线上一点,连接BA并延长至点M , 满足CAE=MAE

    (1)、求证:AD平分BAC
    (2)、证明:OE2=OBOC
    (3)、若射线BMO相切于点ADC=3BD:OC=10:9 , 求tanAED的值.
  • 12、 如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点Ax轴的正半轴上,OA=2 , 点B在反比例函数y=kx(k>0)的图象上,OBA为等边三角形,延长BO与反比例函数y=kx的图象在第三象限交于点C . 连接CA并延长与反比例函数y=kx的图象在第一象限交于点D

    (1)、求反比例函数的表达式;
    (2)、求点D的坐标及OAD的面积;
    (3)、在x轴上是否存在点Q , 使得以ADQ为顶点的三角形与ABC相似,若存在,请直接写出Q点坐标;若不存在,请说明理由.
  • 13、 为推进我市“红色研学”文化旅游发展,大庆博物馆新推出AB两种文创纪念品.已知2个A纪念品和3个B纪念品的成本之和是155元;4个A纪念品和1个B纪念品的成本之和是135元.一套纪念品由一个A纪念品和一个B纪念品组成.规定:每套纪念品的售价不低于65元且不高于72元(每套售价为整数).如果每套纪念品的售价为72元,那么每天可销售80套.经调查发现,每套纪念品的售价每降价1元,其销售量相应增加10套.设每天的利润为W(元),每套纪念品的售价为a元(65a72a为整数).
    (1)、分别求出每个A纪念品和每个B纪念品的成本;
    (2)、求当a为何值时,每天的利润W最大.
  • 14、 如图.在四边形ABCD中,ABCD , 对角线ACBD相交于点O . 点B , 点D关于AC所在直线对称.

    (1)、求证:四边形ABCD是菱形;
    (2)、过点DBC的垂线交BC延长线于点E . 若CE=3AD=5 , 求线段OC长.
  • 15、 开展航空航天教育对提升青少年的科学素养有重要的意义.某学校对学生进行了航空航天科普教育并组织全校学生参加航空航天知识竞赛,每个学生回答10道问题,每题10分,赛后发现所有学生知识竞赛成绩不低于70分,为了更好地了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从所有学生答题成绩中随机抽取部分学生答题成绩作为样本进行整理,绘制条形统计图和扇形统计图.部分信息如下:

    请根据以上信息,完成下列问题:

    (1)、①此次抽查的学生总数为    ▲        

    ②请补全抽取的学生成绩条形统计图;

    ③条形统计图中学生竞赛成绩得分的众数为    ▲        分;

    (2)、在扇形统计图中:m= , 得分为“100分”这一项所对应的圆心角是度;
    (3)、已知该校共有3000名学生,请估计该校得分不低于90分的学生有多少名?
  • 16、 数学综合实践活动中,两个兴趣小组要合作测量楼房高度BC . 如图,第一小组用无人机在离地面40米高的点D处,测得地面上一点A的俯角为45度,测得楼顶C处的俯角为30度(点ABCD都在同一平面内,无人机在点A和楼房之间的点D处测量);第二小组人工测量得到点A和大楼之间的水平距离AB=70米.请根据提供的数据,求出楼房高度.(结果精确到1米,参考数据:31.73).

  • 17、 某公司开发了两款AI模型,分别为模型A和模型B . 由于工作需要,公司同时使用这两款模型处理数据.已知模型B比模型A每小时多处理10GB数据,模型B处理300GB数据的时间与模型A处理200GB数据的时间相同,求模型A每小时能处理多少GB数据?(备注:GB为数据的存储单位)
  • 18、 先化简,再求值:(11x1)÷x2x22x+1 , 其中x=3
  • 19、 求值:420250+|51|
  • 20、 定义:若点A(m,n) , 点A1(m,n)都在同一函数图象上,则称点A和点A1为该函数的一组“奇对称点对”,记为[A,A1] . 规定:[A,A1][A1,A]为同一组“奇对称点对”.例如:点B(1,2)和点B1(1,2)都在一次函数y=2x的图象上,则点B和点B1为一次函数y=2x的一组“奇对称点对”,记为[B,B1] . 下列说法正确的序号为

    ①点A(1,1) , 点A1(1,1) , 则点A和点A1为二次函数y=x2+x1的一组“奇对称点对”;②反比例函数y=1x有无数组“奇对称点对”;③点C(1,2) , 点C1(1,2) , 若[C,C1]为函数y=ax2+bx1的一组“奇对称点对”,则a=2b=2;④由函数y=xx<0范围内的图象与函数y=x2+2xk(k>0)x0范围内的图象组成一个新的函数图象,将该图象所对应的函数记为w函数,其解析式可写为y={x(x<0)x2+2xk(x0) . 若w函数有两组“奇对称点对”,则k的取值范围是0<k<94

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