• 1、比较大小:542(填“>”“<”“=”).
  • 2、如图,在一个大长方形中放入六个形状、大小相同的小长方形,有关尺寸如图所示,则图中大长方形ABCD的面积是(       )

    A、130cm2 B、120cm2 C、150cm2 D、140cm2
  • 3、有一组被墨水污染的数据:4,17,7,15,★,★,18,15,10,4,4,11,这组数据的箱线图如图所示,下列说法不正确的是(  )

    A、这组数据的下四分位数是4 B、这组数据的中位数是10 C、这组数据的上四分位数是15 D、被墨水污染的数据一个数是3,另一个数可能是13
  • 4、若正比例函数y=a3x(a为常数)的y值随x值的增大而增大,则a的值可以是(       )
    A、5 B、3 C、3 D、5
  • 5、如图①,在RtABCACB=90°AC=BC=3 , 点PB点出发,沿射线BC方向以每秒2个单位的速度向右运动,连接AP , 设点P的运动时间为t(t>0)

    (1)、当t=1秒时,求AP的长度;
    (2)、用含t的代数式表示线段PC的长度;
    (3)、当APABC的面积为2:3两部分时,求t的值.
    (4)、如图②,M是线段CB延长线上的一点,BM=1 , 作点C关于直线AP的对称点C' , 当点C'落在直线AM上时,直接写出t的值.
  • 6、已知ab=1a2+b2=25 , 求ab的值.

    【例题讲解】

    小亮探究出解题方法如下:

    已知ab=1a2+b2=25 , 求ab的值.

    ab2=a22ab+b2

    2ab=a2+b2ab2

    ab=1a2+b2=25

    2ab=2512=24

    ab=12

    【方法运用】

    根据上面的解题思路与方法,解决下列问题:

    (1)小亮发现,借助原题的条件还可以求出a+b2的值,请你直接写出a+b2的值.

    (2)若x+y=1xy=34 , 求x2+y2xy2的值.

    【拓展提升】

    (3)如图,以RtABC的直角边ABBC为边作正方形ABDE和正方形BCFG . 若ABC的面积为6.5 , 正方形ABDE和正方形BCFG面积和为35 , 直接写出AG的长.

  • 7、教材呈现:如图是华师版八年级上册数学教材第102页的部分内容.

    2.线段垂直平分线

    我们已经知道线段是轴对称图形,线段的垂直平分线是线段的对称轴、如图12.4.1,直线MN是线段AB的垂直平分线,PMN上任一点,连接PAPB . 将线段AB沿直线MN对折,我们发现PAPB完全重合.于是有:

    线段垂直平分线的性质定理   线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.

    已知:如图12.4.1,MNAB , 垂足为点C,AC=BC , 点P是直线MN上的任意一点.

    求证:PA=PB

    分析   图中有RtAPCRtBPC , 只要证明这两个三角形全等,便可证得PA=PB

    请根据所给教材内容,结合图①,写出“线段垂直平分线的性质定理”完整的证明过程.

    定理应用:

    (1)如图②,在ABC中,请你用无刻度的直尺和圆规作AB的垂直平分线交BC于点E,垂足为D,连接AE . 若AEC的周长为34,AC=14 , 则BC的长度为______.

    (2)如图③,在ABC中,AB=ACADBC , E、P分别是ABAD上任意一点,若AB=6ABC的面积为30,则BP+EP的最小值是________.

  • 8、近日,冰雪之城长春正在进一步推广普及校园冰雪运动,引领学生参与冰雪活动,激发学生参与冰雪运动的兴趣,提高学生冰雪运动技能水平.某校为了了解学生们对冰雪运动的喜爱程度,随机抽取了八年级若干名学生对“滑雪橇、体验滑雪、速度滑冰、花样滑冰和高山滑雪”五个冰雪项目的喜爱程度进行调查(每人必须选且只选一项最喜欢的冰雪项目,将调查结果绘制成如下的两幅不完整的统计图).请根据统计图提供的信息,解答下列问题:

    (1)、参与本次调查的学生有_______人,扇形统计图中喜欢“花样滑冰”的学生所在扇形的圆心角的度数为______°
    (2)、补全条形统计图;
    (3)、若该校共有学生560人,喜欢“滑雪橇”的学生约有多少人?
  • 9、如图,图①、②是5×5的正方形网格,每个小正方形的边长都为1,线段AB的端点在格点上,在图①、②中,按要求各画出一个以AB为边的等腰三角形,等腰三角形各顶点都在格点上.

    (1)、在图①中以AB为腰画等腰ABC
    (2)、在图②中以AB为底画等腰ABD , 且顶角为锐角,并写出ABD的面积.
  • 10、如图,已知B=E , 点C和点F在线段BE上,ACDF交于点OA=DBF=EC

    (1)、求证:ABCDEF
    (2)、若AOF=56° , 则ACE的度数为                  度.
  • 11、计算
    (1)、25+83+25
    (2)、12a36a2+3a÷3a+2a
  • 12、如图,在等边ABC中有一点P , 连接PAPBPC , 将BP绕点B逆时针旋转60°得到BD , 连接PDAD . 给出下面四个结论:BPCBDABDP是等边三角形;PA=PDBPC=150° , 则PA2=PB2+PC2 . 上述结论中,所有正确结论的序号是

  • 13、图,ADABC的角平分线,DEAB于点E,DFAC于点F,若AB=8,AC=6DE=3 , 则ABC的面积为

  • 14、命题“有两个角互余的三角形是直角三角形”,该命题是命题.(填“真”或“假”).
  • 15、下列计算正确的是(     )
    A、a6a2=a8 B、a2b2=a2b2 C、3xy22=6x2y4 D、m7÷m2=m5
  • 16、49的平方根是(     )
    A、7 B、±7 C、7 D、±7
  • 17、在下列各数中,无理数是(       )
    A、16 B、π4 C、227 D、273
  • 18、如图,AOB=60°AOB的边OA上有一动点P , 从到点O的距离18cm的点M处出发,沿线段MO、射线OB运动,速度为2cm/s;动点Q从点O出发,沿射线OB运动,速度为1cm/s;射线OC绕着点OOA开始以5°/s的速度顺时针旋转.已知动点PQ以及射线OC同时运动,设运动时间是ts

    (1)、当点PMO上运动时,PO=cm . (用含t的代数式表示)
    (2)、当点P在线段MO上运动,t为何值时,OP=OQ?此时射线OCAOB的平分线吗?并说明理由.
    (3)、是否存在t , 使得PQ两点在射线OB上相距2cm?若存在,请求出t的值,并求出此时BOC的度数;若不存在,请说明理由.
  • 19、如果两个方程的解相差1 , 则称解较大的方程为另一个方程的“后移方程”.例如:方程x3=0是方程x2=0的后移方程.
    (1)、请判断方程2x+3=0是否为方程2x+5=0的后移方程 .(填“是”或“否”)
    (2)、若关于x的方程3x+m+n=0是关于x的方程3x+m=0的后移方程,求n的值.
  • 20、如图,AOB是直角,AOC=50°ONAOC的平分线,OMBOC的平分线.

    (1)、求MON的大小;
    (2)、当锐角AOC的大小发生改变时,MON的大小会发生改变吗,为什么?
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