-
1、如图,D是△ABC中AC边上的一点,将△ABD沿着BD对折,点A的对应点E恰好落在BC上,连结AE,若AE=BD=6,CE=2BE,则AD的长为.

-
2、已知反比函数的两点A(2m+1,y1),B(4-m,y2),若.则m的取值范围为.
-
3、如图,AB是⊙O的切线,B为切点,连接AO交⊙O于点C,延长AO交⊙O于点D,连接BD.若∠A=∠D,且AC=3,则AB的长度是.

-
4、从1,2,3,4,5五个数中随机抽取两个数,其和为偶数的概率是.
-
5、一个圆锥的底面半径为3cm,母线长为5cm,则该圆锥的侧面积为cm2.
-
6、要使得有意义,则x的取值范围是.
-
7、已知点A(2,-6),B(6,-4),C(3,m)均在抛物线的图象上且-7≤m≤-6,点(n,y1)和也在此抛物线上,则下列说法正确的是( )A、若恒成立,则n<2 B、若恒成立,则n>2 C、若恒成立,则n>2 D、若恒成立,则n<2
-
8、勾股定理的证明方法丰富多样,其中我国古代数学家赵爽利用“弦图的证明简明、直观,是世界公认最巧妙的方法.“赵爽弦图”已成为我国古代数学成就的一个重要标志,千百年来倍受人们的喜爱.小亮在如图所示的“赵爽弦图”中,连结BH并延长,交AD于点N,交AF于点M.若点M是EF的中点,则△DNH与△BFM的面积比为( )
A、 B、 C、 D、 -
9、我们知道”若则“,下列生活场景可以用这个知识解释最贴切的是( )A、小明买了2支钢笔花了16元,买5支同样的钢笔花了40元,计算每支钢笔的单价 B、配制一种盐水,盐和水的质量比是1:8,现在往盐水中再加入1克盐和8克水,判断新盐水的浓度是否不变 C、一辆汽车3小时行驶180千米,照这样的速度,计算行驶300千米需要的时间 D、一个长方形的长和宽的比是3:2,若长增加2厘米、宽增加3厘米,判断新长方形的长和宽的比是否不变
-
10、几个大小相同,且棱长为1的小正方体所搭成几何体的俯视图如图所示,图中小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数,则这个几何体的左视图的面积为( )
A、5 B、4 C、7 D、9 -
11、将点P(-2,3)向右平移3个单位,再向下平移2个单位,得到的点的坐标为( )A、(1,1) B、(-5,1) C、(1,5) D、(-5,5)
-
12、如图,在△ABC中,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于点E,AC=3,AB=5,DE=1,则△ABC的面积为( )
A、6 B、5 C、8 D、4 -
13、下列因式分解正确的是( )A、 B、 C、 D、
-
14、正六边形的一个内角度数为( )A、720° B、60° C、120° D、108°
-
15、近年来,我国科研工作者攻坚克难、勇攀高峰,在芯片领域不断突破技术封锁,成功研发出多款先进制程的国产自研芯片,有力推动了我国科技自立自强.已知某款国产高端芯片的关键工艺尺寸为7纳米,即0.000000007米,那么7纳米用科学记数法可表示为( )A、7×109米 B、米 C、米 D、米
-
16、若在数轴上点A表示的数为2,点B在点A的正向上,距离点A3个单位,则点B表示的数为( )A、3 B、-1 C、5 D、-3
-
17、【阅读理解】如图①,有这样一个探究:把两个面积为的小正方形拼成一个面积为的大正方形,所得到的面积为的大正方形的边长就是原先面积为的小正方形的对角线长,因此,可得小正方形的对角线长为 .
(1)、【拓展探究】因此,我们得到了一种能在数轴上画出无理数所对应的点的方法.如图②,将边长为1的正方形的一个顶点与数轴上的原点重合放置.则数轴上A,B两点表示的数分别为__________.(2)、某同学把长为2、宽为1的两个长方形进行裁剪,拼成如图③所示的一个大正方形.请同学们仿照上面的探究方法,求出小正方形的面积及小正方形的边长的值.(3)、若某数的两个平方根分别是和的立方根是2,c为(2)中小正方形边长的整数部分,请计算的平方根. -
18、如图,平面上有两条直线 , , , 是平面上这两条直线间的一点.

【问题探究】(1)如图 , 若 , , 求的度数.
解:过点作 ,
( )
又
( )
,
, ,
【问题解决】(2)若 , , 请根据(1)的解题思路,求图2中的度数.
【方法总结】(3)如图 , 若 , , , 则的度数为 . (用含 , , 的式子表示)
-
19、画图并填空:如图,每个小正方形的边长为1个单位,每个小正方形的顶点叫格点,将平移后得到 , 图中标出了点的对应格点

(1)画出平移后的;
(2)利用网格在图中画出的中线 , 高线(提醒:别忘了标注字母)
(3)的面积为__________;
(4)在图中能使的格点的个数有_________个(点异于)
-
20、如图, , 点F在上,点C,G在上, .
(1)、与平行吗?说明理由;(2)、若 , 平分 , 求的度数.