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1、在数学小组探究学习中,小明所在的小组遇到这样一道题:
已知 求 的值.他们这样解答:
即
请你根据小明小组的解题方法和过程,解决以下问题:
(1)、化简: ;(2)、化简:(3)、若①求 的值;
②求 的值.
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2、列二元一次方程(组)解下列问题:
某学校需要购买篮球、足球,某商店的篮球、足球价格如下表:
①购买3个篮球、2个足球共花费340元
②购买2个篮球比购买3个足球多花费10元
③购买5个篮球与购买8个足球花费相同
(1)、请你从上述三个条件中任选两个作为条件,求出篮球和足球的单价;(2)、若要求该学校此次购买篮球、足球恰好共花费500元,且每种球类至少有一个,求出满足条件的购买方案. -
3、综合与实践
【问题背景】共享电动车是一种新理念下的交通工具,某天早上郑老师想骑共享电动车从家去学校,现有A、B两种品牌的共享电动车可供选择:
A品牌:0.4元每分钟;
B品牌:起步价6元(含10分钟骑行时间),超过10分钟的部分按照0.2元每分钟收费.

【模型构建】
(1)、得到骑行所收费用y(元)与骑行时间x(分)之间的关系式为:(2)、为了直观比较,在同一直角坐标系中画出两个函数图象(如图),图中点P表示的实际意义是.(3)、【模型应用】①根据图象,当骑行时间 ▲ 时,选A品牌更省钱;当骑行时间 ▲ 时,选B品牌更省钱.
②若郑老师家距离学校8km,两种品牌共享电动车骑行的平均速度均为20km/h,则郑老师选哪个品牌的电动车更省钱?省多少钱?
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4、如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(-4,1),B(1,4),C(2,1),△A1B1C1与△ABC关于x轴对称.(点A1、B1、C1的对应点分别是A、B、C)
(1)、△A1B1C1的三个顶点坐标分别是A1 , B1 , C1 ;(2)、在图中画出△A1B1C1;(3)、 的面积是. -
5、计算:(1)、(2)、(3)、解方程组:
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6、若用[x]表示实数x的整数部分,例如: 则式子 . (式子中“+”,“-”依次相间)
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7、小明想研究某品牌笔记本电脑(屏幕可180°开合)的屏幕开合情况,如图2,他先将屏幕完全打开平放在桌面上,即电脑键盘面的侧边在OM处,电脑屏幕面的侧边在OA处,∠AOM=180°,再将屏幕面的侧边从OA处绕着O点逆时针旋转至OA'处(即为图1所示状态),此时点A 相对于点A水平方向移动的距离AN=18 cm,点 A'到桌面的高度A'N=24 cm,则该电脑屏幕面的侧边长度OA= cm.

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8、一次函数y= kx+b的图象与x轴的交点是(3,0),则方程 kx+b=0的解为x= .
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9、如图,在平面直角坐标系中,O为原点,已知直线 分别与x轴、y轴交于A、B两点,点C在线段AB上,点D在线段AO上,且 直线CD与x轴垂直,P是x轴上一动点,若将△PAC沿PC所在直线翻折后,点A恰好落在直线CD上的点 A'处,则满足条件的点P 的坐标是( )
A、(5,0)或(20,0) B、(4,0)或(20,0) C、(5,0)或(19,0) D、(4,0)或(19,0) -
10、《增删算法统宗》是清代数学家梅瑴成对明代数学家程大位所著的《算法统宗》进行增删修正后著成的珠算书,其中记载了一道“绳索量竿”的问题,大概意思是:有一根竿子和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;将绳索对折后再去量竿,就比竿短5尺.设竿长x尺,绳索长y尺,可列方程组( )A、 B、 C、 D、
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11、关于一次函数y=-2x+1,下列说法正确的是( )A、图象过(1,1) B、当 时,y>0 C、图象过一、二、三象限 D、将其图象向下平移1个单位长度可得到y=-2x的图象
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12、在平面直角坐标系中,点A(2,1)位于( )A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
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13、数轴上有两个重要结论,如果数轴上的点M、N表示的数分别为m、n,那么:
①它们之间的距离为|MN|=|m-n|;②它们中点所表示的数为 .如图所示,数轴上有三点A、O、B,点O是原点.点A、B表示的数分别为a、b,且满足点P为数轴上任意一点,其对应的数为x.
(1)、点A表示的数为 , 点B表示的数为;(2)、数轴上是否存在点P,使点P分别到A、B两点的距离之和是16?若存在,请求出x的值,若不存在,请说明理由;(3)、若动点P从点O出发,沿数轴向右以每秒1个单位长度匀速运动,同时,动点R从点A出发,沿数轴向左以每秒2个单位长度匀速运动,动点Q从点B出发,沿数轴向左以每秒3个单位长度匀速运动.当动点P与动点Q相遇时,动点P立即调头以每秒4个单位长度沿数轴向左匀速运动,当Q追上R时,三个动点同时停止运动.在整个运动过程中,点P的运动时间设为t(秒),①当PR =PQ时,请求出所有满足条件的t的值;
②在整个运动过程中,以P、Q、R三点中位于内部的那一个点为折点,将数轴对折,对折后另外两个动点之间的距离为1,请直接写出所有满足条件的t的值.
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14、【项目式学习】广东早茶是流行于广东省的民间饮食习俗,以饮茶搭配广式点心为核心形式.某数学兴趣小组利用周末对某早茶店点心的制作与销售进行了研究.
项目主题:广东早茶点心的制作与销售
素材1
广东早茶点心的品种繁多,该店顾客最推荐的两类是虾饺皇与叉烧包.
素材2
虾饺皇每份原价30元,叉烧包每份原价20元.
素材3
门店下单优惠方案:每购买2份虾饺皇,免费赠送1份叉烧包.
网上下单优惠方案:网上下单的用户全单打9折销售并立即赠送1张优惠券.优惠券满1400元(含1400元)立减210元,且当次折后可用.(网上优惠券门店下单不可用)
问题解决
任务 1
①若该店每份虾饺皇包含虾饺3个,今天的第一位用户点单虾饺皇m份,则一共包含虾饺多少个.
②该店某天下午以“门店下单”的方式售出(含免费赠送)叉烧包20份,虾饺皇20份.请计算本单点心的销售额.
任务2
某班正筹备秋游计划,计划订购虾饺皇和叉烧包两款点心,计划订购叉烧包20份,虾饺皇x份(x>40).在不考虑其他因素的影响下,请分别求出两种下单方式所需费用(用x表示即可).并求出当订购虾饺皇的数量是多少份时,两种下单方式的总费用相同?
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15、在“探索与表达规律”一课中,我们充分学习了归纳的过程.归纳是发现数学结论、解决数学问题的一种重要策略.请结合归纳策略完成以下问题:(1)、根据以上规律,计算: ;(2)、你能否由此归纳出一般性规律: ;(3)、根据(2)的规律请你求出: 的值;(4)、若则 .
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16、已知多项式 是五次四项式,且单项式的次数与该多项式的次数相同.(1)、m= , n=.(2)、已知 求代数式: 的值.
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17、如图所示,该几何体是由6个完全相同的棱长为1的小正方体搭成的.
(1)、请在方格纸中分别画出它从正面看与从左面看的形状图;(2)、如果在这个几何体上再添加一些小正方体,并保持从正面看和从左面看的形状图均不变,最多可添加个小正方体. -
18、计算(1)、13+(-17)+7+(-3)(2)、(3)、(4)、
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19、如图,第(1)个多边形由正三角形“扩展”而来,边数记为a3 , 第(2)个多边形由正方形“扩展”而来,边数记为a4 , ……,依此类推,由正n边形“扩展”而来的多边形的边数记为 an(n≥3).当 的结果是 时,n的值为.

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20、如图所示的运算程序中,若开始输入x的值是4,输出的结果为5.若输出的结果是0,则输入的x为.
