• 1、如图,ACDO的内接三角形,点BCD上,若ACD=62° , 则ABD的度数为

  • 2、如图,在直角坐标系中,已知点A5,4 , 将ABO绕点O逆时针方向旋转180°后得到CDO , 点A的对应点是点C,则点C的坐标是

  • 3、制作某种弯形机械配件时,需要先按中心线(图中虚线)计算“展直长度”再下料.中心线可看作半径为4cm , 圆心角为108°所对的圆弧,则该中心线的展直长度为(       )

    A、1.2πcm B、2.4πcm C、3.6πcm D、4πcm
  • 4、如图,在直角坐标系中,A经过原点O,并与x轴交于点B,已知点A的坐标是2,2 , 则点B的坐标是(       )

    A、0,2 B、0,4 C、4,0 D、4,0
  • 5、若反比例函数y=kx的图像经过点2,6 , 则k的值是(       )
    A、12 B、3 C、3 D、12
  • 6、在下列LOGO设计图案中,绕着一个固定点旋转180°后,能和原图形重合的是(       )
    A、 B、 C、 D、
  • 7、如图1,在平面直角坐标系xOy中,直线y=2x+b与反比例函数y=kx的图象交于A(4,2)B两点.

    (1)、求出反比例函数的表达式和点B的坐标;
    (2)、取第二象限内反比例函数上一点C(点C在点A右侧、直线AB上方),连接ACBC , 当ABC的面积为30时,求点C的坐标;
    (3)、如图2,在(2)的条件下,点D为第四象限内反比例函数y=kx图象上的一个动点.连接ADCD , 其中ADx轴、y轴分别交于点M、P,CDx轴、y轴分别交于点N、Q.试问PQMN是否为定值?若为定值,请求出该定值;若不为定值,请说明理由.
  • 8、综合与实践

    【项目主题】运用所学的数学和物理知识,测量学校旗杆的高度.

    【项目实施】1.方案设计;2.人员分工;3.工具准备;4.测量与记录;5.计算;6.总结评价.

    下面是第一小组设计的方案和测量的数据:

    测量工具

    一把标尺,一根皮尺

    示意图

    (C处为人眼的位置,EF为标尺,AB为旗杆)

       

    测量方案

    测量方案:手举标尺EF , 让标尺与地面垂直,调整人与旗杆的距离或眼睛与标尺的距离,使标尺刚好挡住旗杆的高度(即C,E,A在同一条直线上,C,F,B在同一条直线上).

    测量的量:

    ①人与标尺的水平距离CG

    ②人与旗杆的水平距离CH

    ③标尺的长度EF

    记录

    CG=20cm,CH=13m , ③EF=22cm

    任务一:根据第一小组的方案和数据,计算学校旗杆的高度;

    任务二:第二小组准备的工具是平面镜和一根皮尺,他们的测量方案为:将平面镜(点C)水平放置在操场地面上,调整人的位置到点E处,使得人眼(点D)在平面镜中央处恰好能看到旗杆AB的顶端(点A);请你帮他们画出示意图,并说明需要测量的量(无需计算).

  • 9、如图,在ABCD中,连接AC,AB=AC , 过点DDEAC , 交BA的延长线于点E , 连接CEAD于点H

    (1)、求证:四边形ACDE是菱形;
    (2)、若AC=5,BC=2 , 求CE的长.
  • 10、在如图的方格纸中,O1A1B1OAB是关于点P为位似中心的位似图形.

    (1)、在图中标出位似中心P的位置,并写出点P的坐标;
    (2)、以原点O为位似中心,在第三象限内画出OAB的一个位似OA2B2 , 使它与OAB的位似比为2:1.
  • 11、现有4张印有《浪浪山小妖怪》角色图案的卡片,分别对应:A.猪妖、B.蛤蟆精、C.黄鼠狼精、D.猩猩怪.四张卡片的形状、大小、质地均完全相同,将其放入不透明盒子中,搅匀放好.

    A.猪妖

    B.蛤蟆精

    C.黄鼠狼精

    D.猩猩怪

    (1)、从中随机抽取1张卡片,取出的卡片图案为“B.蛤蟆精”的概率是__________;
    (2)、现需从这4张卡片中随机抽取2张去除妖,请用画树状图或列表的方法,求选中“A.猪妖”和“D.猩猩怪”这2张卡片的概率.
  • 12、如图1是装了液体的高脚杯示意图,用去一部分液体后如图2所示,此时液面AB=cm

  • 13、如图,A是反比例函数y=6xx<0图象上一点,ABx轴于点BCy轴上一点,则ABC的面积为

  • 14、如图,在矩形ABCD中,AE平分BADCD于点E , 连接BEFBE的中点,连接CF , 若AB=3AD=2 , 则CF的长为(       ).

    A、32 B、3 C、52 D、5
  • 15、在平面直角坐标系中,若点3,y1,1,y2,2,y3都在反比例函数y=5x的图象上,则下列结论正确的是(     )
    A、y2>y3>y1 B、y2>y1>y3 C、y3>y2>y1 D、y1>y3>y2
  • 16、如图是某班级的花架侧面示意图,已知ADBECFAB=28cmDEEF=23 , 则BC的长为(     )

    A、72cm B、70cm C、42cm D、40cm
  • 17、月壤砖是模拟月壤原料制成的一种建筑材料.如图是一种月壤砖的示意图,其俯视图为(     )

    A、 B、 C、 D、
  • 18、定义:如果四边形的某条对角线平分一组对角,那么这个四边形叫做“等分对角四边形”,这条对角线叫做这个四边形的“等分线”.

    如图1,在四边形ABCD中,对角线BD平分ABCADC , 那么对角线BD叫做四边形ABCD的“等分线”,四边形ABCD就称为“等分对角四边形”.

    问题:

    (1)、下列四边形:①平行四边形,②矩形,③菱形,④正方形,其中是“等分对角四边形”的有________;(填序号)
    (2)、四边形ABCD是“等分对角四边形”,ABC=90°,BAD=60°,AD=2 , 求四边形ABCD的“等分线”的长;

    解:①当AC为“等分线”时,如图2所示:

    ……

    ②当BD为“等分线”时……

    请画出相应的图形并写出此题完整的解答过程.

    (3)、如图,在菱形ABCD中,AB=8,ABC=60° , 点E,F,G分别在边AD,BCAB上,BEGF交于点P , 点Q是线段EF上任意一点,连接PQ , 若四边形BGEF是“等分对角四边形”,“等分线”是GF , 求线段PQ的最小值.

  • 19、如图,E,F是正方形ABCD的对角线BD上的两点.

    (1)、请从下列条件:①DF=BE;②AF=CE;③AE=CE;④DAF=BCE中选择一个能证明四边形AECF是菱形的条件,并写出完整证明过程.

    我选择条件    ▲   (填序号),证明如下.

    (2)、若正方形ABCD和菱形AECF的面积分别为10,6,求DFEF的值.
  • 20、如图1、图2均是6×6的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,点A , B,C,D均在格点上,在图1、图2中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,不要求写画法,保留必要的作图痕迹.

    (1)、在图1中以点A为位似中心、以线段AD为边画一个ADE , 使它与ABC位似;
    (2)、在图2中的线段AB上画一个点P , 使APPB=14
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