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1、我们约定:在平面直角坐标系中,点的“伴点”是点(其中 , 不同时为0).例如,点的“伴点”是点 . 下列结论:①点的“伴点”是点;②存在点 , 使点与它的“伴点”均在反比例函数的图象上;③存在点 , 使点与它的“伴点”均在一次函数的图象上;④有且只有一个点 , 使点与它的“伴点”均在二次函数的图象上.正确的是(填写序号).
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2、在平面直角坐标系中,将点先向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到点 , 则点的坐标为 .
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3、计算: .
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4、张老师去书店购买图书,他先用108元买了一种史学书若干本,又用150元买了一种哲学书若干本.已知所买史学书的单价是哲学书单价的1.2倍,张老师所买史学书比哲学书少2本.设这种哲学书的单价为元,根据题意可列分式方程为( )A、 B、 C、 D、
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5、下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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6、我国科研团队首次在三维晶体中发现并操控“一维带电畴壁”,为下一代超高密度存储与人工智能芯片奠定了科学基础.“一维带电畴壁”厚度约为2.55埃米,相当于0.000000000255米,将0.000000000255用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、
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7、的绝对值为( )A、 B、 C、 D、
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8、 按要求解题:
(1)、【问题猜想】如图1,在中, , 是中点,点、分别在、的延长线上,且 . 请猜想与的大小关系,并证明.(2)、【问题探究】如图2,在中, , 点在上,点、分别在、的延长线上,且 . 求证: .(3)、【问题延伸】如图3,在中,是中点, , 点、分别在、的延长线上,且 . 求证: . -
9、 投掷铅球时,铅球的运动轨迹可以看作抛物线的一部分.如图,某人掷铅球时,铅球距地面的高度与距投掷点的水平距离之间的函数表达式为 .
(1)、当投掷的距离为时,求的值;(2)、当时,铅球处于下落状态,求的取值范围;(3)、当时,铅球距地面高度的最大值与最小值之差为 , 求的值. -
10、 综合与实践:某学校数学兴趣小组以“折纸求特殊角三角函数值”为主题,开展学习实践活动.

【观察理解】按照如图1所示的方法将正方形纸片依次折叠,展开后如图2所示,折痕分别为、、 .
(1)、【操作体验】如图3,在正方形中,请先连接 , 再分别作出折痕、(要求:用无刻度直尺和圆规作图,不写作法,保留作图痕迹).(2)、【问题解决】直接写出的度数和的值. -
11、 如图,点在以为直径的上,连接并延长至点 , 使 , 连接交于点 , 延长至点 , 连接 , 使 .
(1)、求证:是的切线;(2)、若 , , 求的长. -
12、 如图,小亮从A地出发去B地,先沿着坡角为的坡道向前走了100米到C地,再沿着水平方向走了一段距离到E地,最后沿着坡角为的坡道向前走了150米到B地,求小亮沿垂直方向上升了多少米?(图中所有点均在同一平面内, , . 参考数据: , , , , , )

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13、 生活中,密码的应用随处可见,如电子门禁、密码认证等.有一种密码,明文是一个数m , 密文是一个数对 , 且 , 其中a , b是常数.明文与密文的对应关系如下表所示:
明文
密文
(1)、求a , b的值;(2)、求密文的明文. -
14、 某校八年级组织以“厚植家国情怀”为主题的研学活动,策划了四个场馆:A宿迁市博物馆,B沭阳县博物馆,C中国杨树博物馆,D洪泽湖湿地博物馆.每名学生只能任意选择一个场馆参观,小丽和小明是该校八年级学生.(1)、小丽选择场馆A的概率为;(2)、请用画树状图或列表的方法,求小丽和小明选择不同场馆的概率.
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15、 某家电销售商店1~5周销售甲、乙两种品牌空调的数量如图所示(单位:台)
(1)、分别求该商店这段时间内甲、乙两种品牌空调周销售量的平均数和方差;(方差)(2)、请根据计算结果及统计图,对该商店今后采购这两种品牌空调的意向提出建议,并说明理由. -
16、 解方程: .
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17、 计算: .
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18、 如图,在矩形中, , , 将、、、分别绕点、、、逆时针旋转 , 得到、、、 , 连接、、、 .
下面四个结论:
①四边形为平行四边形;
②;
③当时,四边形的面积为;
④存在 , 使得四边形为矩形.

其中正确结论的序号是 .
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19、 如图,正六边形的边长为2,连接、 , 以点为圆心,长为半径画 , 则、与围成的阴影部分面积为 .

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20、 小慧用小孔成像实验装置研究像高和物距的关系.在保持物体高度、小孔到光屏的距离不变的条件下,像高与小孔到物体的距离成反比例函数关系.已知当小孔到物体的距离为时,光屏上的像高为 . 若要使像高为 , 则小孔到物体的距离为 .