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1、如图,点、都在正方形网格的格点上,若等腰的三个顶点都在格点上,则满足条件的点的个数是( )
A、个 B、个 C、个 D、个 -
2、如图,在中, , 点是边上一点,点是的中点,连接、 , 若 , 则的度数为( )
A、 B、 C、 D、 -
3、若在的外部, 如图和都为等边三角形,点B、C、D在同一直线上.
(1)、①证明;②图中还有哪些三角形全等?
(2)、若连接 , 试判断的形状.(3)、与在位置上有什么关系? -
4、如图,中, , , 请解决以下问题:
(1)、作出边的垂直平分线,分别交边、于点、 , 交的延长线于点;(尺规作图,不写画法,保留作图痕迹)(2)、连接 , 求证:为等边三角形;(3)、若 , 求的长. -
5、如图,在和中,与相交于点E , .
(1)、求证:;(2)、求证: . -
6、已知,在正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系,是格点三角形(三角形的顶点是网格线的交点).
(1)、画出关于y轴对称的;(2)、画出向下平移5个单位长度得到的;(3)、若点C的坐标为 , 请写出点C经过两次图形变换的对应点的坐标. -
7、如图,在中, , , 通过观察尺规作图的痕迹,的大小为度.

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8、如图, , 都是等腰三角形, , , 若 , , 则的度数是 .

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9、若点和关于x轴对称,则的值是 .
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10、在面积为12的中, , , 于点D , 直线垂直平分 , 交于点E , 交于点F , P为直线上一动点,则周长的最小值为 .

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11、如图,在中,以点为圆心,的长为半径作圆弧交于点 , 再分别以点和点为圆心,大于的长为半径作圆弧,两弧分别交于点和点 , 作直线交于点 , 若 , , 则的周长为 .

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12、等腰三角形一腰上的高与底边夹角为 , 则这个三角形是( )A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、等边三角形 D、等腰直角三角形
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13、如图,中, , , 分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于、两点,作直线 , 交于点 , 连接 , 若 , 则的长为( )
A、 B、 C、 D、 -
14、等腰三角形的一个外角是 , 则它的顶角的度数为( )A、 B、或 C、 D、或
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15、点与点B关于x 轴对称,则点B的坐标是( )A、 B、 C、 D、
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16、【课本再现】
(1)、八年级上册课本上有一道题:如图1,在中, , , 则的高与的比是多少?请解答上述问题;
(2)、【问题探究】爱思考的小东做完这道题后发现三角形的面积与边长之间存在一定的数量关系.他提出了以下猜想:如图 , 若中,是边上的点,则 .
你认为小东的猜想正确吗?如果正确,请证明;如果不正确,请说明理由;
(3)、【拓展应用】如图3,中, , 分别是边 , 上的点,与交于点 . 若 , , 请直接写出的值.
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17、【教材探究】小明同学在完成华师版数学七下第92、93页第4、5、6题时发现了一些有趣的结论,让我们一起探索吧.
(1)、如图①,在中,平分 , 平分 . 若 , 则;如图②,平分 , 平分外角 , 则与的数量关系是;(2)、【继续探索】如图③,平分外角 , 平分外角 . 请探索与之间的数量关系;
(3)、【拓展应用】如图④,点是两内角平分线的交点,点是两外角平分线的交点,延长、交于点 . 在中,存在一个内角等于另一个内角的2倍,求的度数.
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18、【问题再现】如图①,在中,的平分线与外角的平分线交于点 . 若 , 求的度数.

【问题解决】
(1)、小明根据题目中的条件,写出了如下不完整的求解过程:平分 , 平分 ,
, .
▲ ,
.
▲ ,
▲ 度.
将小明的过程补充完整.
(2)、【应用】如图②,在中,的平分线与外角的平分线交于点 . 设的度数为 , 求的度数.(用含的代数式表示)
(3)、【拓展】如图③,在中,为锐角,内部的射线与外角内部的射线交于点(为锐角).若 , , 设的度数为 , 则的大小为 . (用含的代数式表示)
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19、如图所示,在中,是高,是角平分线且交于点 , , .
(1)、求的度数;(2)、求的度数. -
20、如图,已知 , .
(1)、求证:;(2)、若D、E、F分别是、、边上的中点, , 求 .