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1、如图,在中, , . 若 , , 则( )
A、6 B、7 C、8 D、10 -
2、如图,在中,已知 , 垂直平分 , , 则( )
A、 B、 C、 D、 -
3、如图,在正方形方格中,每个小正方形方格的边长都为 , 则和的关系是( )
A、 B、 C、 D、 -
4、如图,中, , 是的平分线, , 垂足为 . 若 , , 则的长度为( )
A、10 B、6 C、4 D、2 -
5、如图, , 如果 , , , 那么的长是( )
A、7 B、6 C、5 D、4 -
6、已知抛物线(1)、请写出它的图像与轴没有交点的充要条件(的取值范围);(2)、若 , 函数图象在轴上方,求的取值范围.
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7、若二次函数的图象与轴交于两点 , , 则 .
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8、如图,现有棱长为a的8个正方体堆成的一个棱长为2a的正方体,它的主视图、俯视图、左视图均为一个边长为2a的正方形.如果要求从图中上面4个正方体中拿去2个,而三个视图的形状仍不改变,那么拿去的2个正方体的编号应为 .

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9、半圆形纸片的半径为 , 用如图所示的方法将纸片对折,使对折后半圆弧的中点与圆心重合,则折痕的长为 .

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10、如图,在平行四边形中,点在的延长线上, , , 交于点 . 若 , 则的长为 .

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11、已知点 , 在二次函数的图象上,比较 . (填或).
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12、(1)【知识储备】如图 , 四边形是的内接四边形,则 ;
(2)【初步探索】如图 , 内接于 , 将绕点顺时针旋转,得到 , 并使点的对应点落在上,求证:点在同一条直线上;
(3)【类比迁移】如图 , 等边内接于 , 点是上任一点(不与重合).连接 , , , 猜想 , , 的数量关系,并进行证明.

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13、数学活动:如图 , 现有边长为的正方形铁皮,准备将它设计并制成一个开口的水槽,使水槽能通过的水的流量最大.已知在水流速度一定的情况下,水槽的横截面面积越大,则通过水槽的水的流量越大(放置时,让水槽的开口平面保持水平).某数学兴趣小组对水槽的横截面进行了如下探索:
(1)、方案:组员甲提出,把正方形沿一组对边中点所在的直线折叠,形成横截面为等边三角形的水槽(如图).请你直接写出此时水槽的横截面面积,为 ;(2)、方案:组员乙认为,找到合适的折叠点,按虚线折叠形成横截面为矩形的水槽(如图),就能让通过的水的流量更大;在矩形中,设 , 该水槽的横截面面积为 , 请你写出关于的函数关系式,并求出当取何值时,的值最大,最大值又是多少?(3)、方案:经过小组的进一步讨论,最后把它折成横截面为等腰梯形的水槽(如图).若 , 请你求出该水槽的横截面面积的最大值,并与方案比较,确定哪种水槽的水的流量较大. -
14、如图,在中, , 点为边上的一点,以点为圆心,长为半径的圆与边交于点 , 与边交于点 , 且 .
(1)、求证:是的切线;(2)、若 , 求的半径. -
15、在学校科技节中,某科学兴趣小组进行了水火箭发射展示,如图所示,发射点离地面的距离米,火箭在离发射点水平距离为48米时达到最高处,此时离地面24.5米,最后火箭落在地面上的点处.火箭飞行的过程可以看作是一条抛物线.现以为原点,所在的水平线为轴建立平面直角坐标系.
(1)、求这条抛物线的解析式(不要求写出的取值范围);(2)、求火箭落地点到发射点的水平距离 . -
16、下面表格信息反映的是反比例函数的几组自变量与对应的函数值.
1
2
3
2
6
(1)、直接写出各字母表示的数值: ; ; ;(2)、根据表中各数值和(1)中的结果,在平面直角坐标系中通过描点连线,画出反比例函数的图象;(3)、已知直线经过与两点,在平面直角坐标系中画出该直线,观察图象,指出当时自变量的取值范围. -
17、学校开展“美丽钦州,少年宣讲”的演讲活动.下面是印有三娘湾、冯子材故居、刘永福故居图案的卡片,分别记为、、 , 卡片除图案外其他均相同.将三张卡片背面朝上,洗匀后放在桌面上,同学们从中随机抽取卡片,作为演讲的题目.
(1)、小林从、、三张卡片中随机抽一张,抽中冯子材故居的概率是 .(2)、小红从、、三张卡片中不放回地随机抽两张,请用树状图(或列表)的方法,求抽到的两张卡片中恰好有三娘湾的概率. -
18、已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流(单位:)与电阻(单位:)成反比例函数关系,它的图象如图所示.当电流从增加到时,电阻减小了 .

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19、如图,是的内接三角形,点在上,若 , 则的度数为 .

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20、如图,在直角坐标系中,已知点 , 将绕点O逆时针方向旋转后得到 , 点A的对应点是点C,则点C的坐标是 .
