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1、为提升学生体质健康水平,促进学生全面发展,某校开展了丰富多彩的体育活动.小华与小夏两名同学本学期体育活动月得分统计结果如下:

小华对两人的体育活动月得分进行了如下分析(80分以上为优秀):
平均数(分)
中位数(分)
众数(分)
方差
优秀率
小华
90
a
b
3.6
小夏
90
93
93
39.6
c
请认真阅读上述信息,回答下列问题:
(1)、填空:______,______,______;(2)、小夏认为两人体育活动月得分的平均数相等,因此两人本学期体育活动的成绩一样好.小华认为小夏的观点比较片面,请结合上表中的信息帮小华说明理由(写出两条即可). -
2、计算:(1)、 .(2)、
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3、如图,和都是等腰直角三角形,°,点C在边上,与交于点F,若 , , 记的面积为 , 的面积为 , 则 .

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4、比较大小:5(填“”“”“”).
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5、如图,在一个大长方形中放入六个形状、大小相同的小长方形,有关尺寸如图所示,则图中大长方形的面积是( )
A、 B、 C、 D、 -
6、有一组被墨水污染的数据:4,17,7,15,★,★,18,15,10,4,4,11,这组数据的箱线图如图所示,下列说法不正确的是( )
A、这组数据的下四分位数是4 B、这组数据的中位数是10 C、这组数据的上四分位数是15 D、被墨水污染的数据一个数是3,另一个数可能是13 -
7、若正比例函数(a为常数)的y值随x值的增大而增大,则a的值可以是( )A、 B、 C、3 D、5
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8、如图①,在 , , , 点从点出发,沿射线方向以每秒2个单位的速度向右运动,连接 , 设点的运动时间为秒 .
(1)、当秒时,求的长度;(2)、用含的代数式表示线段的长度;(3)、当分的面积为两部分时,求的值.(4)、如图②,M是线段延长线上的一点, , 作点关于直线的对称点 , 当点落在直线上时,直接写出的值. -
9、已知 , , 求的值.
【例题讲解】
小亮探究出解题方法如下:
已知 , , 求的值.
∵
∴
∵ , ,
∴
∴ .
【方法运用】
根据上面的解题思路与方法,解决下列问题:
(1)小亮发现,借助原题的条件还可以求出的值,请你直接写出的值.
(2)若 , , 求和的值.
【拓展提升】
(3)如图,以的直角边 , 为边作正方形和正方形 . 若的面积为 , 正方形和正方形面积和为 , 直接写出的长.

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10、教材呈现:如图是华师版八年级上册数学教材第102页的部分内容.
2.线段垂直平分线
我们已经知道线段是轴对称图形,线段的垂直平分线是线段的对称轴、如图12.4.1,直线是线段的垂直平分线,是上任一点,连接、 . 将线段沿直线对折,我们发现与完全重合.于是有:
线段垂直平分线的性质定理 线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.
已知:如图12.4.1, , 垂足为点C, , 点P是直线上的任意一点.

求证: .
分析 图中有和 , 只要证明这两个三角形全等,便可证得 .

请根据所给教材内容,结合图①,写出“线段垂直平分线的性质定理”完整的证明过程.
定理应用:
(1)如图②,在中,请你用无刻度的直尺和圆规作的垂直平分线交于点E,垂足为D,连接 . 若的周长为34, , 则的长度为______.
(2)如图③,在中, , , E、P分别是上任意一点,若 , 的面积为30,则的最小值是________.

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11、近日,冰雪之城长春正在进一步推广普及校园冰雪运动,引领学生参与冰雪活动,激发学生参与冰雪运动的兴趣,提高学生冰雪运动技能水平.某校为了了解学生们对冰雪运动的喜爱程度,随机抽取了八年级若干名学生对“滑雪橇、体验滑雪、速度滑冰、花样滑冰和高山滑雪”五个冰雪项目的喜爱程度进行调查(每人必须选且只选一项最喜欢的冰雪项目,将调查结果绘制成如下的两幅不完整的统计图).请根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)、参与本次调查的学生有_______人,扇形统计图中喜欢“花样滑冰”的学生所在扇形的圆心角的度数为______;(2)、补全条形统计图;(3)、若该校共有学生560人,喜欢“滑雪橇”的学生约有多少人? -
12、如图,图①、②是的正方形网格,每个小正方形的边长都为1,线段的端点在格点上,在图①、②中,按要求各画出一个以为边的等腰三角形,等腰三角形各顶点都在格点上.
(1)、在图①中以为腰画等腰;(2)、在图②中以为底画等腰 , 且顶角为锐角,并写出的面积. -
13、如图,已知 , 点和点在线段上,与交于点 , , .
(1)、求证:;(2)、若 , 则的度数为 度. -
14、计算(1)、;(2)、 .
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15、如图,在等边中有一点 , 连接 , 将绕点逆时针旋转得到 , 连接 . 给出下面四个结论:;是等边三角形;;若 , 则 . 上述结论中,所有正确结论的序号是 .

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16、图,是的角平分线,于点E,于点F,若 , , 则的面积为 .

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17、命题“有两个角互余的三角形是直角三角形”,该命题是命题.(填“真”或“假”).
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18、下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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19、49的平方根是( )A、 B、 C、7 D、
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20、在下列各数中,无理数是( )A、 B、 C、 D、