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1、如图,在四边形中,点E,F分别在上,已知且 .
(1)、求证:;(2)、若平分 , , , 求的度数. -
2、若(且),则 .(1)、如果 , 求x的值;(2)、已知x满足 , 求x的值.
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3、【模型发现】某学校数学兴趣小组的学生在活动中发现:图1中的几何图形,很像小猪的猪蹄,于是将这个图形称为“猪蹄模型”,“猪蹄模型”中蕴含着角的数量关系.
(1)、如图1, , 是、之间的一点,连接、 , 试说明:;请将下面的说理过程补充完整:说明:如图,过作 .

∵ . (辅助线的作法)
∴ . (__________________)
∵ . (已知)
∴ . (__________________)
∴ . (__________________)
∵ . (角的和差定义)
∴______ . (等量代换)
(2)、如图2,若 , , , 则______°;(3)、如图3, , 点在的上方,问 , , 之间有什么数量关系?请说明理由. -
4、先化简,再求值: , 其中 , .
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5、“若是有理数,则”是事件.
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6、九(1)班三名同学进行唱歌比赛,这三名同学用抽签方式确定出场顺序,则抽签后出场顺序是甲第一个出场,乙第二个出场,丙第三个出场的概率为( )A、 B、 C、 D、
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7、下列各式中,不能应用平方差公式进行计算的是( )A、 B、 C、 D、
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8、为纪念红军长征胜利90周年,小红购买了《盛世如愿·光辉征程》文创纪念卡牌,其中“遵义会议”卡牌2张,“四渡赤水”“飞夺泸定桥”“胜利会师”卡牌各1张,从中随机抽取一张恰好抽到“遵义会议”卡牌的概率是( )A、 B、 C、 D、
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9、如图,四边形内接于 , 为直径, , 过点C作于点E,交的延长线于点H,连接交于点G.
(1)、求证:是的切线;(2)、若点D为的中点,求证:;(3)、若 , , 求的长. -
10、如图,在中, .
(1)、请用无刻度的直尺和圆规找到边的中点 , 连接并延长,在延长线上截取 , 使 , 连接和(保留作图痕迹,不写作法).(2)、证明(1)中得到的四边形是正方形. -
11、先化简: , 并从 , 0,1,2中取一个合适的数作为x的值代入求值.
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12、解不等式组: , 并把解集在数轴上表示出来.

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13、如图,点B坐标为 , 点A为x正半轴上一动点, , 且面积为20,则最大值为 .

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14、如图,点A,B分别在和的图象上,且轴,点在轴上,若的面积为7,则 .

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15、如图为人行天桥的示意图,若高长为米,斜道长为米,则的值为 .

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16、若代数式有意义,则的取值范围是 .
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17、据统计,2026年2月1日至20日,港珠澳大桥日均车流量约17800次,数据17800用科学记数法表示为 .
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18、如图,在矩形中, , , 将矩形折叠,使点B与点D重合,折痕为 , 则的长为( )
A、 B、 C、 D、 -
19、我国古代数学家商高在《周髀算经》中记载了勾股定理,指出“勾三股四弦五”这一特殊形式.如图1,这个图案是赵爽在注解《周髀算经》时给出的,人们称它“赵爽弦图”,很巧妙利用面积关系证明了勾股定理.勾股定理在几何度量,定理证明,图形识别和构造等领域有重要用途,既是一个简单实用的工具,也是几何学的基石之一.
(1)、如图2,正方形和正方形通过拼接,正好可以构造正方形 .①若正方形和正方形的边长分别是4,3,则的周长是________;
②若正方形 , 正方形和正方形的边长分别是a,b,c,求证: .
(2)、如图3,以的三边为边分别向外作正方形 , 正方形 , 正方形 . 连接 . 观察图形中的面积关系,容易看出 , 猜测与是否相等?并说明理由.(3)、如图4,在直线l上方有正方形 , 正方形 , 正方形 , 正方形 , 正方形 , 求证: . -
20、我们常用的书籍和纸张的长与宽都有固定的规格,例如纸张的长与宽是 , , 长与宽的比值接近 . 这样的纸张具有对折不变形,还便于缩放,装订与归档,裁切过程几乎无边角料.这样比例的折叠屏手机,内外屏的比例就是一样的,堪称折叠完美比例.
已知长方形的长与宽分别是 , . 若按图1所示的方式折叠,点E,F分别是 , 的中点,将长方形沿对折,打开后得到的长方形仍为“长与宽的比值为”的长方形.
(1)、若按图2所示的方式折叠长方形 , 先沿对折,使点B落在上,对应点是点H.再沿对折,使点C落在上,对应点是点N.①长方形________(填“是”或“不是”)为“长与宽的比值为”的长方形;
②边长________ , 边长________ .
(2)、若按图3所示的方式折叠长方形 , 先沿对折,使得点C落在上,对应点是点Q.再沿对折,使得点A落在上,对应点是点T.①求的度数;
②若图2中的点M折叠后对应点是点R,连接 , 求证:四边形是平行四边形.