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1、的相反数是 , .
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2、如图, , 直线a平移后得到直线b,则的大小为( )
A、 B、 C、 D、 -
3、根据如图所示的计算程序,若开始输入x的值为 , 则输出的结果为( )
A、 B、 C、1 D、3 -
4、已知长方形的三个顶点的坐标分别是 , , , 则第四个顶点D的坐标是( )A、 B、 C、 D、
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5、若与是同一个数的两个不相等的平方根,则这个数是( )A、 B、1 C、2 D、4
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6、如图,在下列条件中,不能判定的是( )
A、 B、 C、 D、 -
7、下列各数中是无理数的有( )
, , , , , 0,0.101001000100001…
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
8、如图,直线相交于点O,与的和为 , 的大小是( )
A、 B、 C、 D、 -
9、平面直角坐标系中,在第二象限的点是( )A、 B、 C、 D、
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10、16的算术平方根是( )A、 B、4 C、-4 D、
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11、已知点 , 点 , 点 , 且 .
(1)、求三点的坐标:(2)、将线段平移到线段 , 点对应点 , 点对应点 .①如图1,连接交轴于点 , 求三角形的面积;
②如图2,点从原点出发以2个单位长度/秒的速度沿轴正方向运动,过点作的平行线交轴于点 , 在点运动的过程中始终保持 . 设点运动时间为秒,当三角形的面积等于三角形面积的两倍时,求的值.
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12、在综合实践课上,老师组织同学们开展了探究两角之间数量关系的数学活动.
如图1,已知直线 , 点分别为直线上的点,点是平面内直线之间任意一点,连接 .
(1)、若 , , 求的度数;(2)、如图2,点是直线上的两点,且 . 求证: .(3)、如图3,在(2)的条件下,作直线 , 交于点 , 则与相等吗?请说明理由. -
13、已知正数的平方根分别为和的立方根是3,(1)、求的值.(2)、若的整数部分是 , 小数部分是 , 求的值.
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14、如图,在平面直角坐标系中,三个顶点都在网格点上.
(1)、写出点的坐标.(2)、将向右平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度,得到 , 其中点 , , 分别为点的对应点,请在所给坐标系中画出 .(3)、若边上一点经过上述平移后的对应点为 , 用含的式子表示点的坐标为___________. -
15、“端午节”是中华民族的传统节日,某社区计划在今年“端午节”期间采购“砂糖馅”和“鲜肉馅”两种粽子到乡镇敬老院慰问老人.已知购买5个“砂糖馅”粽子和3个“鲜肉馅”粽子共需43元,购买2个“砂糖馅”粽子和6个“鲜肉馅”粽子共需46元,求“砂糖馅”粽子和“鲜肉馅”粽子的单价.
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16、如果点 在轴上,则点的坐标为 .
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17、如图,下列①;②;③;④ . 能判定的条件有( )
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、③④ -
18、在下列四个数: , , , 中,属于无理数的是( )A、 B、0 C、 D、
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19、如图,和都是等腰三角形, , 且 , 连接、 .
(1)、如图1,当点在的内部时,求证:;(2)、如图2, , 且点落在边上.若为上的一点,且 , 求的周长;(3)、如图3,在中, , 是一个变化的角,以为边作等边 , 连接 , 试探究,随着的变化,的长度的取值范围? -
20、
我们在学习代数式求值时,遇到这样一类题:代数式的值与的取值无关,求的值.通常的解题思路是把看作字母,看作系数,合并同类项.因为代数式的值与的取值无关,所以含的项的系数为0.
具体解题过程:原式
因为代数式的值与的取值无关.
所以 , 解得 .
【理解应用】

(1)若关于的代数式的值与的取值无关,则的值为___________.
(2)已知 , 且的值与的取值无关,求的值.
【能力提升】
(3)7张如图1的小长方形,长为 , 宽为 , 按照图2方式不重叠地放在大长方形内,大长方形中未被覆盖的两个部分都是长方形.设右上角的面积为 , 左下角的面积为 , 当的长度变化时,的值始终保持不变,求与的等量关系.