• 1、如图,在RtABC中,BAC=90° , 观察如图所示的尺规作图痕迹(图中所有画弧的半径均相等)若AD=2 , 则BC=(     )

    A、3 B、4 C、5 D、6
  • 2、用反证法证明“2是无理数”时,应先假设(     )
    A、2是无理数 B、2是有理数 C、2是正数 D、2是实数
  • 3、下列历届冬奥会图形是中心对称图形的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 4、【方法回顾】

    (1)、如图1,过正方形ABCD的顶点A作一条直线l交边BC于点P,BEAP于点E,DF⊥AP于点F,猜想BE,DF,EF三条线段的数量关系:   ▲    , 并证明你的猜想.
    (2)、【问题解决】

    如图2,菱形ABCD的边长为32,过点A作一条直线l交边BC于点P,且DAP=90°,点F是AP上一点,且.BAD+AFD=180,过点B作.BEAB,与直线l交于点E,若EF=1,求BE的长.

    (3)、【思维拓展】

    如图3,在正方形ABCD中,点P在AD所在直线上的上方,AP=2,连接PB,PD,若△PAD的面积与△PAB的面积之差为m>0,求出PB2PD2的值(用含m的式子表示).

  • 5、《见微知著》谈到,从一个简单的经典问题出发,从特殊到一般,由简单到复杂,从部分到整体,由低维到高维,知识与方法上的类比是探索发展的重要途径,是开启思想阀门,发现新问题、新结论的重要方法.下面同学们试着自主学习探索解决下列问题,

    【阅读观察】

    二次根式的除法,要化去分母中的根号,需将分子、分母同乘以一个恰当的二次根式.例如,化简121.解:将分子、分母同乘以2+1得,121=2+1212+1=2+1.

    (1)、【类比应用】

    化简:12311=

    12+1+13+2++12026+2025==

    (2)、【拓展延伸】

    宽与长的比是512(约为0.618)的矩形叫做黄金矩形.黄金矩形给我们以协调、匀称的美感.世界各国许多著名的建筑,为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计,如希腊的巴特农神庙等.

    如图①,已知黄金矩形ABCD的宽.AB=1.

    黄金矩形ABCD的长BC=

    (3)、如图②,将图①中的黄金矩形裁剪掉一个以AB为边的正方形ABEF,得到新的矩形DCEF,猜想矩形DCEF是否为黄金矩形,并证明你的结论:
    (4)、在图②中,请连接AE,求出点D到线段AE的距离.
  • 6、【综合与实践】

    背景素材:随着人工智能技术的爆发,算力需求正呈指数级增长,算力与电力的协同发展已成为2026年数字经济领域的核心主线。某科技企业积极响应国家“东数西算”工程,计划在西部绿电资源丰富的地区部署一座智算中心。

    素材1

    采购中心通过市场调研发现,购买3台A型设备和4台B型设备共需11万元;购买5台A型设备和2台B型设备共需9万元.

    素材2

    采购中心需要采购服务器(A型)和智能电力调度系统(B型),总计共需20套.设采购A型设备m台,总费用为W万元.在本次批量采购中,总费用W与采购数量m满足一次函数关系.

    素材3

    由于项目总预算限制,m的取值范围为0≤m≤7.5,且m为整数.

    任务解决

    ⑴任务1

    确定价格

    求A,B两种型号设备的单价.

    ⑵任务2

    探究函数关系

    求W与m之间的函数关系式.

    ⑶任务3

    拟定购买方案

    应如何选择购买方案,才能使总费用最低?并求出最低总费用.

  • 7、【项目式学习】

    项目背景:某校为更好地开展劳动实践活动,在校园内开辟了一片小菜园,用来种植甲、乙两种菜苗.

    项目主题:探究不同种菜苗高度与种植天数的关系.

    研究步骤:

    ①选定小菜园中土壤水平及光照时长相同的一块地,并选择甲、乙两种菜苗进行种植;

    ②从种植开始每两天记录一次数据;

    ③数据分析,形成结论.

    数据记录:

    已种菜苗天数x/天

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    甲种菜苗高度y1/cm

    6

    9

    12

    15

    18

    21

    乙种菜苗高度y2/cm

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    初步分析:通过分析数据得两种菜苗的高度y1 , y2(单位:cm)与已种菜苗天数均为一次函数关系.

    问题解决:请根据上述材料完成下列问题.

    (1)、在平面直角坐标系中分别画出菜苗高度y1 , y2(单位:cm)关于已种菜苗天数x(单位:天)的函数图象;
    (2)、求出y1关于x的函数关系式,并写出第18天甲种菜苗的高度;
    (3)、观察函数图象,据实践经验可得这两种菜苗均在菜苗高度达到50cm左右时开花,请估计哪种菜苗先开花,并说明理由.
  • 8、如图,四边形ABCD是平行四边形,对角线AC,BD相交于点O,且1=2.

    (1)、求证:四边形ABCD是矩形;
    (2)、若∠AOB=60°,AB=6,求四边形ABCD的面积.
  • 9、近年来,未成年人遭电信网络诈骗的案例呈现增长趋势,为了提B州市某中学组织七、八年级的学生参加了防范电信网络诈骗安全知识竞赛(成绩:x,单位:分,满分100分),现随机抽取了七、八年级各15名学生的测试成绩进行整理分析,过程如下:

    【收集数据】

    七年级15名学生的测试成绩中,90≤x<95的成绩:91,92,94,90,93.

    八年级15名学生的测试成绩:78,83,89,97,98,85,100,94,87,90,93,92,99,95,100.

    【整理数据】:

    班级

    75≤x<80

    80≤x<85

    85≤x<90

    90≤x<95

    95≤x≤100

    七年级

    1

    2

    3

    5

    4

    八年级

    1

    1

    3

    4

    6

    【分析数据】

    年级

    平均数

    众数

    中位数

    方差

    七年级

    92

    87

    c

    50.2

    八年级

    a

    b

    92

    41.1

    (1)、根据以上信息,可以求出a= , b= , c=
    (2)、若规定测试成绩在92分及以上为优秀,请估计本次参加防范电信网络诈骗安全知识竞赛的900名七年级学生中,成绩为优秀的共有多少名;
    (3)、根据以上数据,你认为七、八两个年级中,哪个年级的学生掌握防范电信网络诈骗安全知识的整体水平较好?请说明理由(写出一条即可).
  • 10、计算:8210+32+2+323.
  • 11、如图是一株美丽的“勾股树”,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的面积分别为4、6、2、4,则最大的正方形E的面积是.

  • 12、某校举办了一次“我爱惠州”知识竞赛,已知一班和二班人数相等,此次竞赛中两班成绩的箱线图如图所示,则成绩比较集中的班级是班.

  • 13、点A(-3,y1),B(1,y2)都在直线y=-2x+1上,则y1y2.(填“>”或“<”)
  • 14、若一个三角形的三边长分别是a、b、c,记p=a+b+c2,那么三角形的面积为s=ppapbpc , 我们称①为海伦-秦九韶公式,在△ABC中,BC=4,AC=6,AB=8,则根据海伦-秦九韶公式求三角形ABC的面积是(    )
    A、315 B、215 C、15 D、415
  • 15、漏刻是我国古代的一种计时工具,据史书记载,西周时期就已经出现了漏刻,这是中国古代人民对函数思想的创造性应用,小明同学依据漏刻的原理制作了一个简单的漏刻计时工具模型,研究中发现水位h(cm)是时间t(min)的一次函数,如下表是小明记录的部分数据,当时间t为8时,对应的高度h为(    )

    t(min)

    1

    2

    3

    h(cm)

    2.4

    2.8

    3.2

    A、3.6 B、4.4 C、5.2 D、6.0
  • 16、如图,四边形ABCD是一张平行四边形纸片,要求利用所学知识作出一个菱形,甲、乙两位同学的作法如图:则关于甲、乙两人的作法,下列判断正确的为(    )

    A、仅甲正确 B、甲、乙均错误 C、甲、乙均正确 D、仅乙正确
  • 17、在平面直角坐标系中,一次函数y1=kx+b(k≠0)与y2=mx+n(m≠0)的图象如图所示,则关于x的不等式kx+b>mx+n的解集为(    )

    A、x<1 B、x>1 C、x<3 D、x>3
  • 18、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D为AB的中点,若AB=10,则CD的长为(    )

    A、5 B、4.8 C、2.4 D、无法确定
  • 19、央视2026跨年晚会《启航2026》以“英雄吕梁”为新坐标,展现吕梁四季风采.学校为此组织“吕梁精神”主题演讲比赛,将选手的“形象、表达、内容”三项得分依次按1:3:6的比例确定最终成绩.选手小文“形象、表达、内容”的得分依次为90分、80分、85分,则小文的最终成绩为(    )分
    A、83 B、84 C、85 D、86
  • 20、数学是严谨的逻辑与优美的艺术相结合的学科.下列四个漂亮的数学图象,表示y是x的函数的是(    )
    A、 B、 C、 D、
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