• 1、【问题背景】

    如图,点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB , 在数轴上A、B两点之间的距离AB=ab

    【问题发现】

    (1)若数轴上数x到原点的距离为2,且x在原点左边,则x的值为          

    【探索求知】

    (2)若数轴上表示a和2的两点之间的距离为6,求a表示的数;

    【拓展延伸】

    (3)若点A表示的数是4 , 点B与点A的距离是5,且点B在点A的右侧,动点P、Q分别从A、B同时出发都沿数轴正方向运动,点P的速度是每秒5个单位长度,点Q的速度是每秒2个单位长度,则运动几秒时,点P与点Q之间的距离PQ为1?(请写出求解过程)

  • 2、某纪念馆要在两块紧挨在一起的长方形荒地上修建一个半圆形花圃,其余部分则需要铺设草皮,尺寸如图所示(单位:m).

    (1)、用含x的代数式表示草皮部分的面积;
    (2)、当x=10时,草皮部分的面积是多少?(结果保留π
  • 3、在航天科技领域,为了给航天器内的精密仪器设计冷却管道,工程师绘制出了如图所示的管道表面展开图

    (1)、该几何体的名称是           , 其底面半径为          
    (2)、根据图中所给信息,求该几何体的侧面积和体积.(结果保留π
  • 4、如图是由完全相同的小立方块搭成的几何体,已知每个小立方块的棱长为1cm

    请利用图中的网格画出从正面、左面和上面看到的几何体的形状图;

  • 5、把下列各数分别填在它所在的集合里:515 , 2004,41336% , 0,6.2
    (1)、正有理数集合{                         ...}
    (2)、分数集合{                           ...}
    (3)、非负整数集合{                           ...}
  • 6、化简.
    (1)、2x3y5xy
    (2)、13x12y2+x+12y2
  • 7、计算.
    (1)、22+1+7
    (2)、0.12×112×100
    (3)、1916118×36
    (4)、16÷2318×4
  • 8、在数轴上表示数:21.5112 , 4,并按从小到大的顺序用“< ”连接起来.

       

  • 9、比较大小3435(填“>”或“<”)
  • 10、下列说法正确的是(       )
    A、两个数的差为正数,至少其中有一个正数 B、一个有理数不是正数就是负数 C、绝对值等于本身的数有且仅有0和1 D、有理数a不一定比a
  • 11、下列说法正确的是(        )
    A、2x是单项式 B、3ab5的系数是3 C、2ab2的次数是2 D、x2+2xy是四次多项式
  • 12、已知单项式3am+1bbn1a3可以合并同类项,则m,n分别为(     )
    A、2 ,2 B、3 ,2 C、2 ,0 D、3 ,0
  • 13、一个两位数,它的十位数字是x,个位数字是y,那么这个两位数是(       )
    A、10x+y B、10xy C、10x2y D、x+10y
  • 14、将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展开成的平面图形不可能是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 15、【阅读理解】数轴是我们进入七年级后研究的一个很重要的数学工具,它不但能让我们在数轴上表示所有的有理数,让数变得具体而形象,还帮助我们用“数形结合”的方法解决一些问题.如果数轴上MN两点分别对应数mn , 那么MN两点之间的距离可表示为MN=mn . 例如:53表示-5与3两数在数轴上所对应的两点之间的距离.

    【问题解决】如图,数轴上点A表示的数为-4 , 点B表示的数为6, 点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右运动,点Q从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向左运动.设运动时间为tt>0

    (1)、运动前,点A与点B之间的距离是___________;
    (2)、运动t秒后,点P表示的数是___________,点Q表示的数是___________;
    (3)、探究:在某一时刻t,PQ两点相距3个单位长度,请求出t的值.
  • 16、出租车司机小张某天上午营运全是在东西走向的天目山路上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天上午的行程是(单位:千米):+5311+16+108+415
    (1)、将最后一名乘客送达目的地时,小张距上午出发点的距离是多少千米?在出发点的什么方向?
    (2)、若汽车耗油量为0.7升/千米,出车时,油箱有油50升,间:小张今天上午是否需要加油?请说明理由.
  • 17、画出数轴,在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“<”连接起来:

    2,3,0,112,4.5.

  • 18、计算:56+34718×36
  • 19、我们定义一种新运算“☆”:对于任意有理数ab , 有ab=2ab2 . 例如:32=2×322=2 . 则431的值为
  • 20、已知x1+y+2=0 , 则xy=
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