相关试卷

1、 $\sqrt{2} \times \sqrt{7} =$ （）

A、14 B、 $\sqrt{14}$ C、 $2 \sqrt{7}$ D、 $7 \sqrt{2}$

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2、下列二次根式中，是最简二次根式的是（）

A、 $\sqrt{\frac{1}{2}}$ B、 $\sqrt{1.5}$ C、 $\sqrt{3}$ D、 $\sqrt{12}$

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3、下列计算正确的是（）

A、 $2 a b \div \frac{1}{2} = a b$ B、 $x^{2} \cdot x^{3} = x^{6}$ C、 ${(2 x y)}^{2} = 2 x^{2} y^{2}$ D、 $x^{8} \div x^{4} = x^{4}$

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4、计算 $\frac{a^{2} - 4}{a^{2}} \cdot \frac{a}{2 a - 4}$ 的结果是（）

A、 $\frac{a + 2}{2 a}$ B、 $- \frac{a + 2}{2 a}$ C、 $\frac{a - 2}{2 a}$ D、 $- \frac{a - 2}{2 a}$

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5、【问题背景】如图1，二次函数 $y = x^{2} + 2 x - 3$ 的图象与 $x$ 轴交于 $A$ 、 $B$ 两点，顶点为 $C$ ，现将图象位于 $x$ 轴下方的部分沿 $x$ 轴翻折到 $x$ 轴上方，翻折后的部分与原图象 $x$ 轴上方部分组成新的函数图象．

(1)、【问题探究】请直接写出 $A$ 、 $B$ 、 $C$ 三点的坐标；

(2)、【问题探究】若直线 $y = - x + b$ 与新的函数图象恰好有3个公共点时，求 $b$ 的值；

(3)、【问题拓展】如图2，直线 $l : y = k$ 与 $x$ 轴平行，且与新的函数图象共有4个公共点时，直接写出 $k$ 的取值范围．

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6、用适当的方法解方程： $x^{2} - 6 x + 5 = 0$ ．

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7、如图，一次函数 $y = k x + b$ 的图象与反比例函数 $y = \frac{m}{x}$ 的图象交于点 $A (m, - 2)$ ， $B (2, 3)$ ．请结合图象直接写出不等式 $k x + b \geq \frac{m}{x}$ 的解集．

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8、如图，圆锥的母线长l为 $10 cm$ ，底面圆半径r为 $4 cm$ ，则该圆锥的侧面积为．

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9、如图， $⊙ O$ 的半径为 $5 cm$ ，圆心 $O$ 到 $A B$ 的距离 $O C = 4 cm$ ，则 $A B =$ $cm$ ．

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10、在平面直角坐标系中，点 $(- 3, 2)$ 关于原点对称的点的坐标是．

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11、如图，已知二次函数 $y = a x^{2} + b x + c (a \neq 0)$ 的图象与 $x$ 轴交于点 $A (- 1, 0)$ ，对称轴为直线 $x = 1$ ，下列结论：① $a b c < 0$ ；② $9 a + 3 b + c = 0$ ；③ $2 a + b = 0$ ；④ $a m^{2} + b m < a + b$ （ $m$ 是任意实数），其中正确的是（）

A、①② B、②③ C、①②③ D、②③④

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12、如图，若 $A B$ 是 $⊙ O$ 的直径， $C D$ 是 $⊙ O$ 的弦， $∠ A B C = 33 °$ ，则 $∠ C D B$ 的度数为（）

A、 $33 °$ B、 $57 °$ C、 $66 °$ D、 $67 °$

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13、下列方程是一元二次方程的是（）

A、 $x + 2 = 1$ B、 $x^{2} + y = 2$ C、 $2 x^{2} + x = 1$ D、 $x^{2} + \frac{1}{x} = 2$

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14、下列图形是中心对称图形的是（）

A、 B、 C、 D、

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15、如图1、图2和图3， $∠ A O B = α$ ， $O C$ 是 $∠ A O B$ 内部的一条射线，且 $∠ A O B = 3 ∠ A O C$ ．

(1)、如图1，当 $α = 120 °$ 时， $O M$ 平分 $∠ A O C$ ，求 $∠ B O M$ 的度数；

(2)、如图2，当 $α = 90 °$ 时， $O D$ 是 $∠ B O C$ 内的一条射线，满足 $∠ B O C = ∠ A O C + ∠ C O D$ ．若 $O N$ 平分 $∠ C O D$ ，求 $∠ B O N$ 的度数；

(3)、已知 $O Q$ 是 $∠ A O B$ 内部的一条射线，射线 $O P$ 在射线 $O Q$ 和射线 $O C$ 的左侧，且 $∠ B O Q = 2 ∠ P O C$ ．
①如图3，当射线 $O P$ 在 $∠ A O C$ 的内部时，判断 $∠ A O P$ 和 $∠ C O Q$ 之间的数量关系，并说明理由；
②已知 $α = 150 °$ ．当 $∠ P O C = 2 ∠ C O Q$ 时，直接写出 $∠ B O Q$ 的度数．

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16、如图，甲、乙两人（看成点）分别在数轴 $- 6$ 和9的位置上，沿数轴做移动游戏，每次移动游戏规则：两人先进行“石头，剪刀，布”，而后根据输赢结果进行移动．
①若平局，则甲向东移动1个单位长度，同时乙向西移动1个单位长度；
②若甲胜，则甲向东移动4个单位长度，同时乙向东移动2个单位长度；
③若乙胜，则甲向西移动2个单位长度，同时乙向西移动4个单位长度．
从如图所示的位置开始，设甲、乙两人共进行了 $k$ （k是正整数）次“剪刀、石头、布”．前三局两人手势如表所示．（提示：剪刀胜布，布胜石头，石头胜剪刀）

第一局
第二局
第三局
…
甲的手势
剪刀
剪刀
石头
…
乙的手势
剪刀
布
布
…

(1)、第二局结束时，甲在数轴上表示的数为________，乙在数轴上表示的数为________；

(2)、当 $k = 10$ 时，其中平局1次，甲胜 $x$ 次．
①用含x的代数式表示乙胜的次数和甲在数轴上表示的数；
②在此情况下，嘉淇说：“甲、乙在数轴上表示的数的和可能是7．”判断嘉淇的说法是否正确，并说明理由；

(3)、若进行了 $k$ 局后，甲与乙的位置相距3个单位长度，直接写出 $k$ 的值．

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17、借助适当的图表，可以直观、形象地呈现数量关系，使复杂的数量关系变得清晰明了．
【问题呈现】嘉嘉和淇淇分别从 $A$ ， $B$ 两地同时出发，嘉嘉骑自行车，淇淇步行，沿同一道路相向匀速而行，出发 $\frac{1}{2} h$ 后两人相遇，相遇时嘉嘉比淇淇多行驶 $4 km$ ，相遇后 $\frac{1}{6} h$ 嘉嘉到达 $B$ 地．求两人的速度．
【问题分析】可以用下列示意图来分析本题中的数量关系．
结合示意图分析题意可得相等关系有：①嘉嘉行驶 $\frac{1}{2} h$ 的路程比淇淇行驶 $\frac{1}{2} h$ 的路程多 $4 km$ ；②淇淇行驶 $\frac{1}{2} h$ 的路程 $=$ 嘉嘉行驶 $\frac{1}{6} h$ 的路程．

(1)、由②可知，嘉嘉与淇淇的速度关系是：嘉嘉的速度 $=$ 淇淇的速度 $\times 3$ ；可设淇淇的速度是 $x km/h$ ，则嘉嘉的速度是 $km/h$ ，再根据①可列方程为：；

(2)、类比（1）的分析；由①可知，嘉嘉与淇淇的速度关系是：嘉嘉的速度 $=$ ▲ ；请你尝试根据②列方程解决问题．

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18、已知多项式 $A = 3 m^{2} + 5 m n + 4 m - 6$ ， $A + B = 4 m^{2} + 6 m n + 4 m - 10$ ．

(1)、求多项式B；

(2)、化简 $A - 3 B$ ；

(3)、小明在正确化简 $A - 3 B$ 后，取m，n互为倒数的一对数值代入化简的代数式中，恰好计算得代数式的值等于0，求小明所取的字母n的值．

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19、某校为了解全部800名七年级学生的身高情况，从中随机抽取了 $10 %$ 的七年级学生的身高数据（单位： $cm$ ，记身高为 $x$ ， A： $150 \leq x < 155$ ， B： $155 \leq x < 160$ ， C： $160 \leq x < 165$ ， D： $165 \leq x < 170$ ， E： $170 \leq x < 175$ ），并将数据绘制成如图7-1、图7-2所示的不完整的统计图．

(1)、本次调查属于________（填“普查”或“抽样调查”）；

(2)、补全频数直方图；若身高在 $165 \leq x < 175$ 范围内的服装定为 $XL$ 号，则抽取的学生中需要订购 $XL$ 号校服的共有________人；

(3)、求“ $D$ ”所在扇形的圆心角的度数．

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