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1、如图,在四边形中, , , , 动点P从点B沿边向点C运动,速度为 , 同时点Q从点C沿射线方向运动.当点Q运动速度为时,和可能全等.

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2、如图,在中,点 , , 分别是的中点,若阴影部分的面积为4,则的面积是( )
A、32 B、36 C、28 D、30 -
3、( )A、14 B、 C、 D、
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4、下列二次根式中,是最简二次根式的是( )A、 B、 C、 D、
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5、下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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6、计算的结果是( )A、 B、 C、 D、
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7、【问题背景】如图1,二次函数的图象与轴交于、两点,顶点为 , 现将图象位于轴下方的部分沿轴翻折到轴上方,翻折后的部分与原图象轴上方部分组成新的函数图象.
(1)、【问题探究】请直接写出、、三点的坐标;(2)、【问题探究】若直线与新的函数图象恰好有3个公共点时,求的值;(3)、【问题拓展】如图2,直线与轴平行,且与新的函数图象共有4个公共点时,直接写出的取值范围. -
8、用适当的方法解方程: .
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9、如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于点 , . 请结合图象直接写出不等式的解集 .

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10、如图,圆锥的母线长l为 , 底面圆半径r为 , 则该圆锥的侧面积为 .

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11、如图,的半径为 , 圆心到的距离 , 则 .

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12、在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是 .
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13、如图,已知二次函数的图象与轴交于点 , 对称轴为直线 , 下列结论:①;②;③;④(是任意实数),其中正确的是( )
A、①② B、②③ C、①②③ D、②③④ -
14、如图,若是的直径,是的弦, , 则的度数为( )
A、 B、 C、 D、 -
15、下列方程是一元二次方程的是( )A、 B、 C、 D、
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16、下列图形是中心对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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17、如图1、图2和图3, , 是内部的一条射线,且 .
(1)、如图1,当时,平分 , 求的度数;(2)、如图2,当时,是内的一条射线,满足 . 若平分 , 求的度数;(3)、已知是内部的一条射线,射线在射线和射线的左侧,且 .①如图3,当射线在的内部时,判断和之间的数量关系,并说明理由;
②已知 . 当时,直接写出的度数.
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18、如图,甲、乙两人(看成点)分别在数轴和9的位置上,沿数轴做移动游戏,每次移动游戏规则:两人先进行“石头,剪刀,布”,而后根据输赢结果进行移动.

①若平局,则甲向东移动1个单位长度,同时乙向西移动1个单位长度;
②若甲胜,则甲向东移动4个单位长度,同时乙向东移动2个单位长度;
③若乙胜,则甲向西移动2个单位长度,同时乙向西移动4个单位长度.
从如图所示的位置开始,设甲、乙两人共进行了(k是正整数)次“剪刀、石头、布”.前三局两人手势如表所示.(提示:剪刀胜布,布胜石头,石头胜剪刀)
第一局
第二局
第三局
…
甲的手势
剪刀
剪刀
石头
…
乙的手势
剪刀
布
布
…
(1)、第二局结束时,甲在数轴上表示的数为________,乙在数轴上表示的数为________;(2)、当时,其中平局1次,甲胜次.①用含x的代数式表示乙胜的次数和甲在数轴上表示的数;
②在此情况下,嘉淇说:“甲、乙在数轴上表示的数的和可能是7.”判断嘉淇的说法是否正确,并说明理由;
(3)、若进行了局后,甲与乙的位置相距3个单位长度,直接写出的值. -
19、已知多项式 , .(1)、求多项式B;(2)、化简;(3)、小明在正确化简后,取m,n互为倒数的一对数值代入化简的代数式中,恰好计算得代数式的值等于0,求小明所取的字母n的值.
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20、某校为了解全部800名七年级学生的身高情况,从中随机抽取了的七年级学生的身高数据(单位: , 记身高为 , A: , B: , C: , D: , E:),并将数据绘制成如图7-1、图7-2所示的不完整的统计图.
(1)、本次调查属于________(填“普查”或“抽样调查”);(2)、补全频数直方图;若身高在范围内的服装定为号,则抽取的学生中需要订购号校服的共有________人;(3)、求“”所在扇形的圆心角的度数.