相关试卷

1、数 5.7 与 -7.1 的绝对值的差是。

查看解析
2、倒数等于本身的数是，绝对值等于本身的数是。

查看解析
3、写出不小于-1且小于4的所有整数

查看解析
4、数轴上到表示 $\frac{1}{2}$ 的点的距离等于 $3 \frac{1}{2}$ 的点表示的数是。

查看解析
5、如果有4个不同的正整数 $m, n, p, q$ 满足 $(4 - m) (4 - n) (4 - p) (4 - q) = 9$ ，那么 $m + n + p + q$ 等于（）。

A、8 B、16 C、24 D、9

查看解析
6、按如图所示的程序运算，若输入 x 的值是 -15，则第 2026 次输出的结果是（）

A、3 B、4 C、6 D、10

查看解析
7、如图，将形状大小完全相同的★按照一定规律摆成下列图形，图 1 中★的个数为 $a_{1}$ ，图 2 中★的个数为 $a_{2}$ ， …，以此类推，第 n 幅图中★的个数为 $a$ _n ，则 $\frac{1}{a_{1}} + \frac{1}{a_{2}} + \frac{1}{a_{3}} + \dots + \frac{1}{a_{2}_{0}_{2}_{6}}$ 的值为（）

A、 $\frac{2026}{2027}$ B、 $\frac{2025}{2026}$ C、 $\frac{2026}{2025}$ D、 $\frac{2027}{2026}$

查看解析
8、如图，数轴上标出若干个点，每相邻两点距离 1 个单位，点 $A 、 B 、 C 、 D$ 对应的数分别为 $a 、 b 、 c 、 d$ ，且 C 点是原点，那么 $d + 2 a =$ （）

A、-5 B、-2 C、11 D、10

查看解析
9、在数轴上 A 点和 B 点表示的数分别为 -2 和 1，现移动点 A，使移动后 A 点表示的数是 B 点表示的数的 3 倍，应将 A 点（）

A、向左移动 5 个单位 B、向右移动 5 个单位 C、向右移动 4 个单位 D、向左移动 1 个单位或向右移动 5 个单位

查看解析
10、 -2026 的倒数是（）

A、-2026 B、2026 C、 $- \frac{1}{2006}$ D、 $\frac{1}{2006}$

查看解析
11、在 $- \frac{2}{3}$ ， 0， 0.6， π 中，分数有（）个

A、1 B、2 C、3 D、4

查看解析
12、在 -5， $- \frac{1}{10}$ ， -3.5， -0.01， $- \frac{1}{2}$ ， -12 各数中，最大的数是（）

A、-1/2 B、-3.5 C、-0.01 D、-5

查看解析
13、如图，已知四边形 $A B C D$ 是矩形， $A B = 2$ ， $A D = 4$ ，点 $E$ ， $F$ 分别从点 $A$ ， $C$ 同时出发沿 $A D$ ， $C B$ 向终点 $D$ ， $B$ 运动，点 $E$ 和点 $F$ 的速度分别为每秒1个单位长度和每秒2个单位长度，记点 $E$ 的运动时间为 $x$ 秒，连接 $E F$ ．

(1)、如图1，若 $x = \frac{1}{3}$ ，此时 $E F =$                ；

(2)、设 $E F$ 的长为 $y$ ，小明对 $y$ 关于 $x$ 的函数关系式进行了探究．
①请求出 $y$ 关于 $x$ 的函数关系式；
②如图2，小明利用几何画板软件在平面直角坐标系中画出了 $y$ 关于 $x$ 的函数图象，其中点 $A$ 为函数图象的最低点，则点 $A$ 的坐标为               ；

(3)、当 $E F = A E + C F$ 时， $x$ 的值为               ；

(4)、连接 $B E$ ，当 $△ B F E$ 为等腰三角形时，请求出所有符合条件的 $x$ 的值．

查看解析
14、阅读材料：各类方程的解法
求解一元一次方程，根据等式的基本性质，把方程转化为 $x = a$ 的形式．求解二元一次方程组，把它转化为一元一次方程来解；类似的，求解三元一次方程组，把它转化为解二元一次方程组．各类方程的解法不尽相同，但是它们有一个共同的基本数学思想：转化，把未知转化为已知．
用“转化”的数学思想，我们还可以解一些新的方程．例如，一元三次方程 $x^{3} + x^{2} - 2 x = 0$ ，可以通过因式分解把它转化为 $x (x^{2} + x - 2) = 0$ ，解方程 $x = 0$ 和 $x^{2} + x - 2 = 0$ ，可得方程 $x^{3} + x^{2} - 2 x = 0$ 的解．

(1)、问题：方程 $x^{3} + x^{2} - 2 x = 0$ 的解是 $x_{1} = 0$ ， $x_{2} =$ ， $x_{3} =$ ；

(2)、拓展：①已知方程 $x^{2} + \frac{1}{x^{2}} - 7 = 0$ ，若设 $x + \frac{1}{x} = n$ ，可将原方程化为关于 $n$ 的方程：；
②解方程： $\frac{1}{x} - \sqrt{\frac{1}{x} + 1} - 5 = 0$ ．

(3)、应用：如图，已知矩形草坪 $A B C D$ 的长 $A D = 8 m$ ，宽 $A B = 3 m$ ，小华把一根长为 $10 m$ 的绳子的一端固定在点 $B$ ，沿草坪边沿 $B A$ ， $A D$ 走到点 $P$ 处，把长绳 $P B$ 段拉直并固定在点 $P$ ，然后沿草坪边沿 $P D$ 、 $D C$ 走到点 $C$ 处，把长绳剩下的一段拉直，长绳的另一端恰好落在点 $C$ ．求 $A P$ 的长．

查看解析
15、已知 $△ A B C$ 是直角三角形且 $∠ A = 90 °$

(1)、如图1，点 $D$ 在 $A C$ 上， $B D$ 平分 $∠ A B C$ ，点 $E$ 和点 $F$ 分别是边 $A B$ 和 $B C$ 上的点，请使用尺规作图作菱形 $B E D F$ （不写作法，保留作图痕迹），并证明四边形 $B E D F$ 为菱形．

(2)、如图2，在（1）的条件下，连接 $B D$ 和 $E F$ 相交于点 $O$ ，若 $A E = 3$ ， $A D = 4$ ，求菱形 $E B F D$ 对角线 $E F$ 的长．

查看解析
16、为激发学生对科技的兴趣，某校计划购买甲、乙两种型号的机器人用于科技节展示．已知用200万元购买甲型机器人的数量，是用120万元购买乙型机器人数量的2倍，且每台乙型机器人比每台甲型机器人贵5万元．小丽和小亮分别提出了不同的解题思路：
学生
设未知量
所列方程
小丽
设甲型机器人的数量为 $x$ 台
$\frac{200}{x} = \frac{120}{\frac{1}{2} x} - 5$
小亮
设每台甲型机器人的价格为 $y$ 万元
（请补充）

(1)、请写出小亮所列的方程；

(2)、若购买甲、乙两种型号的机器人共16台，且总费用不超过420万元，则最多可购买乙型机器人多少台？

查看解析
17、如图，已知四边形 $A B C D$ 是平行四边形， $A B = \sqrt{13}$ ， $B C = 4$ ， $∠ B = 60 °$ ，点 $E$ 在 $B C$ 上，连接 $A E$ ，点 $B$ 关于 $A E$ 的对称点 $F$ 恰好在边 $C D$ 上 $(D F > C F)$ ，此时 $C F =$ ．

查看解析
18、如图，在四边形 $A B C D$ 中， $A B = A D = B C$ ， $∠ A B C = 90 °$ ，连接 $B D$ ，若 $∠ B D C = 90 °$ ， $C D = 2$ ，则四边形 $A B C D$ 的面积为．

查看解析
19、如图，在平行四边形 $A B C D$ 中，对角线 $A C$ ， $B D$ 交于点 $O$ ，点 $E$ 为 $B C$ 的中点，点 $F$ ， $G$ 为 $C D$ 上的点，且 $F G = \frac{1}{2} A B$ ，连接 $O F$ ， $E G$ ．若 $▱ A B C D$ 的面积为60，则图中阴影部分面积是．

查看解析
20、如图，用正方形纸片 $A B C D$ 进行如下操作：
第一步：对折正方形纸片使得点 $A$ 和点 $C$ 重合，展开，折痕为 $B D$ ，连接 $B D$ ；
第二步：过点 $D$ 折叠纸片，使点 $C$ 落在 $B D$ 上，点 $C$ 的对应点为点 $F$ ，展开，折痕为 $D E$ ；
第三步：过点 $F$ 折叠纸片，使得点 $B$ 和点 $E$ 重合，展开，折痕为 $G K$ ；
则矩形 $G K C D$ 的长宽比 $(G K : G D)$ 为（）

A、 $\sqrt{2}$ B、 $\sqrt{3}$ C、 $\frac{3}{2}$ D、 $\frac{\sqrt{5} - 1}{2}$

查看解析

学生	设未知量	所列方程
小丽	设甲型机器人的数量为 $x$ 台	$\frac{200}{x} = \frac{120}{\frac{1}{2} x} - 5$
小亮	设每台甲型机器人的价格为 $y$ 万元	（请补充）