• 1、如图,菱形 ABCD 的边长为2,∠A=60°,点 G 为AB 的中点,以 BG 为边作菱形BEFG,其中点E在CB的延长线上,连接FD,点P为FD的中点,连接BF,BD,PB,则PB=(    )

    A、72 B、3 C、5+12 D、53
  • 2、化简 3-220263+22025的结果为(    )
    A、3+2 B、3-2 C、1 D、-1
  • 3、在▱ABCD中,∠A 与∠B 的度数之比为1:2,则∠C 的度数是(     )
    A、120° B、100° C、80° D、60°
  • 4、如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若AO=3,则BD的长为(    )

    A、3 B、6 C、5 D、4
  • 5、如图,小义同学想测量池塘A,B两处之间的距离.他先在A,B外选一点C,然后步测AC,BC的中点为D,E,测得DE=20m,则A,B之间的距离为(    )

    A、10m B、20m C、30m D、40m
  • 6、 【综合与探究】

    定义:如图,点M,N把线段AB分割成AM,MN,NB.若以AM,MN,NB为边的三角形是一个直角三角形,则称点 M,N是线段AB 的“勾股分割点”.

    (1)、【数学思考】

    已知M,N把线段AB分割成AM,MN,NB.若AM=6,MN=8,NB=10,则点 M,N是线段AB的“勾股分割点”吗?请说明理由.

    (2)、【深入探究】

    已知点M,N是线段AB的“勾股分割点”.若AM为以AM,MN,NB为边的三角形的直角边,且AM=4,AB=12,请求出 BN的长.

  • 7、 如图,小巷左右两侧是竖直的墙,已知小巷 CE的宽度是2.2米.一架梯子 AB 斜靠在左墙时,梯子顶端A与地面点 C的距离AC是2.4米,梯子底端B在CE上,且AC⊥CE.如果保持梯子底端B位置不动,将梯子斜靠在右墙时,梯子顶端D与地面点E 的距离DE是2米,DE⊥CE.求此时梯子底端B到右墙角 E 的距离 BE 是多少米.

  • 8、 学习了“勾股定理”后,某校数学兴趣小组的同学把“测量风筝离地面的垂直高度”作为一项课题活动,利用课余时间完成了实际测量,并形成了如下的活动报告.

    活动课题

    在放风筝时测量风筝离地面的垂直高度AD

    测量工具

    测角仪、测距仪等

    测量数据及示意图

    兴趣小组的甲同学站在地面上的点E处,牵风筝的手位于点B处,风筝位于点A处,乙同学利用测距仪测得水平距离ED=30米,根据甲同学手中剩余线的长度,计算出风筝线AB的长为34米,牵线的手到地面的距离BE=2米

    说明

    已知BC=ED,CD=BE,BC⊥AD于点C

    ……

    ……

    请你根据活动报告中的内容,计算风筝离地面的垂直高度AD.

  • 9、 已知a,b,c分别是Rt△ABC的两条直角边和斜边,且 a+b=8,c=34.求△ABC的面积.
  • 10、 如图,货轮M在航行过程中,发现灯塔A在它的南偏西 33方向,且与货轮 M 相距16 nmile.同时,在货轮M 南偏东57°方向又发现客轮B,且与货轮M 相距24 nmile,求此时灯塔A 与客轮B 的距离.

  • 11、 如图,小渡家在B地,他计划周末骑自行车去公园A地游玩,且AB=1.7km,C地有一处凉亭,且 ACBC,若AC=0.8km,则小渡家 B距离凉亭 C 的直线距离 BC 为多少?

  • 12、 如图,在5×2的网格中,每个小正方形边长都为1,△ABC 的顶点均在格点上.求∠BAC的度数.

  • 13、 在△ABC中,∠BAC=90°,AB=7,AC= 15 , 求 BC的值.
  • 14、如图,Rt△ABC 的两直角边长BC,AB分别为1,2,以 Rt△ABC 的斜边 AC为一直角边,另一直角边CD长为1 画第2 个 Rt△ACD;再以 Rt△ACD 的斜边 AD 为一直角边,另一直角边 DE 长为 1 画第3个Rt△ADE;…以此类推,第4个直角三角形的斜边AF的平方是.

  • 15、如图,在 △DBC 和△ABC 中,∠BAC = 90°,AB = 4,AC = 4,BD =7,DC = 9,则∠DBA 的度数为°.

  • 16、“赵爽弦图”巧妙的利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的大正方形,若图中的直角三角形的长直角边是12,大正方形的面积是169,则小正方形的边长是.

  • 17、如图所示,是一块由花园小道围成的正方形绿地,AC=24米,在离C处7米的绿地旁边 B 处有健身器材,为提醒居住在A处的居民爱护绿地,不直接穿过绿地从A到B,而是沿小道从A→C→B,请问沿小道从A→C→B 与从 A 沿直线到 B 相比多走了米.

  • 18、等腰三角形腰长为20cm,底边长为32cm,则底边上的高为cm.
  • 19、用三根长度分别为3cm、4cm、6cm的木棍围成的三角形直角三角形.(填“是”或者“不是”)
  • 20、我国古代有这样一个数学问题,其题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,该圆柱的高AB为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B处,则葛藤的最短长度是(    )

    A、20尺 B、22尺 C、25尺 D、30尺
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