• 1、如图,将ABC绕点C顺时针旋转α0°<α<180°)得到EDC , 若ACB=30°BCE=105° , 则α的值为(     )

    A、30° B、70° C、75° D、135°
  • 2、龟背纹是中国传统经典的几何装饰纹样.如图是丝绸上设计的正六边形龟背纹图案,则它的一个内角的度数为(     )

    A、60° B、150° C、30° D、120°
  • 3、下列各式中,为一元一次不等式的是(       )
    A、2x+1=2 B、1<1 C、1x D、2x<3
  • 4、用反证法证明“一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60度”时,第一步应假设(     )
    A、有一个内角大于60° B、有一个内角小于60° C、每个内角都大于60° D、每个内角都小于60°
  • 5、平面直角坐标系中,点A坐标为5,1 , 将点A向右平移8个单位长度得到点A' , 则点A'的坐标为(     )
    A、5,7 B、3,1 C、13,1 D、5,9
  • 6、“截长补短”添加辅助线构造全等三角形是常见的辅助线添加方法,可以根据题目要求和图形特征,灵活运用此方法添加辅助线,构造全等三角形解决线段(角)的数量关系问题.某数学小组借助以下数学问题对“截长补短”添加辅助线构造全等三角形的方法进行了深入学习:已知在四边形ABCD中,AB=ADEF分别是直线BCCD上的点.

    (1)、如图1,若ABCBADCDEF分别在线段BCCD上,且满足EAF=12BAD , 试探究线段EFBEDF之间的数量关系.

    数学小组探究此问题的方法是:延长CB到点G , 使BG=DF . 连接AG , 先证ABGADF的全等,再证AEFAEG的全等,可得到EFBEDF之间的数量关系.经过以上分析,直接写出线段EFBEFD之间的数量关系为       ___________.

    (2)、如图2,若ABC+ADC=180° , 点E , 点F分别在线段CBDC的延长线上,且满足EAF=12BAD , 试探究线段EFBEDF之间的数量关系,并请说明理由.
    (3)、如图3,若ABC+ADC=180°不变,点ECB的延长线上,点FCD的延长线上,若EF=BE+DF , 试探究EAFBAD的数量关系,并说明理由.
  • 7、图形是一种重要的数学语言,我国著名的数学家华罗庚先生曾经说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休”,数形结合是解决数学问题的重要思想方法.例如,对于一个图形,通过不同方法计算图形的面积,就可以得到一个数学恒等式.

    (1)、观察图1、图2,用等式表示图1和图2的面积运算为___________;(用含ab的式子表示)
    (2)、嘉琪想用这三种纸片拼出一个面积为2a+ba+2b的大长方形,需要图2中的ABC三种纸片各多少张?
    (3)、如图3,将两个正方形如图摆放,点H与点C重合,点EG分别在DCBC的延长线上,若它们边长之和为16,阴影部分面积为60,求这两个正方形的面积之差.
  • 8、小华与爸爸用一个如图所示的五等分、可以自由转动的转盘来玩游戏.将转盘随机转一次,指针指向的数字如果是奇数,那么爸爸获胜;如果是偶数,那么小华获胜.(指针指到分界线上则重转)

    (1)、转完转盘后,指针指向数字2的概率是多少?
    (2)、这个游戏公平吗?请你说明理由,如果不公平,怎样修改游戏规则,可以使游戏公平?
  • 9、如图,已知1=2,C=D

    (1)、试判断BDCE的位置关系,并说明理由;
    (2)、若A=35° , 求F的度数.
  • 10、如图,三角形ABC中,BC=8AB=6 , 点A到BC边的距离为3.

    (1)、点C到AB边的距离应该是哪条线段的长?请作出这条线段;
    (2)、求点C到边AB的距离.
  • 11、如图,AB=DFAC=DEBE=CF . 求证:A=D

       

  • 12、某篮球运动员进行定点投篮训练,其成绩如表所示:则这名运动员定点投篮一次,投中的概率约是(精确到0.1).

    投篮次数

    10

    100

    1000

    10000

    投中次数

    9

    89

    910

    9002

    频率

    0.90

    0.89

    0.91

    0.90

  • 13、计算m8m2的结果是
  • 14、如图为9个边长相等的正方形的组合图形,则1+2+3=(        )

    A、105° B、135° C、120° D、115°
  • 15、若x2+4x+m是一个完全平方式,那么m的值是(        )
    A、2 B、-2 C、4 D、-4
  • 16、如图,已知AB=AD , 下列所给条件能证明ABCADC的是(        )

    A、B=D B、BCA=DCA C、BC=DC D、AC=AC
  • 17、下列运算正确的是(        )
    A、x2+x2=x4 B、a32=a6 C、ab2=a2b2 D、3a22a3=6a6
  • 18、下列事件中,属于随机事件的是(        )
    A、抛掷1个均匀的骰子,出现6点向上 B、在一个仅装着白球和黑球的袋中摸出红球 C、任意三角形的内角和为180° D、太阳从东方升起
  • 19、如图,在矩形 ABCD 中,AB=4, BC=3AB , 点 E 是 BC 边上的动点,连接 AE,点 B 关于 AE 的对称点为点 F,连接 EF,作射线 CF 交直线 AD 于点 G. 

    (1)、【动手操作】如图 1,若点 G 与点 A 重合时,请在图 1 中补全图形,并直接写出线段 EF 与线段 AB 的数量关系; 
    (2)、【深入探究】如图 2,若 AE // CG,探究线段 EF 与线段 AB 的数量关系,并说明理由; 
    (3)、【拓展探究】若点 E 在射线 BC 上运动,当 E,F,D 三点共线时,求△ECF 的面积.
  • 20、定义:若一个点的纵坐标与横坐标之差是横坐标的 2 倍,则称这个点为“友好点”,如:A(1,3),B(-2,-6),C(0,0)等都是“友好点”.已知二次函数 y = -x2 - x + c(c 为常数). 
    (1)、若该函数经过点(1,-6),求该函数表达式,并求出该图象上的“友好点”坐标; 
    (2)、在(1)的条件下,当 t ≤ x ≤ t + 2 时,函数的最小值为 -6,求 t 的值; 
    (3)、在 -3 < x < 1 的范围内,若二次函数 y = -x2 - x + c 的图象上至少存在一个“友好点”,结合图象,求出 c 的取值范围.
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