• 1、如图,在三角形ABC中,AC=4cmBC=3cmABC沿AB方向平移至DEF , 若AE=8cmDB=2cm

    (1)求BE的长;

    (2)求四边形AEFC的周长.

  • 2、如图,锐角ABC的两条高BECD相交于点O,且OB=OC

    (1)、求证:ABC是等腰三角形;
    (2)、判断点O是否在BAC的平分线上,并说明理由.
  • 3、如图所示的网格中,每个小正方形的边长均为1个单位,点A0,1,B1,3,C4,3都落在网格的格点上.

    (1)、将ABC向左平移4个单位后得到DEF , 请画出DEF , 并写出D的坐标;
    (2)、求ABC的面积.
  • 4、解不等式组2x+5<3x+22x1x4
  • 5、如图,已知三角形ABC中,ABC=90° , 边BC=6 , 把三角形ABC沿射线AB方向平移至三角形DEF后,平移距离为2,GC=3 , 则图中阴影部分的面积为

       

  • 6、如图,已知BOCO分别平分ABCACBA=45° ,则BOC的度数为

  • 7、若a<b , 则52a52b(填“>”或“<”).
  • 8、若直角三角形的一个锐角为53° , 则另一个锐角的度数是
  • 9、如图,在ABC中,BC=10AB的垂直平分线分别交ABBC于点D、E,AC的垂直平分线分别交ACBC于点F、G,则AEG的周长为(     )

    A、7 B、8 C、9 D、10
  • 10、如图,在RtABC中,A=90°BD平分ABCACDAD=1BC=16 , 则BDC的面积为(     )

    A、2 B、4 C、8 D、16
  • 11、如图,ABC中有ADD点在BC上.根据图中标示的度数,则p+q+r之值是(     )

    A、150 B、160 C、170 D、180
  • 12、如图,在ABC中,A=60C=40BDABC的高线,BEABC的角平分线,则DBE的度数是(     )

    A、10° B、20° C、30° D、40°
  • 13、如图,一个小孩坐在秋千上,若秋千绕点O旋转了66° , 小孩的位置从点A运动到了点A' , 则OA'A的度数为(     )

    A、33° B、57° C、60° D、114°
  • 14、如图,在ABC中,ABC=90°DAC中点,若BD=3 , 则AC的长是(     )

    A、6 B、5 C、4 D、3
  • 15、将点M3,5先向右平移3个单位长度后到达点N,那么点N的坐标是(     )
    A、3,8 B、3,2 C、6,5 D、0,5
  • 16、下列不等式组的解集,在数轴上表示为如图所示的是(     )

    A、1<x2 B、1x<2 C、1x2 D、x>1x2
  • 17、我国古代数学的发展历史源远流长,曾诞生了很多伟大的数学发现.下列与我国古代数学发现相关的图形中,是中心对称图形的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 18、四边形ABCD中,BAD的平分线与边BC交于点E;ADC的平分线交直线AE于点O.

    (1)若点O在四边形ABCD的内部.

    ①如图1,若ADBCB=50°C=70° , 则DOE=______.

    ②如图2,试探索BCDOE之间的数量关系,并将你的探索过程写下来.

    (2)如图3,若点O在四边形ABCD的外部,请探究BCDOE之间的数量关系,并说明理由.

  • 19、物理课上,老师带着科技小组进行物理实验.同学们将一根不可拉伸的绳子绕过定滑轮A . 一端拴在滑块B上,另一端拴在物体C上,滑块B放置在水平地面的直轨道上,通过滑块B的左右滑动来调节物体C的升降.实验初始状态如图1所示,物体C静止在直轨道上,物体C到滑块B的水平距离是6dm , 物体C到定滑轮A的垂直距离是8dm . (实验过程中,绳子始终保持绷紧状态,定滑轮、滑块和物体的大小忽略不计)

    (1)、求绳子的总长度;
    (2)、如图2,若物体C升高7dm , 求滑块B向左滑动的距离.
  • 20、如图,在四边形ABCD中,AB=9BC=12CD=17AD=8B=90°

    (1)、连接AC , 求AC的长;
    (2)、求四边形ABCD的面积.
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