• 1、某学习小组计划应用所学数学知识测量家乡一条河的宽度,他们选择附近一座观景台进行观测.如图,在河岸两边分别标记A,B两点,使得AB与河岸垂直,且点A,B与台底C在同一条直线上,已知台高CD=15米,∠ADC=70°,∠BDC=30°,求河宽AB(结果保留小数点后一位).

    (参考数据:sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.75,3≈1.73)

  • 2、如图,一次函数y=ax+b(a≠0)的图象与反比例函数y=cx(c≠0)的图象相交于A(4,1),B(m,-4)两点

    (1)、 求一次函数和反比例函数的解析式
    (2)、 将一次函数y=ax+b(a≠0)的图象向上平移3个单位长度,求平移后的一次函数图象与反比例函数图象的交点坐标
  • 3、为了解初中学生数学运算能力现状,某校开展了“数学运算能力测试”活动,并根据测试成绩划分为“优秀”“良好”“合格”“基本合格”四个等次.现随机抽取部分学生的成绩进行分析,绘制了两幅不完整的统计图.

    请根据图中给出的信息,解答下列问题:

    (1)、 本次抽查的学生共有        人,并把条形统计图补充完整
    (2)、 从“良好”等次中随机抽出6名学生的成绩分别为:83,84,84,82,86,80,那么这组数据的中位数为  
    (3)、 如果全校共有2400名学生,请你估计全校学生中“优秀”等次的人数
  • 4、如图,矩形ABCD中,F是AD边上的一点,延长BC至点E,使CE=AF,分别连接BF,DE.求证:BF=DE.

  • 5、解方程:请从-3,-1,1中任选一个数作为m的值,解关于x的一元二次方程x2-2x+m=0.

  • 6、在“铸牢中华民族共同体意识”宣传活动中,举办方计划采购印有活动主题内容的冰箱贴和书签,把它们作为本次活动的纪念品.已知冰箱贴单价是书签单价的1.2倍,用360元购买冰箱贴的数量比用同样金额购买书签的数量少4个
    (1)、 求冰箱贴和书签的单价
    (2)、 要使90名活动参与者均能随机获得其中一种纪念品,且纪念品的总金额不超过1500元,举办方最多可以购买多少个冰箱贴?
  • 7、先化简,再求值:a+3∙a+4a2-9-4a-3 , 其中a=4.
  • 8、计算:13-1+3-3-273+2sin60°.
  • 9、如图,在边长为2的菱形ABCD中,∠CAB=30°.将△ACD沿射线AC方向平移得到△A1C1D1 , 分别连接A1B,BD1 , CD1 , 则A1B+BD1的最小值为.

  • 10、观察下列一组数:-1,23 , -35 , 27 , …按此规律,第n个数是.(结果用含有n的式子表示)
  • 11、若正多边形的任意一个外角度数是它相邻内角度数的14 , 则这个正多边形的内角和是  度.
  • 12、如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=14,分别以点A和点C为圆心,以大于12AC的长为半径画弧,两弧交于M,N两点,作直线MN,分别交AB,AC于点D,E,则线段DE的长度是.

  • 13、若代数式4x+5有意义,则实数x的取值范围是.
  • 14、分解因式:9-3m=.
  • 15、如图,抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A(1,0),与y轴交于点B(0,m)(-2<m<-1),对称轴为直线x=-1.则下列结论正确的个数是(  )

    ①abc>0;

    ②-2a>c;

    ③13<a<23;

    ④4a-2b+c>0.

    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 16、如图,从一块直径是2的圆形铁皮上剪出一个扇形CAB,将此扇形围成一个圆锥,则圆锥底面圆的半径是(  )

    A、28 B、26 C、24 D、22
  • 17、扎西同学利用周末时间锻炼身体.他周六17:00从家出发,骑自行车匀速行驶15分钟后到达离家5千米的篮球馆打篮球,18:00骑车匀速行驶25分钟回到家.下列图中折线能正确表示扎西离家的距离y与时刻x的关系的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 18、如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∠BOC=140°,则∠ABD的度数是(  )

    A、20° B、30° C、40° D、50°
  • 19、将一把直尺和一块含45°角的直角三角尺按如图所示的方式放置,若∠DAB=20°,则∠CFE的大小是(  )

    A、15° B、25° C、45° D、65°
  • 20、现有一个质地均匀的正方体,六个面分别标有图案“●”“▲”“▲”“★”“★”“★”.卓玛投掷一次正方体,出现“★”的概率是(  )
    A、16 B、13 C、12 D、23