• 1、若多项式2x2+mx3x2+2x+n的和不含x项和常数项,则m+n的值为( )
    A、1 B、1 C、5 D、5
  • 2、如图1,书架上按顺序摆放着五本复习书,现把最右边的文综抽出,放在英语与数学之间;再把最右边的理综抽出,放在数学与语文之间,得到图2,称为1次整理,接着把最右边的英语抽出,放在数学与理综之间,再把最右边的文综抽出,放在理综与语文之间,得到图3,称为2次整理……;若从图1开始,经过n次整理后,得到的顺序与图1相同,则n的值可以是   (       )

    A、16 B、17 C、18 D、19
  • 3、按如图所示的运算程序,能使输出结果为10的是(       )

    A、x=4y=2 B、x=2y=4 C、x=2y=4 D、x=2y=2
  • 4、下列各对数中,互为倒数的是(     )
    A、3和-3 B、1和-1 C、0.5和50 D、2和12
  • 5、在0,1 , 0.5,4,(3)2|9|22中,负整数的个数有(  )
    A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
  • 6、在手工制作课上,老师组织七年级(2)班的学生用硬纸制作圆柱形茶叶筒.七年级(2)班共有学生50人,其中男生人数比女生人数少2人,并且每名学生每小时可以剪筒身40个或剪筒底120个.
    (1)、七年级(2)班有男生、女生各多少人?
    (2)、原计划男生负责剪筒底,女生负责剪筒身,要求一个筒身配两个筒底,那么每小时剪出的筒身与筒底能配套吗?如果不配套,那么如何进行人员调配,才能使每小时剪出的筒身与筒底刚好配套?
  • 7、某超市在国庆假期期间对顾客实行优惠,规定如下:

    一次性购物

    优惠办法

    少于200元

    不予优惠

    低于500元但不低于200元

    全部九折优惠

    500元或超过500元

    其中500元部分给予九折优惠,超过500元部分给予八折优惠

    (1)、小林一次性购物520元,他实际付款______元;
    (2)、若顾客在该超市一次性购物x元,当x小于500但不小于200时,他实际付款______元;当x大于或等于500时,他实际付款______元;(用含x的代数式表示并化简)
    (3)、如果王老师两次购物货款合计820元,第一次购物的货款为a元(200<a<300),则两次购物王老师实际付款多少元?(用含a的代数式表示并化简)
  • 8、定义:如果两个一元一次方程的解互为相反数,我们就称这两个方程为“和谐方程”.例如:方程2x=4x+2=0为“和谐方程”.
    (1)、判断关于x的方程x+73=5x6与方程7x3=4x+6是不是“和谐方程”,并说明理由;
    (2)、若关于x的方程3x+m=0与方程4x2=x+10是“和谐方程”,求m的值.
  • 9、已知关于x的方程1+x=2+2a的解比方程2x+a2x13=x6+2a的解大5,求a的值.
  • 10、如图,某数学活动小组编制了一道有理数加减混合运算题,即输入一个有理数a,按照自左向右的顺序运算,可得计算结果.

    (1)、当a=3时,计算结果是______.
    (2)、若计算结果是4,求输入的a的值.
  • 11、有理数abc在数轴上的位置如图所示.

    (1)、化简:a+c3|cb+2a+b|
    (2)、当a=-6b=-4c=1时,求(1)中代数式的值.
  • 12、已知 M=3x25xy+2y2,N=2x2+3xy4y2 , 求:
    (1)、M+N
    (2)、3M2N
  • 13、解方程:

    (1)9x5=2x+23

    (2)2x1310x16=2x+141

  • 14、某同学做一道数学题:“两个多项式A,B,其中B=2x23x1 , 试求A+2B”,这位同学把“A+2B”看成了“A-2B”,结果求出答案是5x2+7x+1 , 那么A+2B的正确答案是
  • 15、甲、乙、丙三人同做某种零件,已知在相同的时间内,甲、乙、丙三人做的零件个数比为3:6:8 . 现在甲、乙、丙三人一起做了51个零件,则丙做了个零件.
  • 16、若3x+1的值比32x的值小1,则x的值为
  • 17、若a+b=5c+d=4 , 则a2c2db=
  • 18、湘绣是中国优秀的民族传统工艺之一,某湘绣手工店接了一个订单,预计甲店员单独做20天可以完成,乙店员单独做16天可以完成.现甲先做2天后,顾客临时加急,店长安排乙加入合作,则完成这个订单共需要(       )
    A、8天 B、9天 C、10天 D、12天
  • 19、体艺节期间,某班同学用火柴棒在课桌上依次搭成下列图案,摆1个五边形用了5根火柴(如图1),摆2个五边形用了9根火柴(如图2),摆3个五边形用了13根火柴(如图3),按照这种方式摆下去,摆第10个图案用火柴棒的根数为(       )

    A、50 B、45 C、41 D、40
  • 20、如图,数轴上的点A,B分别表示数a,b,a+b=4 , 若A,B两点之间的距离为6,则点A表示的数为(       )

    A、5 B、4 C、3 D、2
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